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第五节探究 摩擦力 二 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关1 提出问题 滑动摩擦力的大小可能跟那些因素有关 2 猜想与假设 猜想 当你推箱子时 箱子越重 推起来越 猜想滑动摩擦力大小与有关 猜想 当你推箱子时 地面越粗糙 推起来越 猜想滑动摩擦力大小与有关 3 制定计划与设计实验 1 讨论 要研究滑动摩擦力的大小跟压力是否有关 应控制不变 改变 比较 要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关 应控制不变 改变 比较 2 实验方法 控制变量法 根据以上思路 设计实验 器材 毛巾 长方体木块 弹簧测力计 钩码 思考 讨论 你准备研究哪个物体受到的滑动摩擦力 如何产生滑动摩擦力 如何测量出滑动摩擦力的大小 怎样改变压力的大小 怎样改变接触面的粗糙程度 探究压力对滑动摩擦力的影响 实验步骤 用弹簧测力计沿水平方向拉木块 使木块在桌面上做匀速直线运动 将弹簧测力计的示数记录在表格里 在木块上加放一个钩码 重复步骤1 的实验 实验步骤 分析论证当 相同时 压力越 滑动摩擦力越 探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响 实验步骤 用弹簧测力计沿水平方向拉木块 使木块在桌面上做匀速直线运动 将弹簧测力计的示数记录在表格里 在桌面上铺一条毛巾 用弹簧测力计沿水平方向拉木块 使木块在毛巾上做匀速直线运动 将弹簧测力计的示数记录在表格里 分析论证当 相同时 接触面越 滑动摩擦力越 增大与减小摩擦力的方法 增大摩擦 1 增加接触面的粗糙程度 能增大摩擦 2 增加压力 也能增大摩擦 减小摩擦 对比增大摩擦的方法 我们能得出减小摩擦的方法吗 1 减小接触面的粗糙程度2 减小压力 还有其他的方法能减小摩擦吗 3 使两个互相接触的表面分开 如加油 或加气等 能减小摩擦 4 变滑动摩擦为滚动摩擦 2 增加接触面的粗糙程度 总结 4 利用加润滑油等方法 使两个互相接触的摩擦面彼此离开 1 增大摩擦 1 增大压力 2 减小接触面的粗糙程度 2 减小摩擦 3 变滑动为滚动 1 减小压力 车胎 车把 脚踏板 滚动轴承 研究自行车上的摩擦 1 那些部位存在摩擦 2 那些摩擦是有益的 3 那些摩擦是有害的 4 如何增大和减小摩擦 课堂练习 1 在浴室里 为了防止地面沾水使人打滑跌倒 下列采取的措施错误的是 A 浴室地面铺上带有凹凸不平花纹的地砖B 脚底下垫一条毛巾C 穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋D 穿着平底塑料拖鞋2 为什么汽车刹车后会慢慢停下来 3 在 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 的实验中 同学们提出以下几种猜想 A 与接触面之间的压力有关B 与物体运动速度有关C 与物体间接触面积的大小有关D 与物体间接触面的粗糙程度有关他们用如图15所示的实验操作验证他们的猜想 1 实验时 应拉着弹簧测
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