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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第25课自己的花是让别人看的同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （4分）古诗填空。遗爱寺唐 白居易弄石_，寻花_。时时_，处处_。2. （4分）选择合适的字组词。梁 粱暇 假高_寒_桥_应接不_3. （4分）选择合适的量词，填在横线上。条 只 口 幅一_水井一_图画一_水桶一_小溪4. （2分）给句子中划线的词选择合适的解释。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。_临：A靠近，对着。B来到，到达。C将要，快要。D照着字画模仿。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。_颇：A偏，不正。B很，相当地。5. （12分）加偏旁组字，再组词。 囱_族_竟_京_月_完_6. （5分）把肯定句改成反问句。她没有想到这个老头竟是她的父亲。你应该知道自己错了。7. （9分）根据课文内容填空。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。这里作者运用了_的修辞手法，不仅形象地写出了木桥_的危急情景，也为下文木桥_埋下了伏笔。老汉清瘦的脸上淌着水。他不说话。盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里作者把“老汉”比作_，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪爆发时的慌乱表现形成了_，又写出了老汉在人们心目中的地位。“瑞恩的梦想”指的是_；这个梦想的实现大体经历了三个步聚，即_、_、_。二、 阅读理解 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答问题正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，_；走在街上的时候，_。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1）在文中横线上把句子补充完整，使句子更生动。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，_；走在街上的时候，_。人人为我，我为人人。（2）本文中描写花的词语有：_、_你还知道的有：_ 、_。 （3）“这种境界”指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？ （4）生活中你有没有感受过类似的境界？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、
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