小学数学学科教研工作计划.doc

小学数学学科教研工作计划(20072008学年度上学期)一、指导思想经进一步贯彻基础教育课程改革指导纲要精神和认真落实全日制义务教育数学课程标准基本理念为宗旨，全面落实科学发展观，着眼于服务于全县教育改革和发展的大局，着眼服从服务于全县教研的中心工作，继续推进基地教育课程改革，加强教研队伍建设，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，促进湖口小学数学教研的跨越式发展。二、主要工作及措施1、紧密联系我县小学数学教学改革发展实际和教师队伍现状，积极开展教师队伍建设活动促进教师专业化发展，提高教师实验新课程的能力。2、根据基础教育性质、目的、任务和儿童身心发展规律，研究适合本县教学内容、教学组织形式、教学方法和手段、课程评价和教学资源，探索教学规律。3、组织县中心组成员和广大教师参加数学工作专题性研究活动，积极推动网络教研活动，创新教研活动形式，发挥网络教研的功能和作用，促进基础教育优质资源共享。4、继续关注农村义务教育课程改革。组织优秀教师深入农村开展送课下乡活动，帮助农村教师把握教学规律，提高课堂教学效率。三、教学工作安排 月份活 动 内 容九1、参加市小学数学教研员会；2、组织各校教师参加市教研室举办的四年级新教才培训（中心组成员必须参加）。十1、组织教师参加市小学数学“计算课教学”专题研讨会；2、进行联系小学听课调研。十一1、组织迎接市送教下乡活动；2、到重点实验课题学校调研；3、常规教学视导。十二1、组织参加市举办的小学数学“计算课教学”专题研会；2、征集2007年度小学数学优秀论文和案例。元1、总结小学教研工作；2、拟订20072008学年度下学期工作计划。音乐学科教研工作计划(20072008学年度上学期)一、指导思想本学期音乐教研工作继续把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导音乐课堂教学实践，明确学校艺术教育的重要内容，把发展学生的全面素质和个性、培养开朗活泼、积极向上的情绪放在首位，以课堂教学为阵地，积极探索与新课程、新教材相适应的教学方式和评价体系，认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，反思研究新课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，加强对青年教师的培养，使我县音乐教研工作更上一层楼。二、工作重点1、继续贯彻国家基础教育课程改革精神，推进我县中小学音乐新课程教学改革进程，围绕全面提高我县音乐课堂教学质量工作目标，组织开展多种形式的教学研究活动。2、继续组织教师学习研讨新课标、新教材；学习和落实江西省农村中小学课堂教学策略指南（试行）通知精神，通过组织中小学音乐课改研讨课，下校听课、调研，努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气，并及时总结课改经验与成果。3、充分发挥音乐中心教研组作用，以提高学生的审美能力为核心，以发展学生的创造性思维为重点，进一步深化音乐课堂教学改革。三、教学工作安排 月份活 动 内 容九1、参加市中、小学音乐教研员会；2、下校听课调研。十1、 组织教师参加省级器乐教学方法之研究课题研究展示课；2、 我县器乐进课堂情况的教师问卷调查。十一1、组织教师参加省级现代信息技术的运用与中学传统音乐教学模式的变革研究课题