人教新课标（标准实验版）五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试（I）卷.doc

人教新课标（标准实验版）五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读句子，看拼音，写汉字。 (共4题；共19分)1. （1分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这两句话前后对比，更说明了_2. （5分）选字填空。竟 竞 境想不到外祖父_像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来智力_赛使同学们的思维更加活跃起来了。一个中国人，无论在怎样的_遇里，总要有梅花的秉性才好。虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕_凉飕飕的。保护环_，人人有责。3. （7分）读下面的话，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。 读书，最忌讳h ln tn zo_、不求甚解，尤其是经典书籍。你需要拂去心头的浮躁，静下心来，潜心阅读，最好通过y yng dn cu_的朗读方式走进文本，感悟字里行间yn hn_的o m_。南京大屠杀虽然已经过去了八十年，但是不能忘记r ku _的铁蹄下，我们民族遭受的苦难，不能忘记先烈们不屈抗争、y xu b sh_的英雄q gi_。时间可以流逝，记忆不能风化，让我们铭记历史，勿忘国耻！4. （6分）给加下划线的字选择正确读音。珍藏 _（cng zng） 眷恋_（jun tng）蒙胧 _（mng mng mng）衰老 _（shui cu） 境遇 _（jng jn） 慈祥 _（c ch）二、 给下列加点字选择正确读音，画“”。 (共4题；共22分)5. （7分）按课文梅花魂内容填空。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是_，愈是_，花开得愈_、愈_。她是最_、_、_的呢!6. （5分）看拼音，写词语。l yupio bsh lhu qiojun lin_7. （4分）我能读拼音，写词语。yu jngzng sngling sishn zh_8. （6分）选字填空。竞 竟 境保护环_，人人有责。想不到外祖父_像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。游泳健儿_渡昆明湖。玷 惦 踮他个子小，得_着脚尖才能看见。外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是_污得的吗？”母亲十分_念在外地工作的弟弟。三、 给带点的字选择正确的解释。(填序号) (共3题；共6分)9. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。能书善画_A . 善良，慈善B . 善行，善事C . 擅长，长于D . 容易，易于10. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。颇负盛名 _A . 背B . 担负C . 依仗D . 遭受E . 享有F . 失败11. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。独在异乡为异客 _A . 有分别，不相同B . 另外的，别的C . 惊奇，奇怪D . 分开四、 用“珍”字组成恰当的词语填空。 (共1题；共3分)12. （3分）用珍字组成恰当的词语填空。（1）这幅墨梅图外祖父_了多年。（2）老师送给同学们一件_的礼物。（3）我们要_时间，不能虚度人生。五、 给下面的形近字组词。 (共1题；共8分)13. （8分）我是拼音小能手lng dngsh lshu junhu qio_q lngm nnc xingxn ch_六、 根据提示写词语，并任选一组词语写话。 (共2题；共8分)14. （5分）按课文梅花魂填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！15. （3分）理解句子。课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。思念：_生气：_悲伤：_七、 填入合适的关联词语，并用关联词写句子。 (共2题；共14分)16. （4分）我能选择最恰当的关联词语填在括号里尽管还虽然但是他们_历经很多磨难，_是顶天立地，从不低头折节。他们_历经很多磨难，_从不低头折节。17. （10分）给形近字组词椅_魂_耍_脾_撩_骑_魄_要_啤_燎_八、 照样子，给句子换个说法。 (共2题；共21分)18. （16分）按要求写句子。 （1）牛郎织女是我国古代四大民间传说。（修改病句） （2）海力布说：“我说的话千真万确。”（改为转述句） （3）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） （4）_，不拘一格降人才。（补充诗句） 19. （5分）选择恰当的解释，把序号填在句子后面的横线上。“负”字在字典中有多种释义，如：A背；B仗恃，倚靠；C遭受；D欠；E具有；F违背，背弃；G败，跟“胜”相反。外祖父能书善画，在星岛文坛颇负盛名。_廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。_这次足球赛，主队以1比2负于了实力较高的对手。_这位年轻战士在战斗中负了伤，但仍坚持战斗，不下火线。_我们一定不辜负祖国人民的期望。_九、 课堂连线台。 (共1题；共19分)20. （19分）阅读下文，回答问题医生的心思威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”“玻璃碎片。”女病人简短地答道。“何时？”“昨天早晨。”“已处理过？”“碘酒。”“还痛吗？”“感觉血液跳动。”接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用？”病人最后起身问道。_真令人高兴_格里辛格笑容可掬地回答道_不用付钱_夫人_为您治病对我来说真是一种享受_（1）在横线上填上合适的标点。_真令人高兴_格里辛格笑容可掬地回答道_不用付钱_夫人_为您治病对我来说真是一种享受_（2）画线的句子中“医生的心思”是：_；“他们”指的是_。“添油加醋”是指_。 （3）概括第一自然段的意思。（4）为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？ 十、 课外阅读吧。 (共3题；共49分)21. （25分）阅读下文，回答问题把屈辱当作鞭子一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为早起的鸟儿有虫吃，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫早起的虫子被鸟吃的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。1977年，恢复高考，许多人想通过高考改变自己的命运。然而，他记忆力不好，不擅长考试，成了“负状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了，他女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子，好出人头地。于是女友便离他而去。他又一次委屈极了，而且痛苦不堪，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄着他。那时他产生了一个“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀，这一写就是20年，写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的能力。这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一件重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。他说：“我从人们的白眼中，看出自己的学识经验实在还远不够用。我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。他就是亚伯拉罕林肯。人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌。（1）你认为郑渊洁的作文题目好不好？请简要分析。（2）本文论述的中心是什么？为了论述中心，作者主要采用哪种论证方法？（3）请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。（4）分析“只要你正确对待这根鞭子，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌”一句中划线词的表达效果。（5）文中的郑渊洁和亚伯拉罕林肯都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的，你能不能再举出这样的一个事例来？请用简洁的语言概述，100个字以内。22. （6分）重点段落品析。清晨，湖面上飘着薄_薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒_映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1）给文中划线的字注音。_薄薄倒映（2）在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。_（3）这两段话分别描写了日月潭_和_时候的美丽景色。A、清晨 B、中午 C、晚上23. （18分）阅读下文，回答问题谁对谁错小明和小刚一起到地里去种瓜。他们分工合作，小明刨坑，小刚下籽。忽然，小明叫起来：“喂，小刚，错了！应该把瓜子儿嘴朝上放。”小刚不解地问：“为什么？”小明一本正经地说：“因为瓜苗是往上长的呀！”小刚想了想说：“那你就错了，瓜子儿嘴应该朝下。因为瓜子儿要先扎根，后长苗。”正当他们争论不休时，来了一位农民伯伯。他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。可是，农民伯伯却笑着说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”（1）“争论不休”的意思是（ ） A . 一直争论，不休息。 B . 争论不停。（2）小明和小刚为了什么事争论不休？ （3）请找出写他俩争论不休的句子。 （4）在短文中找出与“谁对谁错”意思相同的词语_。 （5）你认为小明和小刚谁对谁错？请把你的看法写下来。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 读句子，看拼音，写汉字。 (共4题；共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 给下列加点字选择正确读音，画“”。 (共4题；共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 给带点的字选择正确的解释。(填序号) (共3题；共6分)9-1、10-1、11-1、四、 用“珍”字组成恰当的词语填空。 (共1题；共3分)12-1、12-2、12-3、五、 给下面的形近字组词。 (共1题；共8分)13-1、六、 根据提示写词语，并任选一组词语写话。 (