统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元培优测试卷（b）D卷.doc

统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元培优测试卷（b）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1. （8分）选字填空蓝 篮山那边是一望无际的_色的大海小强非常喜欢打_球划 画星期天，爸爸准备带我去南湖_船。老师要求我们要一笔一_地把字写工整2. （4分）给下面的字加上拼音俊俏_ 增添_ 荡漾_偶尔_ 谱曲_ 吹拂_3. （8分）比一比再组词。换_唤 _原_愿_哥_歌_4. （2分）下列字的笔画是7画的是（ ）。A . 们B . 我C . 国D . 正5. （3分）下列词语中，完全没有错别字的一组是（ ）A . 锋拥而至 铺天盖地 肃然起敬B . 美不胜收 哄堂大笑 别无所求C . 张灯结彩 万象更新 安然无样D . 惊心动魂 坐无虚席 精兵减政6. （3分）对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。人类失去联想，世界怎能丰富多彩?为何血浓于水?因有爱在其中。风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。牛奶香浓，香飘十里。A . 设问夸张拟人反问B . 反问夸张比喻设问C . 疑问夸张比喻设问D . 反问设问拟人夸张7. （9分）选一选。没 过 说 听 枝 点 走 跟独体字：_左右结构：_上下结构：_半包围结构：_8. （6分）把陈述句换成把字句。我递给小王一本书。书被我仍在地上。9. （12分）课内阅读，回答问题。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。（1）从选文中找出博莱克检阅时的表现的句子。 （2）“这个小伙子”指的是：_。“这些小伙子”指的是：_。 （3）此时博莱克心里想：_10. （15.0分）课外阅读。 归途中的沉思在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具幻灯片换了，出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不 予理睬。那个学生说:“高才生，怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国，但，但那是暂时的!”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。（1）从文中找出两对意思相反的词语。 1234（2）想一想：詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?直接在文中找出答案。 （3）文中有多处描写詹天佑神态的语句，表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心，请把它们找出来填在下面的横线上。 123（4）短文开头一段与结尾一段形成1的关系。 （5）短文中的詹天佑给你留下怎样的印象？ 11. （30分）习作。 请以“多彩的活动”为内容写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚，语句流畅。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练营。 (共11题；共100