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文档简介

疫情当下谈谈 我 的未来 主题班会课 请大家尽情地想一想 全面小康实现后 我们的国家会是一幅怎样的景象 十五年后 基本实现社会主义现代化 我们的国家又会是怎样的景象 我们还可以设想一下自己 三年后 完成高中学业的我将会是怎样 三十年后 当我们正值壮年 我又将拥有怎样的生活 未来 我们的国家会更加繁荣昌盛 国泰民安 未来 我会成为一名科学家 为祖国的科研事业作出自己的贡献 未来 我会成为一名老师 教育一批又一批的学生成才和成人 未来 我会成为一名医生 帮病人解除病痛 救死扶伤 两位 年轻 的院士 战士 洪梓睿 当一名警察 是我从小的理想 洪梓睿出生在一个警察世家 爷爷是一名警察 妈妈也是一名警察 到我了 当然要接过接力棒 延续下去了 洪梓睿说 身高一米八几 帅气的洪梓睿是一个文科学霸 平时喜欢读书 弹吉他 表面看上去也不像一个当警察的 料子 但他却毅然决然选择从警 这是我自己想选择的职业 家里人没有强迫 警察是一个神圣的职业 它时刻让自己保持自律 做事做人保持一种敬畏心和责任心 洪梓睿说 警察的光辉形象早早就种在了心里 为此他在高考填志愿时 把自己喜欢的哲学和马克思相关专业都舍弃 填了治安学 就想当一名警察 洪梓睿的妈妈说 希望他以梦为马 不负韶华 争取超越我们 做一名好警察 为了提前适应军训 整个假期 洪梓睿投身到健身当中 锻炼体能 保持体态 做警察就要刻苦和自律 穿上警服 就要对得起它多承载的重量 我相信我能做好 为人民而服务 洪梓睿说 法国文学家托马斯 布朗爵士曾说 你无法延长生命的长度 却可以把握它的宽度 无法预知生命的外延 却可以丰富它的内涵 无法把握生命的量 却可以提升它的质 同学们 从洪梓睿对未来的人生规划中 你会想到什么 议一议 畅想未来 畅想未来的意义 丰富生命 提升生命质量 服务社会和国家 延伸生命的宽度和广度 洪梓睿哥哥在疫情防控期间 作为大一学生 本可以宅家读书煲剧 但怀揣梦想的他肩负着国家和民族的希望以实际行动申请前往抗疫一线 我们从中懂得了 个人 社会 国家 新故相推 日生不滞 出自明朝思想家 学问家王夫之所著的 尚书引义 太甲 新 即为新生事物 与旧相对 日生 指太阳升起 滞 停滞不前 其大致意思是 新旧事物交替变更 不会随着时间的变化而停滞不前 政治稳定 经济发展 文化繁荣 生活水平提高 大国智慧 中国担当 故今日之责任 不在他人 而全在我少年 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 红日初升 其道大光 河出伏流 一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬 乳虎啸谷 百兽震惶 鹰隼试翼 风尘吸张 奇花初胎 矞矞皇皇 干将发硎 有作其芒 天戴其苍 地履其黄 纵有千古 横有八荒 前途似海 来日方长 美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 为实现中华民族的伟大复兴 我们青年一代该如何努力 由初三 3 班小罗晞喆同学朗读 少年中国说 节选 课后拓展 结合自己的实际和疫情期间的暖人事迹 写下你对自己未来的设计 我的人

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