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文档简介

幼儿园大班中国画教案：长颈鹿 1、通过欣赏，进一步了解长颈鹿的外形特征，感受长颈鹿宁静优雅的姿 2、尝试用侧锋画长颈鹿的脖子，中锋画长颈鹿的身体。 3、能按自己的意愿大胆添画背景。活动准备 1、幼儿已经观察过长颈鹿，基本了解长颈鹿的外形特征。 2、课件：不同姿态的长颈鹿图片多幅。 3、国画工具材料。活动过程 1、引导幼儿回顾有关长颈鹿的印象。 (1)欣赏单个的长颈鹿，观察长颈鹿的外形特征。教师：长颈鹿是什么样子的？它的头是什么形状的？头上有什么？是什么颜色的？长颈鹿的身体是什么形状的？它的脖子上、身上和腿上都有什么？教师小结：长颈鹿有长长的脖子和腿，头和身体是椭圆形的，身上有很多漂亮的斑点。 (2)欣赏长颈鹿的不同动态图，观察不同动态的长颈鹿头与身体的变化。教师：这幅图上的长颈鹿在干什么？你们知道长颈鹿喜欢生活在什么地方吗？ 2、师幼共同讨论长颈鹿的创作方法。 (1)教师：画长颈鹿要用到哪些颜色？用什么毛笔画比较合适？ （黄色、橘黄色，用中号笔） (2)教师：我们今天要来画长颈鹿。想一想，要先画什么？怎么画？ (3)教师小结：将笔按至笔肚，中锋运笔向上下各画一道弧线，形成一个大椭圆表示长颈鹿的身体；用同样的方法画出一个小椭圆做长颈鹿的头；用侧锋画出细细长长的脖子，连接长颈鹿的头和身体。 3、教师交代创作要求，幼儿动手创作。 (1)教师：画前先想一想，你画的长颈鹿在干什么？在哪里？ (2)指导幼儿将长颈鹿的主要特征表现出来，适当添画背景。 4、集体欣赏、交流幼儿创作的作品。教师：你画的长颈鹿在干什么？说一说，你最喜欢哪幅作品？为什么？ 引导幼儿从长颈鹿的主要特征和动态来评价，肯定操作习惯要好的幼儿。【评析】长颈鹿是幼儿非常喜欢的动物，它特征明显，易于表现。本活动重点在于
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