标点符号口诀ppt课件

标点符号使用口诀 标点符号使用口诀 第一注意选择问 全句末尾才用问 第二注意倒装问 全句末尾也用问 第三注意连续问 每句末尾都用问 第四注意无疑问 陈述语气不用问 1 问号 口诀解说与例句 例 a 你打算到西安去呢 还是到广州去呢 b 你是临场害怕呢 还是身体不舒服 1 注意选择问 全句末尾才用问 选择性的问句 中间的停顿用逗号 只在全句末尾打一个问号 口诀解说与例句 2 注意倒装问 全句末尾也用问 倒装性的问句 问号也打在全句末 例 a 怎么了 你 b 这究竟是怎么回事呢 同志们 口诀解说与例句 例 除了他能去 还有谁呢 你吗 你能去吗 我看你不能去吧 3 注意连续问 每句末尾都用问 连续的问句 每个问句的末尾都要打上问号 口诀解说与例句 例 a 谁都不知道他叫什么 b 让我们来看看这个评价是否恰当 c 我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人 注意无疑问 陈述语气不用问 有些句子的局部虽然带上疑问词 但整个句子的语气是陈述语气 这样的句子就不能打问号 标点符号使用口诀 2 感叹号 关键注意倒装叹 全句末尾才用叹 例 多美呀 祖国的春天 口诀解说与例句 关键注意倒装叹 全句末尾才用叹 倒装性的感叹句 感叹号要打在全句末尾 标点符号使用口诀 3 顿号 大并套小并 大并逗小并顿 并列谓和并列补 中间不要去打顿 并列语句用连词 连词前面不用顿 集合词语连得紧 中间不用插进顿 概数约数不确切 中间也别带上顿 口诀解说与例句 例 原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射和回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 大并套小并 大并逗 小并顿 有的句子并列词语中还有并列词语 大的并列词语之间用逗号 小的并列词语之间用顿号 口诀解说与例句 a 你要不断进步 识字 生产 b 这个故事讲得真实 动人 并列谓和并列补 中间不要去打顿 并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号 而不打顿号 c 我们要建立 健全管理制度 口诀解说与例句 例 a 这次 严打 的成功 和广大公安干警的努力是分不开的 和公安干警家属的支持是分不开的 b 这个县有30多所中小学 集合词语连得紧 中间不要插进顿 集合词语是紧密的结构 不能用顿号分隔开来 如 师生员工 工农商 赤橙黄绿青蓝紫 其间就不能用顿号 口诀解说与例句 例 a 看上去十七八岁 一副瘦骨伶仃的样子 b 小河对岸三四里外是浅山 c 今天计算机三 四班一起上课 概数约数不确切 中间也别带上顿 概数即约数 是不确切的数目 中间不能打顿号 标点符号使用口诀 4 引号 引用之语未独立 标点符号引号外 引用之语能独立 标点符号引号内 例 a 写文章应做到 平字见奇 常字见险 陈字见新 朴字见色 b 现代画家徐悲鸿笔下的马 正如有的评论家所说的那样 神形皆备 充满生机 c 陆游诗云 汝果欲学诗 工夫在诗外 口诀解说与例句 引用之语未独立 标点符号引号外 引用之语能独立 标点符号引号里 这主要是引号和其它标点符号的配合原则 标点符号使用口诀 如果括号注释的是局部的词语或短语 括号就紧贴着被注释的部分 如果括号注释的是整体的句子或段落 括号就和被注释的部分隔开 5 括号 注释局部紧贴着 注释整体隔开来 a 皮之不存 毛将焉 哪里 附 左传 b 如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解 可以参阅 四库全书简明目录 一九五七年古典文学出版社出版了铅印本 此目录包括经 史 子 集 c 人不能像走兽那样活着 应该追求知识和美德 但丁 标点符号使用口诀 6 冒号 提示下文用冒号 总结上文要带冒 直接引用用冒号 间接转述不带冒 话分两边中解说 某某说后冒改逗 冒号的例子 第一句 a 下午他拣了好几件东西 两条长桌 四个椅子 一副香炉烛台 一杆台秤 b 教师爱护学生 学生尊敬老师 师生关系非常融洽 第二句 a 写文章应做到 平字见奇 常字见险 陈字见新 朴字见色 b 现代画家徐悲鸿笔下的马 正如有的评论家所说的那样 神形皆备 充满生机 c 陆游诗云 汝果欲学诗 工夫在诗外 第三句 a 妈呀 林小姐哭丧着脸说 全是东洋货 明儿叫我穿什么衣服 b 大桥快通车了 他环视了一下会场说 请大家咬紧牙关 作最后的冲刺 标点符号使用口诀 7 省略号 省略等等不同用 省前整句可加点 标点符号使用口诀 8 书名号 书篇报刊剧歌名栏目名 标点误用15例 1 非疑问句用问号 我不知道你是谁 但是我知道你找我一定有事 你知道他是谁吗 正确 x 2 倒装句中有问号 或感叹号 怎么了 你 你放着吧 祥林嫂 甚矣 汝之不惠 正确 x 3 并列谓词间用顿号 你要不断识字 生产 进步 船两旁的水 哗 哗 哗 我们要建立 健全管理制度 这故事讲得生动 感人 并列短语作补语 中间也不用顿号 两个动词带同一个宾语时 中间用顿号 正确 顿号改逗号 顿号改逗号 x 4 不同层次的并列间都用顿号 上海的越剧 沪剧 淮剧 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 在这次会演中 都带来了新剧目 改逗号 改逗号 x 5 顿号用在连词 或 与 前 观众长时间地等待 只为一睹她的风采 或签上一个名 篮子里有番茄和黄瓜 豆芽等 已经是分句了 应改逗号 应改 番茄 黄瓜和豆芽 并列词语间 最后的并列用连词 x 6 概数用顿号 看上去十七 八岁 一副瘦骨伶仃的样子 这些老同志大概都已经退居二 三线了 这里用顿号 表示17岁和8岁 不妥 应去掉 正确 表示二线和三线 x 7 集合词语用顿号 这次 严打 的成功 和广大公安干 警的努力是分不开的 和公安干 警家属的支持是分不开的 中 小学生 指 战员 司 乘人员大 专院校 工 农 兵 学 商 集合词语间不能用任何符号 x 8 句中没有逗号 径直用了分号 打好这一仗的关键是 一要发动群众 二要找准目标 三要速战速决 天花板是白色的 墙是蓝色的 墙上挂着地图 地板刚刷过漆 分号改逗号 正确 x 9 一层意思间 先用句号再分号 一 学习贵在自觉 要有笨鸟先飞的精神 自我加压 二 学习贵在刻苦 要有锲而不舍的精神 持之以恒 三 要 划分层次看看 就知道分号与句号关系搞错了 x 10 冒号表意范围不清 毛泽东有两句诗 独有英雄驱虎豹 更无豪杰怕熊罴 我从中感受到了共产党人的大无畏精神 冒号是管到句子末尾的 x 11 复指短语作主语间用冒号 本市文坛三位女杰 王安忆 王小鹰 程乃珊在一起谈笑风生 校长表扬了他们三个人 张三 李四和王五 三位女杰王安忆 王小鹰 程乃珊 是主语 复指短语作宾语 冒号是正确的 x 12 同一句中两冒号 晚上开大会 张书记宣布 厂里要实行两项改革措施 一是持证上岗 二是脱产培训 改其中一个冒号为 x 13 引语中 某某说 后用冒号 大桥就要通车了 他环视了一下会场说 请大家咬紧牙关 作最后的冲刺 我真傻 真的 她说 我单知道 改逗号 改逗号 x 14 引语中句末点号误置 为了子孙后代 为了中华民族 他们成了 盗火的