北师大版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共24分)1. （6分）我是拼音小能手顽石境界坚持创作画室精神_2. （2分）填空“造”字的读音是_“曹”字共有几笔_3. （2分）选出划线词语使用不正确的一项（ ） A . 人们推推搡搡地把他迎进屋。B . 室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。C . 他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。D . 河水打着漩涡哗哗地向前流着。4. （2分）“A爷爷 B表哥 C爸爸 D小妹”这四个词正确的排列顺序是（ ）。A . ABDCB . ACBDC . CADBD . DABC5. （2分）下面的诗句中，表现速度飞快的是（ ） A . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。D . 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。6. （4分）为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。 （1）“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ） A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。（2）杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ） A . 他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。7. （2分）下面哪种说法、引用不合适？（ ）A . 同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。”B . 有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”D . 小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。”8. （2分）当有人在学习中遇到困难时，你会用哪句名言劝慰他?（ ）A . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。B . 人是为了自己的希望才活着。C . 种树者必培其根，种德者必养其心。D . 人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。9. （2分）下面是一副对联，下联空格处合适的是（ ） 上联：叶碧花红，半亩荷塘香十里。下联：_ ， 一帘月色醉千家。A . 斑驳疏影B . 清风吹拂C . 风轻云淡D . 鸟鸣幽树二、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （20分）阅读短文，回答下面问题。_周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望，来自他的伟大抱负。早在青少年读书时期，他就确立了为着中华民族的富强，为着造福于人民而学习的志向。1910年，12岁的周恩来随同伯父到东北读书。在这期间，他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作，幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰。有一天，身穿长衫的魏校长给学生上课时，问大家：“同学们，你们为什么而读书啊？”教室的气氛顿时紧张起来。老校长叫起一个出身书香门第的学生，让他回答这个问题，他慢声慢语地说：“为明礼而读书。”老校长摇了摇头，又叫一个官家子弟。这个学生很傲慢地回答：“为做官而读书。”老校长叹了口气，接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来。他得意洋洋地答道：“为家父而读书。”其他一些家境贫穷的学生，有的说；“为挣钱，为吃穿!”也有的说：“为不欺负!”老校长皱着眉头，在教室里踱来踱去，眼光忽然落在周恩来的身上：“周恩来，你为什么到学校来读书?”周恩来从容不迫地站起来，用南方口音清晰有力地答道：“我为中华之崛起而读书!”这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。他没料到一个年位十二三岁的孩子，竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问：“你为什么读书?”周恩来提高嗓音，坚定地重复着：“为中华之崛起而读书!”这铿锵有力的声音，在小小的教室里久久回响。老校长高兴地说：“_”（1）请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。（2）“形容说话响亮而有力。”可用文中“_”一词来概括。（3）从文中找出下列词语的反义词。垂头丧气_ 慌慌张张_（4）这篇短文主要写了一件什么事？（5）请将“这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。”这个句子换一种表达方式而不改变句意。（6）“铿锵有力的声音”文中指的是_（7）这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。因为_11. （17分）阅读小短文，回答问题。爱动脑筋( jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴 (shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压 (y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1）这篇短文有几个自然段。（2）填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？（4）华佗是个怎么样的孩子？三、 书面表达 (共1题；共5分)12. （5分）小小练笔场。联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、