小学工作计划(3).doc

唐镇小学2010年学校工作计划指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，牢固树立“以人为本”的教育思想，以绩效工资改革为契机，深化教育教学改革，加强干部和教师队伍建设，进一步探索科学化、制度化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路。以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，力争工作再上新台阶。重点工作1、加强班子建设，提高管理水平。加强领导班子队伍建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力，充分发挥领导班子的领导效能，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。2、强化师德教育，优化教师形象。树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、推进课程改革，保证教学质量。以课程改革为指导，扎实开展校本教研，实施课堂教学大练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。学校教育教学整体水平上一个新档次。 4、继续实施项目管理，提升办学品位。实行岗位目标责任制，逐步建立和完善竞争机制。5、加强校园文化建设，积极营造良好的育人氛围。加强学生基础道德建设，做好文明校园、和谐校园、安全校园建设。 6、继续推进实施绩效工资，深化人事制度改革，发挥绩效考核和绩效工资的激励作用。工作要点一、加强师资队伍建设，提升教师业务素质1、加强领导班子建设。进一步强化领导班子“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），调动全校教师以满腔的工作热情和高度负责的工作责任心投入教育教学中。2、加强师德师风教育。突出“师德”的核心地位，引领教师勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责；树立“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神；深化“守师德、正教风、树形象”教育活动，遵守社会公德，规范教师言行，从人民群众和学生最希望的事情做起，塑造人民教师的光辉形象。3、开展好继续教育和校本培训，实行研训结合，以研促训制度。为教师的专业化发展搭建平台：一是学习交流平台校际教研联合体（英语、数学、白板教学）；二是专业带教平台采用“走出去”“请进来”的交流办法。聘请专家来校开展专题讲座，主题性带教；三是教学展示平台每学期举行一次“教学展示活动”，组织第二届“唐小杯”课堂教学评比活动；四是支教、学教平台发挥新区支教教师的专业特长，开展学教教师回校上展示课活动。4、开展骨干教师评选活动。发挥校级、新区级骨干教师的示范榜样作用，健全机制激励成才，创设骨干教师良好的环境和氛围。 二、继续实施项目管理，推进学校工作2010年重点开展十个项目的推进实施。序号项 目具体负责人1创建局文明单位 谢静艳2课堂教学研究展示活动第二届“唐小杯”课堂教学评比方俊莉3体教结合台球项目的开展李张仁 4新区白板项目深化实施校级课题阳光体育校本课程的实践探索中期小结蔡志红5二署校际数学、英语教研联合体互动方俊莉谢 隽6唐镇小学骨干教师评定谢静艳7人事制度（岗位聘任）改革深化陆英8上海市花园学校检查张金富9唐镇小学“第四届科技节”活动，欢庆“六一”余凌凤 张英膺10“牵手世博，推进文明世博实践活动”系列活动余凌凤 张英膺三、坚持德育首位，提高育人实效。1、加强德育队伍建设，做好新一轮的班主任聘任工作，充分班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，让学生学有榜样，赶有目标。继续抓好考评工作。流动红旗评比，坚持日查周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。3、加强学生基础道德建设，做好文明校园、和谐校园、安全校园。重点抓好安全教育、环境卫生教育。做到学校、家庭、社会相互联系，相互合作，形成推进素质教育的合力。4、加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。5、以2010年上海世博会参展国为主要内容，开展“牵手世博，推进文明世博实践活动。开展以“精彩世博，文明修身”为主题的学习礼仪的系列活动，结合身边的榜样学习，提高学生文明素养。 四、规范教学管理，提高教学质量 1、加强教学常规管理。健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。 抓好常规工作，扎扎实实落实教学五环节，从备课、上课、作业、辅导、评价入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。2、以校本教研为平台，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，有效提升课程的实施水平。3、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，积极探索好的教研形式，丰富研究内容，保证教研活动有序开展，要做到“三保证”、“四落实”。即：时间保证、内容保证、人员保证，主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实，发挥教研活动的实际效能。4、狠抓教学常规，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学，强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。在日常教学过程中体现“六个结合”：一是常规教研课与专题讲座结合；二是听公开课与听随堂课结合；三是课改课与常规课结合；四是走出去与请进来相结合；五是学课改理论与撰写论文结合；六是团队与个人结合。5、继续强化教学质量监控。组织好校内期中、期末两次质量调研及教学质量分析研讨活动。加强对差生的辅导工作，积极迎接新区教研室的学科质量调研及五年级新区调研，力争取得良好的成绩。五、深化课题研究，提高科研成效1、教科研工作力争在正确科研方法的指导下，使学校教科研工作进一步规范化、合理化、科学化。将教科研与学校日常教学工作相结合，在实践过程中不断总结，积累资料，对发展过程中遇到的实际问题深化研究，充分发挥科研先导的作用，为学校发展奠定坚实的基础。2、努力创设科研气氛，强化科研意识，根据计划，从实际出发，通过各项激励措施，激发教师积极主动的参与精神，变“要我研究”为“我要研究”。3、深化学校龙头课题的研究，注重过程性管理，完善台球校本教材与武术校本教材的制定，制定第二册台球及武术校本教材，编印阳光体育游戏活动方案集锦等工作，完成课题的中期报告。4、落实科研常规，提高教学质量，教研组专题研究课题要制定研究内容，按内容组织相关的实践活动，联系实际，积累教学实例。六、营造和谐奋进的氛围，提高工会工作水平1、加强教代会代表业务培训，提高教代会代表的民主管理素质和民主管理的水平。发挥工会联系群众，做好教师思想工作和学校工作的桥梁作用,为学校的发展献计献策。 2、结合2010年上海世博会的举办开展文明礼仪活动，提高教师文明素养。组织教师开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展。在学校中营造良好的、文明的育人环境。 3、会同教导处实施“青蓝工程”，提高教师业务素质。加大“传、帮、带”力度，充分发挥校内有利资源，做好“传、帮、带”工作。4、发挥工会职能，创温暖“教工之家”，促进教职工“身心健康工程”。 5、认真做好退管会工作，使他们老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐，关心退休教职工身心健康，组织退休教师开展一些有益身心健康的活动。七、做好后勤服务，改善办学条件 1、按照上级加强财务管理精神，认真落实学生收费政策，坚决制止乱收费，努力提高预算资金使用的科学性和有效性，办公用品采购和使用做到按预算、按政府采购渠道采购，进仓出仓有记录，校产维修有申报有记录，倡导建设低碳节约型校园。2、树立为教育一线服务的思想，深入教学，主动关心，常规工作有创新，提高办事效率。3、健全安全工作制度，将安全工作的各项制度措施落到实处。防止校园伤害事故的发生。做好防食物中毒、防火、防触电、防溺水、防交通事故、防人身伤害等教育工作。不断加强学生的安全教育和法制教育，提高学生的安全意识和法制观念，增强师生的安全防范能力。做好校园周边环境的治理，营造一个良好的育人环境。4、随着