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六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠56815-16人教版(无答案) 一、看拼音写词语。i do wng shng pn xi chn ch yng ji b xi( )( )( )( )( )M m w wn b b dng yng qng fng bng zh y yu( )( ) ( )( )二、给正确的读音打勾。兴许(xng xng)兴奋(xng xng)埋怨(mi mn) 埋伏(mi mn)应和(h h) 唱和(h h) 和(h h)气 三、把词语补充完整,并在横线上写出它的反义词。()()疏疏 ()()绵绵垂()丧() ()()吞枣意()不() ()()糊糊四、据词定义。1、切:、符合;、贴近,亲近;、急切;、切实,一定。关切()切合()切不可()2、持:拿着,握着;支持,保持;主管;对抗主持()相持不下()手持()坚持()3、审:、详细,周密;、审查;、审问;、知道,领会。审阅()审美()审问()审视()4失:丢掉;没有把握住;找不着;没有达到目的;改变常态;违背。失声痛哭()迷失方向()五、填“望”的词语。今天我去医院()病人,他得了癌症,感到非常()。我()他能振作起来,于是给他讲了许多自信的话题。可他来到窗口,()着在空中飞舞的小鸟,说:“谁不()自由与生命呢?我知道我所剩的日子了,谢谢你!”我来到窗口,()着远处连绵的群山,沉默不语为什么他的生命不像小鸟一样多彩,不像群山一样连绵。我的视线模糊了,我()出现什么奇迹,但我又清醒地知道,这只是一种()。六、 选择根据提供的关联词填空。因为所以如果就只要就因此既又不但而且妈妈()在生活上很关心我,()在学习上也一直“陪伴”着我。(),发现我有松懈的苗头,()及时指出,经常对我说:“()现在不抓紧时间学习,你()学不到更多的知识。”(),我的成长过程中总透露出一份深深的母爱。七、 阅读 从北京到张家口的铁路长200公里,是联接华北和西北的交通()。当时。清政府刚提出修筑计划,一些帝国主义家就出来阻挠(no ro),他们都(du d)要这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情了好久的不到解决。他们最后提出一个条件:清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为只要这样一(),铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是他们中间的一个。1划去不恰当的读音。 2在()中分别填上用“要”组成的词语。 3在中分别填上用“争”组成的词语。 4写出与下面的词意思相近的词。 修筑()控制()阻挠()5 简要回答清政府提出修筑京张铁路的计划,帝国主义是什么态度?“科学迷”的烦恼“科学迷”就是我。顾名思义,我生性好摆弄,一发现有趣的小实验或小制作介绍,就会“迷上”,非捣鼓一通不可,我也从中获得了不少知识和乐趣。如:我做的“水下火箭”就使小伙伴们惊羡不已;我做的“电子门铃”还在学校举行的小制作展览会上获一等奖呢!升入六年级以后,爸爸不但限制我看电影、看电视、看“闲书”,还不准我做小实验或小制作,说那会影响学习。爸爸甚至把我那些心爱的“宝贝”都给扔了,真叫我心疼啊!虽然爸爸下了禁令,我不敢公开行事,但是一想到小实验和小制作,心里就痒痒,于是便转入了“地下”活动。有一次,我想参加科技馆举行的“喷气船”比赛。见爸爸出去了,我就赶紧到厨房去做“喷气船”实验。小船做好后,没有试管,就找一只空眼药瓶,装上水,一头用软木塞住,固定在“船尾”。没有酒精灯就倒来一杯酒,点着火,加热“试管”。“试管”热起来了,我的心也仿佛飞到了“喷气船”比赛场上:随着张老师一声令下,我的“喷气船”像离弦的箭向河对岸飞驶而去,船头红旗飘扬,一马当先正当我万分得意之时,突然,“呼”的一声,“试管”炸了,碎片刺进指头肉里。我一咬牙,拔出碎片,鲜血直冒。正巧爸爸回来了。他听到声音,就问:“怎么啦?”我一惊,顺手拿起一块红领巾浸在水里。呀!好疼!但是,只得咬牙忍住,装着若无其事的样子,说:“我在洗红领巾呢。”这次总算搪塞过去了,但我心里越想越烦恼:“爸爸呀爸爸,( )1、联系上下文,说说下列词语的意思。惊羡不已:()若无其事:()2、用“ ”画出一个过渡句。3、用“ ”画一个比喻句,这句话把比做。4、“爸爸”的做法也太过分了,请你为“我”鸣不平,为“我”劝说“爸

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