中小学开学返校第一课《疫情阻击战、中国能打臝》疫情防控主题班会教案

中小学开学返校第一课疫情阻击战、中国能打臝疫情防控主题班会教案【班会背景】：2020年岁末年初，我国爆发了新型冠状肺炎疫情，在抗 击疫情的过程中，涌现出无数英雄，他们舍小家为大家，为 了挽救病人的生命，为了控制疫情的发展，无私地坚守在抗 击疫情线，产生了许多可歌可泣的感人事迹。【班会目标】：通过班会，了解在这次抗击疫情中，党中央和国家把人 民群众生命安全和身体健康放在第一位的坚定信念，感受中 华民族团结一心、艰苦奋斗的优秀品质，激发学生热爱祖国、 热爱人民的热情和民族自豪感。【班会准各】：1.搜集抗击疫情中的感人故事、突出事迹等。2.准备相关照片、音频，制作ppt。3.邀请事迹讲述人。4.主持人准备串词。【活动形式】：1.情景体验式一一讲述故事、图说事迹2. 交流感悟式线工作纪实、学生代表谈感想3.活动启迪式一一诗歌朗诵、合唱、作品展示 【班会过程】：一、主持人开场：2020年，对于我们国家来说是特殊的一年。岁末年初， 新型冠状病毒感染的肺炎疫情暴发，这场疫情降临之突然， 病毒肆虐之猖狂，牵动着中国人民的心。疫情就是命令，防控就是责任。在党中央的坚强领导下， 中国人民打响了场阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的 战“疫”。让我们一起来回顾在这场没有硝烟的战争中一幕 幕那震撼人心、温暖至深的画面吧！、致敬英雄，感受中国力量第一幕暖，来自党和国家的关怀（播放！)pt)(1)班主任老师介绍相关情况：这次疫情发生以来，1月25日主持召开中共中央政治局 常务委员会会议，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研 究、再部署、再动员；要求各级党组织和广大党员干部团结 带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠 人民群众坚决打赢疫情防控阻击战；对军队做好疫情防控 作作出重要指示，强调牢记宗旨，勇挑重担，为打赢疫情防 控阻击战作出贡献组织强则战必胜。为打赢疫情防控阻击战，党中央成立 应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，統一领导， 统一指挥，分类指导各地做好疫情防控工作，明确要求各级 党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，全面贯 彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党 旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。一封封请战书、一枚枚 红手印、一声声誓言、个个“最美逆行者”都是组织 起来的“中国力量”的生动注脚。世界卫生组织总干事谭德 塞这样评价：中方行动速度之快、規模之大，世所罕见，展 现出中国速度、中国規模、中国效率，我们对此表示高度赞 賞。(2)主持人总结有党和国家站在我们身后，我们就有了信心，我们就有 了力量！再高的山我们也能翻越！再大的困难我们也能克服!第二幕敬，那群逆行者的身影（播放ppt)主持人：沧海横流，方显英雄本色。每场特殊战斗， 都需要一批英勇的战士；每一次生死搏斗，都会涌现批无 畏的勇士。这些天，各行各业工作者挺身而出、义无反顾， 冲锋在战“疫”第一线，为防控疫情提供保障，为万家团圆 做好守护。这些最美“逆行者”，用他们的坚守与奉献，构 筑起一道道健康防线，让各族群众真切体会到什么是英雄的 无畏、坚韧、奉献。下面有请几位同学来讲述这些最美逆行者的故事。(1)同学代表讲述医务工作者的感人故事故事一： 钟南山爷爷两次奔赴抗击疫情线的故事（见附件1)主持人总结：84岁的钟南山爷爷，有院士的专业，有战 士的勇猛，更有国士的担当。他一路奔波不知疲惫，满腔责 任为国为民，的的确确令人肃然起敬。除了像钟南山、李兰娟这样的领军人物，广大的线医 务作者也用无私的奉献和默默地坚守为广大人民群众筑 起了一道健康防线。有请第二位同学来为我们讲述个线 医疗工作者的故事。故事：武汉市第六医院急诊科主治医师林杰的故事(见附件2)主持人总结：林杰医生只是千千万万个前线医务工作者 的缩影，今天我们特别有幸地请到了张同学的妈妈，她是* 省武警部队医院的一名医生，前段时间也一直奋战在抗击疫 情线，下面请她来为我们讲述那段特殊时期的工作经历。 (2)邀请张同学的妈妈一一来自武鲁部队医院的崔晓 燕医生讲述抗击疫情工作经历除了给病人治疗的医务工作者，还有许许多多各行各业 的工作者也主动请缨，加入到抗击疫情浩浩荡荡的队伍中 来。为了救治更多的新型冠状病毒肺炎患者，政府决定在短 时间内建设火神山、雷神山两座医院，两所医院的建设是 场与疫情的生死竞速。我们赞叹于这两所医院的建设速度， 但背后的艰辛和力量远超我们的想象。(3)同学代表讲述兴建雷神山、火神山医院过程中的 感人故事（见附件3)(4)主持人总结千言万语也说不尽这些逆行者的辛劳付出，让我们一起 为他们送上一首歌，表达我们深深的敬意和感謝！(5)播放歌曲为了谁，PPT同时播放医务工作者、 建筑工人辛劳付出的图片。第三幕聚，八方支援者的深情(播放ppt)主持人：扶危济困、互帮互助素来是中华民族的优良传 统。天涯海角隔不开海外侨胞的赤子之心，万水千山斩不断 血浓于水的同胞之情。旅居200多个国家和地区的广大海外 侨胞自发组织起来，以各种方式和渠道伸出援手，助力祖国 抗击疫情。(l)PPT播放支援者感人画面，简述事迹 1.山东省实验中学8名学生，在李宁宁老师的带领下， 作为中美青年大使，出国进行了为期两个周的文化交流活 动。据介绍，归国途中，他们受南卡查尔斯顿华人志愿者所 托，以携帯行李方式将8箱医用物资于2月3日运抵上海。2.美国洛杉矶901仓库里，即将被运走的捐赠物资3.截至2020年1月30日17时，旅日侨界及日本各界 累计为我国受疫情影响的地区募集善款1357.8万日元（约 合86. 6万人民币）、人民币1132. 5万元，筹措近284万枚 罩、7. 3万余套防护服、8万佘副护目镜、1吨消毒粉、2.6 万副橡胶手套、6000个体温枪、1万个体温计。4.南方航空CZ634航班内罗毕飞往广州的个普通商业 航班，整个飞机的前部机舱“坐”的不是客人，而是箱箱罩！(2)主持人总结世界各大城市的防护物资已被中国人“买空”，当中包 含罩在内，全数被以包机方式运回中国。墨尔本买空了、 洛杉矶买空了、温哥华买空了、巴黎买空了、东京买空了、 吉隆坡买空了、雅加迗买空了、曼谷买空了、柏林买空了、 伦敦买空了”，就连“传统上只有能力接受捐助的非洲大陆”， 也被中国人动员其资源支持中国。千万股暖流从世界各地汇 聚到一起，凝成拳拳愛国之心。第四幕默，坚守基层者的执着 主持人：你知道吗？在战“疫”的大军中，还有这样 群特殊的“战士”，同样值得我们称赞。他们的“战场”在 大街小巷，天天与每个你我他打交道，他们没有专门的防 护设备，但从疫情发展至今，他们无时无刻不“战斗”在防 疫第一线。他们有个共同的称呼叫：“社区工作者”。(1)讲述基层工作者的故事1.同学甲讲述社区工作者默默无闻奉献在抗击疫情第 线的事迹。播放ppt讲述。2.同学讲述老师、同学们默默为抗击疫情做出奉献的 事迹，展示同学们创作的文章、作品。在这个超长的寒假中，我们的老师和同学们也在默默地 为抗击疫情做出台己的贡献。老师们每天细心统计班级疫情 上报的数据，精心备课，学习网上授课软件，在线答疑、批 改作业，想方设法保证同学们不耽误功课。我们的同学们关 注疫情，创作出“为武汉加油”的文章、条幅，“如何预防 病毒感染”的宣传画、安心地待在家中，不随便出门，阻断 病毒的传染途径，这都是在为抗击疫情做贡献。3.同学丙讲述“武汉封城”的故事为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有 效切断病毒传播途径，坚决遏制疫情蔓延势头，_ 2020年1 月23日10时起，武汉市城市公交、地铁、轮渡、长途客运 暂停运营；机场、火车站离汉通道暂时关闭。无特殊原因， 市民不能离开武汉。不离开武汉，是对全国人民最大的负责。武汉人民的牺 牲付出，令我们心生崇敬！在疫情面前，武汉人民也和我们 一样是无辜者。谁没有对_由的渴望、谁没有对幸福安康的 向往，面对困难、面对生死的考验，满怀希望、斗志昂扬朴 义前行，就是荆楚人民的担当与奋进。在这样个寂静的夜 晚，国歌在荆楚大地的上空响起(2)第三小组同学表演配乐诗朗诵 主持人：下面我们一起来欣赏由第三小组同学带来的配 乐诗朗诵。国歌，在这里响起（见附件4)三、赞美英雄，交流个人收获 第五幕赞，英雄的城市英雄的人民 主持人：越是在困难面前，越能体现出个民族的凝聚 力和战斗力。我们坚信，我们一定能早日打赢这场疫情防控 阻击战。(1)谈谈自己的看法和收获刚才我们看了那么多元私奉献的各行各业的抗击疫情 的英雄们的事迹，你们有什么感想？小组讨论，派代表发表 自己的看法。(2)主持人总结这坚定的信心来自中华民族的优秀品格。我们中华民族 长期培育并形成的以爱国、团结、奋斗、坚韧、创新等为主 要特征的优秀品格是伟大的中华民族无往而不胜的“法宝” 和“利器”。全国人民越战越勇敢、越战越智慧、越战越团 结、越战越强大，在中华民族的民族品格、民族精神、民族 情怀面前、病魔必将败下阵来。这坚定的信心来自中国政府的坚强领导，中国人民的团 结一心，海内外中华儿女的共同努力，有国际社会的理解支 持。只要我们往处用、劲往处使，做到自觉、自律、 自控、自管，使自己成为疫情防控链上积极的、负责任的、 有正义感的环，中华民族必将取得战“疫”的全面胜利！四、受英雄感召，树立报国之志 (一）播放视频，深入思考在*省政府新闻办公室召开的第九场疫情防控新闻发 布会上，教育厅厅长郑邦山说了这样一段话，“在灾难面前， 我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必須真正的风 雨同舟、携手共进，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该 做的、通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳。在 抗击疫情的战役中构建正确的世界观、人生观、价值观，培 养出学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家 国情杯。”那么同学们，这段话引起你什么样的思考？作为中华民 族的一分子，我们又该有怎样的责任和担当呢？(）学生分组讨论，代表发言 (三）班主任总结听了同学们的发言，我感到由衷的欣慰。可是立志不是只喊口号，我们要把立志报国的热情转化 为学习的动力，落实到日常的实践当中。报效祖国，我们无 所保留，让我们一起为实现报效祖国的远大抱负而努力！(四）合唱我和我的祖国返校后，线上线下教育教学如何衔接？在开学复课之初，通过调查、作业检查、评测、访谈、数据分析等多种方式诊断线上教育教学效果。建立并完善科学评价体系，全面、客观了解学生线上学习情况，分年级、分班级、分学科对每一个学生线上学习情况建立学习档案，教师科学、准确把握学情，以利线下教学更符合学生学习、生活实际。指导学生找准知识遗漏点、能力欠缺点、习惯不足点、发展最近点等，引导学生确定学习目标，规划学习路径，克服学习困难。提倡个性化教学、精准性辅导学校要根据线上教育教学中年级、班级、学生个体差异等实际情况及时调整、完善学校学期教育教学计划，任课教师在摸清任课班级、学生线上学情的基础上完善学科教学计划，耐心释疑解惑，提倡个性化教学、精准性辅导，采取必要的补缺补差补弱措施，做到教学进度符合学生实际，教学难易度符合课程标准要求，实施因材施教、学有所教，进一步激发学生学习主动性、自觉性，提升学生自学能力，努力实现线上教学与线下教学的无缝衔接。营造宽松和谐的线下教学氛围，帮助学生及时调整学习状态，上好“开学第一课”，利用丰富多样形式积极开展爱国主义教育、传染病防控教育、心理健康教育等。学生在学习、生活能力与水平上的差异不是线上教学才有的，但线上教学可能会产生新的差距与差异，准确把握学生在线上教育教学中的表现是保障教育教学取得实效的关键性因素。开学复课之初，任课教师要与家长、学生一起全面分析线上学习情况，教育教学精准施策，保障学生全面而有个性的发展。对因故未能参加线上教学和线上教学的学困生等要实施“一生一策”，确保每一个学生均能基本达标。学校要统筹考虑初三和高三年级学生升学考试的特殊情况，切实增强毕业年级教学计划的针对性有效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率。要合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。重视对初三年级和高三年级学生的团体辅导，及时加强考试升学政策和工作安排的宣传解读，有效缓解毕业年级学生和家长的焦虑情绪。要坚决落实控辍保学任务，要及时对学生返校复学情况进行全面摸排，认真做好辍学学生的劝返复学工作，坚决防止因疫情影响出现新的辍学。继续推进家校共育开学后，学校、教师、家长客观总结线上教育教学期间家校共育的经验与教训，保持家校之间良好的沟通与合作，有针对性指导家长树立并践行正确家庭教育观、全面育人观，继续密切关注学生居家、在校学习与生活的情绪与状态，做好线下学习与线上学习之间的衔接，尤其是作息习惯、学习习惯的调整和优化，尽快适应线下教育教学。加强对线上教学研究，开创教育信息化融合创新新天地。在教学教育教研等管理上有新思维，在家校共育内容、方式、观念上有新突破，在课堂教学方式上有新拓展，