江西历届中考化学推断题经典赏析.doc

江西省十年中考化学推断题经典赏析中畈中学 吴永林推断题是每年中考的经典题型，它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大，覆盖面广。常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。另外题干中的信息千丝万缕、错综复杂，真正是“剪不断，理还乱，太难求，别有一番滋味在心头”。所以造成了高失分的现象，对好多学生来说是一道难以逾越的难关。要越过这道难关，我认为要有清晰的思路，选择合适的突破口，应用合理的方法。解答推断题要抓住关键（即突破口），如物质的特征、现象的特征、反应的特征等，而后进行推断，得出结论，并加以验证一、解题思路阅读题目寻找突破口各个击破验证答案二、解题方法1、 顺推法 2、逆推法 3、分层法 4、剥离法三、经典例题赏析通过对0616年江西中考化学推断题解析，使学生领会推断题的解题思路和技巧，学会熟练的解答推断题。例题1(06年)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： (1)反应的基本反应类型是 ；其反应化学方程式 ；(2)C的化学式为；(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式(4)右图转化中产生无色气体E的原因是 。解析：红色金属单质A是本题的突破口，A为Cu，B为CuO,CuO和稀硫酸生成CuSO4且硫酸过量，故X溶液的溶质是CuSO4和H2SO4，因为Fe和H2SO4、CuSO4都会反应生成浅绿色的FeSO4溶液，所以C是Fe，浅绿色溶液D是FeSO4溶液，E是H2。例题2（07年）AH都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：(1)物质B的化学式为 ；(2)反应的化学方程式为 ；写一个能实现反应的化学方程式 ；(3)某兴趣小组利用反应在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点） 、 。解析：B为黑色固体,D为红色固体单质，D为Cu，结合反应和，反应是C和CuO反应生成D（Cu）和C(CO2)，所以A为C，B为CuO，C为CO2；C和A高温生成E，则是CO2和C高温反应生成CO,故E为CO；F为红色固体，F为Fe2O3，G为Fe，H可能是CuSO4溶液。例题3(08年)左图表示的是物质A-H相互间的关系(“”表示物质间的转化关系，“” 表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答： (1)C的化学式 ，H可能是 ； (2)写出标号、的化学方程式： ； ； ； 。解析：气体C常用于灭火,C是CO2，ABC是个碳(C)三角，A为单质，故A是C，B是CO，C是CO2；F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液，F是CuSO4溶液，G是单质，且G与F可以反应，故G可能是Fe；C（CO2）与D可以转化，D又能和E反应，则D是Na2CO3，E是Ca(OH)2；H分别可以与D（Na2CO3）和G（Fe）反应，所以H可能是HCl。例题4（09年）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。(1)A的化学式是 ，D的化学式是 ；(2)B除了制取A之外的另一种用途是 ；(3)C和E反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。解析：A为氧化物，A是人体呼出的主要气体，A是CO2，而D可以用来检验A，D是Ca(OH)2；在实验室中B可以用来制取A(CO2)，且B又能和DCa(OH)2反应，故B是HCl；因为C为氧化物，且A（CO2）只能和H2O这种氧化物反应，故C是H2O；又E为氧化物，分别能与C（H2O）和B(HCl)反应，则E是CaO。例题5(10年)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是 ， A与B反应的化学方程式可能是 。(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是 ， D与E反应的化学方程式可能为 。解析：（1）C是造成温室效应的主要气体，C是CO2，A为C,B为CuO,D是Cu，E是O2。(2)如果C是一种常见的建筑材料，C是CaCO3，A溶液和B溶液分别是Ca(OH)2和Na2CO3，D是NaOH，E是CO2。例题6(11年)如右图所示AG是初中化学常见的物质。图中 “”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：（1）G的化学式为 ，E与F发生化学反应的基本类型是 ，写出物质B的一种用途 ；（2）C、D发生反应的化学方程式可能为 。解析：A是人体胃液中含有的酸，A是HCl，G是最轻的气体，G是H2，A可转化成B，B是氧化物，B与C可以互相转化，故B是CO2，C是CO；D分别可以与A（HCl）和C(CO)反应，故D是CuO或Fe2O3；E、F都是氧化物，G与H2O可以互相转化，E分别可以与A(HCl)和F反应，所以F是H2O，E是CaO。例题7（12年）如图所示AF是初中化学常见的物质图中“”表示转化关系，“表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸（1）A的一种用途是_；（2）B的化学式为_；（3）E和F反应的化学方程式为_；（4）如图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是_解析：A是紫红色金属，A是Cu，C是人体胃液中含有的酸，C是HCl，C可转化成B，B可转化成A，且B常温下是气体，则可以是HCl与活泼金属反应产生H2，H2与CuO反应得到Cu，故B是H2；C(HCl)与Cu反应生成CuCl2，CuCl2与Fe反应可得A(Cu)，故D是CuCl2；C(HCl)与CaCO3反应可生成CO2和H2O，CO2和H2O可以发生反应生成H2CO3，所以E和F分别是H2O和CO2。例题8（13年）(8分)物质王国举行一场趣味篮球 赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧 化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛 中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传 接球，最后由D位置“队员”投篮进球 完成一次有效进攻。场上“队员”位置 及传球路线如右图所示。(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是 ；(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是 ；(3)写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式 ；连线代表的物质间发生化学反应的基本类型是 反应。例题9(2014年)（8分）20小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一（提示：碳酸钡不溶于水）（1）C物质是 CuSO4 ；（2）A与E反应的化学方程式 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 ；（3）B与E反应的基本类型是 复分解反应 ；（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是 （填序号）银氯化铁氢氧化钾氧化铜 例题10(2015年)如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G成为下为气体，在实验室中常用A制取G。（1）F的化学式是 ；物质A的一种用途是 。（2）DC反应的化学方程式是 。（3）FG反应的化学方程式是 。（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是 。答案：（1）Ca（OH）2 除锈（其他合理答案均可）（2）2H2O22H2O + O2 （3）CO2+Ca(OH)2CaCO3+ H2O（4）复分解反应解析：解答推断题要抓住关键（即突破口），如物质的特征、现象的特征、反应的特征等，而后进行推断，得出结论，并加以验证。A-G是初中化学常见的其中物质。由题意可知F能用于改良酸性土壤，是熟石灰Ca（OH）2；G是气体且能和F反应，G为CO2；A能用于制备G，应该是CaCO3或稀盐酸，又因为A能转化为气体B，所以A一定是稀盐酸而不是CaCO3，由此可得知B为H2；E和B能相互转化，E应为H2O，D和E组成元素相同，D为H2O2，C为O2。20、赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反