初二物理《滑轮》2ppt课件

第十一章机械与功 2 滑轮 生活中的滑轮 滑轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 你是这么做的吗 问题 图中的两个滑轮有什么不同 滑轮 特征 使用时 滑轮的轴固定不动 定滑轮 特征 使用时 滑轮的轴随物体一起运动 动滑轮 探究使用定滑轮的特点 特点 使用定滑轮不省力 但可以改变施力的方向 使用定滑轮不省力也不费力 但可以改变力的方向 s h F G S为绳子自由端移动距离 h物体移动的距离 定滑轮的实质 F1 F2 O L1 L2 F2 F1 O L1 L2 动滑轮的实质 F1 F2 O O L1 L2 L1 2L2 使用动滑轮可以省一半的力 但费一倍的距离 不改变力的方向 S 2h F G 2 探究使用动滑轮的特点 特点 使用动滑轮能省一半力 但不可以改变施力的方向 F G 探究使用动滑轮的特点 分析 思考 上表中的数据与所得结论不符 仅是由于误差造成的吗 由于滑轮自身具有重力 G0 0 4N G F 定滑轮虽然能改变力的方向 使我们工作方便 但不能省力 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用 把它们各自的优点结合起来 这样就组成了滑轮组 而动滑轮虽然能省一半力 但不能改变力的方向 使用时经常感觉不便 胖子和瘦子 滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点 既可以省力 又能改变力的方向 滑轮组的绕法 滑轮组的绕法 绕绳的起点 偶定奇动 求段数 起始端在定滑轮上的绳子段数一定是偶数段 起始端在动滑轮上的绳子段数一定是奇数段 偶定奇动 使用滑轮组时 动滑轮被几股绳子吊起 所用力就是物重和动滑轮的几分之一即 a 若动滑轮重G 不计 拉力F是多少 b 若动滑轮重G 不能忽略 那么图中的拉力F应等于多少 分析 图中吊起动滑轮的绳子股数为5 1 要求F G n 若忽略滑轮重力 G为物体重力 若不忽略滑轮重力 G为物体和滑轮的总重力 n为承担物重的绳子段数 2 S为绳子自由端移动的距离 h为物体上升的距离 s nh 第三节滑轮 定滑轮 1 使用特点 可以改变力的方向 不省力也不费力 不省距离也不费距离 2 实质 是一个等臂杠杆 动滑轮 1 使用特点 能省一半力 但不改变力的方向 要多移动一倍距离 2 实质 动力臂是阻力臂二倍的杠杆 滑轮组 1 使用优点 既可省力 又可改变力的方向 但不能既省力又省距离 2 公式 总 n 物 动滑轮 n 不计滑轮摩擦 s nh 滑轮组的组装 即绕线方法 F F 组装方法 先确定滑轮组的省力情况 即绳子的段数n 再进行绕线 口诀 奇动偶定 即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线 偶数段绳子就从定滑轮开始绕线 n 2 n 3 几种常见的滑轮组 例1 如图所示 物重100N 不计摩擦 绳重及动滑轮重 求拉力F的大小 例题反馈 例2 根据要求 画出下列滑轮组的绕绳方法 省一半力 省2 3的力 例4 如图所示的四个滑轮组中 图 可省一半力 图 最费力 图 和图 用力大小一样 b c 1 某人站在二楼阳台上 要将楼下700N的重物拉上来 绳子的最大承重是300N 应怎样设计滑轮组 能将重物提起且使用滑轮的个数最少 滑轮重及摩擦不计 课堂练习 2 程跃要提起重800N的物体 但是他的最大拉力只有300N 于是 他找来了一些滑轮 想利用滑轮组提起这个重物 已知每个滑轮重20N 程跃想站在地上向下拉绳 他最好选择图中 滑轮组来提起重物 选填 a b 或 c 请在所选的图中画出正确的绕绳方法 例3 一辆汽车陷入泥泞之中 请你根据图中装置 运用学过的知识 用最小的力将它拉出来 试画出滑轮组的绕法 已知车重6 104N 地面的阻力为车重的1 4 如果不计滑轮重 绳重及摩擦 则需要的拉力至少多大 F 滑轮组水平拉物体 实验表明 使用滑轮组沿水平方向拉重物时 若动滑轮重和摩擦不计 动滑轮被几段绳子拉住 所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一 即 f摩 T f摩 如图所示 拉力F的大小等于 F F T T 3F 生活 物理 社会 轮轴 其他简单机械 轮轴属于什么样的简单机械 有什么特点 轮轴和斜面 轮轴实质可看做是一个可以连续转动的杠杆 F1 R F2 r F1 F2 r R 动力作用在轮上 轮轴是一个省力杠杆 但费距离 动力作用在轴上 轮轴又将起到什么作用 r F1 R 手摇钻 自行车把 脚蹬轮盘 套筒扳 门把手 大扳手 水笼头 F2 斜面 斜面属于什么样的简单机械 有什么特点 斜面 斜面 是一种简单的省力机械 对于同样高度的斜面 斜面越长越省力 使用斜面可以省力 但要费距离 盘山公路 螺丝钉的螺纹等都可看成