好习惯伴我成长班会课教案.doc_第1页
好习惯伴我成长班会课教案.doc_第2页
好习惯伴我成长班会课教案.doc_第3页
好习惯伴我成长班会课教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

好习惯伴我成长教学目标: 1. 通过活动,教给学生养成好习惯的一些方法,使学生在以后的生活中能够有意识地主动地养成好习惯 2. 通过班会使学生的学习生活有所改变,认识到培养良好习惯的重要性和必要性;同时使学生体会改掉坏习惯过程中的艰辛,在以后的生活中尽量避免养成不良习惯。教学准备:多媒体课件教学过程:一、 故事揭题1、你相信吗?一根小小的柱子,一截细细的链子,能栓得住一头千斤重的大象?师讲述:在印度和泰国,驯象人当大象还是小象的时候,就用一条铁链把它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐低习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不知挣扎。2、这个故事中的小象是被链子绑住了,而大象却是被习惯绑住的。3、今天我们班会课的主题就是好习惯伴我成长。二、大胆说说你的好习惯。从入学到现在,你都养成了哪些好习惯啊?给大家说一说。 评:老师听出来了,同学们有的养成了良好的学习习惯,有的养成了良好的生活习惯。二、 坏习惯大家找。1、那生活中,你有没有见到身边同学的一些坏习惯呢?2、呀,看来我们部分同学身上存在的坏习惯也不少呢!坏习惯的危害啊,可大了,有一首儿歌就是说的它的危害,不信,你读读。(自由读)打拍子 齐读儿歌。坏习惯,危害大,直接影响你我他,学习倒退直向下,思想落后表现差。坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮,不顾集体好和差,竞赛红旗全跑啦。坏习惯,克服它,要靠全班一体化,帮你帮我也帮他,师生家长笑哈哈。3、既然坏习惯的危害这么大,那我们要怎么对待这些坏习惯啊?生:改掉坏习惯。习惯啊,都是一些经常被重复的,你不自觉就会去做的一些行为,所以改掉坏习惯也不是那么容易的。诺,这就是一个小朋友曾经问过老师的一个问题。4、总想管住自己,可为什么管不住呢?其实原因很简单,一是你没有牢记,而是不断重复这个错误;还有一方面,有的孩子喜欢给自己找各种各样的理由,原谅自己,这都是阻碍我们改掉坏习惯的原因。5、那坏习惯真的就那么难改变吗?只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。这里啊,米老鼠要给大家几个小妙招:v 出示:交几个能管得住自己的朋友v 用画或文字来约束提醒自己v 找到同盟军,携手并进v 一次改掉一个习惯,纠正坏习惯要小处做起,坚持不懈。6、你能读懂哪个小妙招啊?是啊,不信自己以后就试试看。今天啊,我们除了要学会改掉坏习惯,还要学会养成好习惯:好的学习习惯和好的生活习惯。下面我们进入“我有学习好习惯”环节。7、先请大家跟我玩一个传话游戏: 听清游戏规则:听老师讲两句话,要求同学们仔细听完,然后再把这两句话轻声讲给你后面的同学听,依次类推,看看传到最后一个同学那里时,是不是还是正确的?内容是:苹果,芒果,奇异果和火龙果都是水果.传完的小组最后一名同学立刻起立,向我示意你完成了。优胜小组是第 组,说说他们为什么能赢?对了,他们会“听”,同学们,会“认真听”是我们小学生最主要的良好学习习惯。不仅要认真听老师讲课,也要听同学回答问题。8、除此之外,我们需要养成的良好学习习惯还有:课前准备好学具、资料,充分预习。课上勤于思考,积极发言。按时写作业,书写工整,态度认真。时刻注意读写姿势,保护视力。爱读书,课外广泛阅读。 你觉得你的同桌做到了那几条?那几条还需要继续养成?思考一分钟,轻声告诉他。我来采访一下,你觉得他评价的对吗?愿意接受他的评价吗?9、这么几条习惯长了不好记,老师把它放进了一首儿歌里,我们一起读一读,好吗?(齐读)。10、下面进入“我有生活好习惯”环节,首先,我们来进行一项简单的小比赛,比赛的名字叫“老师要”。当我说完老师要什么之后,请你迅速找出你的这样东西放到桌子上并抱臂坐正,看谁的动作最快!速度慢的,我说停就不许再找了,听明白了吗?老师要数学书。老师要橡皮。11、能不能告诉老师,你怎么会这么快的啊? 说明他的东西摆放得很有条理,每一样东西都有它的放的固定地方。刚刚慢了的小朋友也别着急,老师这有首儿歌,教你速度快起来,齐读。按照儿歌要求,把你的桌肚收拾一下,看谁整理得即快又好。其实,出来学会整理外,我们还需要养成这样一个习惯,那就是:用完的东西,及时物归原处。这是我们班级小朋友非常需要的一个好习惯。12、还有一个好习惯,同学们需要听完一个有趣的故事才能明白,想听吗?你觉得亮亮需要养成什么好习惯?爱护公物,不在桌椅、墙面上乱画。你有这个好习惯吗?看看你的桌面。没有的同学赶紧跟亮亮一起努力养成哦!13、据老师这一段时间的观察,我们班的小朋友还需要养成的生活习惯还有:会安静等待,不随意说闲话。爱劳动,认真值日,在家主动做家务。不乱花零钱,不浪费学习用品,勤俭节约。独立就餐不挑食。能文明行走,不追逐打闹。14、这些习惯有的是你已经养成的,有的是你还需要努力的,所以现在老师要在班级里开展一项手拉手,一帮一”活动:现在需要你先思考,然后在小组里说一说。小组活动要求: 我想与哪位同学结伴? 我要向他(她)学习什么? 我打算这样养成好习惯?15、同学们找准了自己需要努力的方向,我相信,经过你的努力,好习惯一定会陪伴你走向成功,下面让我们许下承诺:三、 小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论