九年级语文下册7《我的信念》教案沪教版五四制.doc

我的信念教学设计【教学目标】知识与能力1、了解居里夫人的科学贡献，理解“信念”的真正内涵。2、理解课文内容。3、品味本文质朴又富于哲理的语言。过程与方法：1、学生通过自读、合作、交流、探究，培养自身提出问题、解决问题的能力2、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。3、抓取警辟、关键的语句，探究居里夫人的人格和心理。情感态度与价值观：感受居里夫人的人格魅力，培养积极向上的人生态度，树立坚定的人生信念。【教学重难点】教学重点：感受居里夫人的人格魅力，培养积极向上的人生态度，树立坚定的人生信念教学难点：感受居里夫人的人格魅力，理解“信念”的真正内涵。【教学方法】自读、合作、交流、探究【教学用具】多媒体课件【教学时间】2课时【教学过程】一、导入新课：有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。”这位伟大的科学家就是居里夫人。今天我们来学习居里夫人的自传体散文我的信念，或许对居里夫人的人格魅力，有一个更全面的了解。二、居里夫人简介 1、1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒，为了支持二姐去法国求学，玛丽中学毕业后便不得不去做家教。1891年，玛丽获得了亚力山德罗维奇奖学金，靠着这笔奖学金，她只身来到巴黎理学院求学。1894年她以优异的成绩通过了结业考试，获得了波兰留学生奖学金，留在巴黎。在寻找一间条件较好的实验室的过程中，玛丽结识了志同道合的皮埃尔.居里。1903年，夫妇两人共同获得诺贝尔物理学奖。 但厄运降临了，皮埃尔由于车祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤的同时，接过了丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授。1911年，居里夫人有单独获得了诺贝尔化学奖。在第一次世界大战中，她组织了一支有二百多台伦琴射线的车队，用以装备战地医院，拯救了无数人的生命。 由于长时间接触放射性物质，居里夫人身上遍布各种伤疤。更为严重的是，骨髓由于射线的长期聚集而退化。 1934年7月4日，充满了艰辛与荣誉的居里夫人最终因恶性贫血症去世。居里夫妇证实了镭元素的存在，使全世界都开始关注放射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁！” “不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫妇毫不犹豫的回答。居里夫妇信奉“科学无国界”，可以说，这是他们献身科学的信仰。 这位伟大的女性，一生中共获过两次诺贝尔奖，是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。她的精神永远激励着后人！2、居里夫人的生平：波兰人，法国籍。著名物理学家、化学家。两次获诺贝尔奖。1867年11月7日出生。 1891年就读法国最有名的索尔本大学。后与物理学家皮埃尔居里幸福结合。 1898年7月居里夫妇发现了新元素钋，同年12月又发现了镭。 1903年12月居里夫妇与贝可勒尔共同获得诺贝尔物理学奖。 1911年居里夫人单独获得了诺贝尔化学奖。诺贝尔：瑞典化学家、发明家、实业家。1833年10月21日生于瑞典的一个工程师家庭。 他一边从事发明研究，一边致力于创办炸药、化工、钢铁企业。他冒着生命危险，发明了安全炸药、无烟炸药、雷管等。 他一生中完成发明350多项，建立企业几十家。 为了发展科学事业，他在1895年立下最后遗嘱,以自己900多万美元的遗产，作为基金设立诺贝尔奖。 其中有诺贝尔文学奖、物理学奖、化学奖、生理学或医学奖,是世界上最具权威性的科学奖项。3、居里夫人的成就她是巴黎大学第一位女教授。她是法国科学院第一个女院士，并被15个国家的科学院选为院士。她一生中担任25个国家的104个荣誉职位,接受过 7个国家的24次奖金或奖章。主要著作有同位素及其组成、论放射性、放射性物质及其辐射的研究。4、居里夫人在实验室爱因斯坦谈到她的时候说：“她是唯一一个没有被荣誉腐蚀的人。”她就是原子能时代的开创者之一，世界上第一个两次诺贝尔奖获得者，二十世纪最有声望的女人一居里夫人。居里夫妇证实了镭元素的存在，使全世界都开始关注放射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁！” “不，镭是一种元素，它应属于全世界！” 居里夫妇毫不犹豫的回答.可以说，这是他们献身科学的信仰。贫病交加的她，为了让更多人利用镭，放弃了百万财富的专利权创建X光站，出入枪林弹雨，用她创建的设备查找嵌在伤口深处的子弹或弹片，及时拯救伤员。曾两次获得诺贝尔奖，而仅仅为了不影响普通的教学工作，她没有出席颁奖仪式。因长年研究研究放射性物质，患血液疾病去世。根据遗愿，她的葬礼只有家人和几位朋友参加。这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世，然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富。5、居里夫人（18671934），原名是玛丽斯克罗多斯卡，波兰著名的女物理学家和化学家，曾两度荣获诺贝尔奖金。她为什么一生能够得如此诸多的奖金、奖章、名誉学衔呢？她的经验是：守得荣誉将一事无成。居里夫人一生所获的奖章为10项，荣誉奖章16枚，名誉学衔107种。她的著作有30多种，1910年著的放射性专论至今还闪耀着灿烂的光辉。居里夫人所享有的荣誉比其他任何科学家都要多。然而，对于财富，她拒绝享用；对于荣耀，也漠然视之。正像爱因斯坦曾经所说的，“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所颠倒的人”。这大概就是居里夫人能获得那么多成果的原因吧！荣誉就像玩具 有一天，有位女士来居里夫人家作客。 她看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便不解地问:“玛丽，能获取这枚奖章，是件不容易的事情。这是极高的荣誉啊!您怎能给小孩子当玩具玩呢?” 居里夫人淡淡一笑，平静地对女友说:“我想让孩子们从小明白一个道理。” “什么道理?”女友急切地问。 “正确对待荣誉。在我看来，所有荣誉就像玩具一般，仅仅玩玩而已。孩子不能守着这种荣誉生活，不然，她将一事无成。” 女友不禁赞同地点头。三、初读课文，整体感知1、注音盛名shng报酬chou奢望sh估量ling尽量ling纯粹cu迷醉zu懊恼ono2、解释词语蹂躏 ( ru ln ) ：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。猝然（c）：突然。问心无愧：问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。逆来顺受n li shn shu：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。受益匪浅huy fiqin：形容受到很大的益处和启迪3、文脉结构第一部分(第 1 段)：表明作者对生活所持的态度坚韧不拔、有信心。第二部分(第26段)：回忆自己一生的经历。第三部分(第7段)：写作者对科学的热爱与痴迷。四、合作探究1、本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么？因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。2、怎样理解：“我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？”因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。3、为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”？这反映了作者怎样的心态？因为科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，这种魅力，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩子一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。4、“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的“某种力量”指什么？这种力量是一种复合的因素完成的决心：无论付出任何代价，都要把这件事完成；对真理的渴求：研究，就是对真理的探讨；科学魅力的吸引：这种魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因；崇高的使命感：科学事业是造福人类的事业。5、“我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义是什么？科学可以发现世界的优美，科学本身具有伟大的美。这种美，具有无穷的魅力，使人兴趣盎然，使人乐此不疲：好像一个小孩子置身在大自然的景色之中，有好像在梦幻中一般，有又好像迷醉于神话故事一般。6、“我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么？居里夫人把自己的科学事业称为“纯粹研究”，是纯粹为着探讨真理而研究的，丝毫不存名利之想：镭的发现，本可以获得一笔巨大的财富，然而居里夫妇淡然处之，连申请专利的热情也没有。7、“人类需要讲究现实的人但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人？“梦想家”最基本的特征是什么？从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”？讲究现实，是通过工作取得物质利益，因为生活毕竟需要金钱，获得很多的报酬才能享受很好的生活。居里夫人对此持肯定态度。梦想家，是为研究而研究，为工作而工作，为理想而研究而工作，完全不存在物质利益的观念。居里夫人即是。最基本的特征：献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的梦想家。8、“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”一句中，“不断增加它崭新的远景”，是什么意思？自然科学是研究物质世界的，是揭示物质世界的规律，探索物质世界的奥秘的。认识了规律，发现了奥秘，就会觉得这世界真奇妙。优美是指物质运动规律以及物质内部结构。学了物理、学了化学，就会感觉世界的优美。科学越发展，世界越是展现它的优美，所以说不断增加它崭新的远景。9、居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系？她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神；她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格；她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望；她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。10、将那些让你深有感触或理解比较困难的语句划下来，适当在旁边写下自己的点滴感受。（要求学生将关键词划下来。） 例如：（1）为什么“少女时期，我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月”是“美好快乐的记忆” ？ “孤独”指的是生活中没有人陪伴，一个人从事自己的研究。之所以“美好快乐”是因为有自己热爱的科学事业陪伴，精神生活是丰富的，做自己喜欢做的事是快乐的。 （2）“现实的人”和“梦想家”的区别在哪里？ “现实的人”指：那些从事各种工作或研究，目的是为了谋取经济上或是名誉上的满足的人。 “梦想家”指：像居里夫人一样，不为谋取任何私利，因为热爱而从事自己喜欢的事业，并造福人类的人。 （3）怎样理解“某种力量”与“这种魅力”？ “某种力量”指：对科学事业的热爱，求知欲、好奇心 “这种魅力”指：科学本身具有的伟大的美，即科学拥有巨大的力量，它可以改变世界，造福全人类。 请同学根据以上的讲解再看一次文章，看看还有什么是不理解的。11、课文中体现了居里夫人的哪些信念？（试着用短语概括，写在书旁空白处） 坚忍不拔、竭尽全力、充满自信、目标集中、勤奋努力、探讨真理、保持宁静、排除干扰、淡泊名利、造福人类、需要自由、积极乐观、专心致