安全周教学计划).doc_第1页
安全周教学计划).doc_第2页
安全周教学计划).doc_第3页
安全周教学计划).doc_第4页
安全周教学计划).doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安全周教学计划) 安全周教学计划)xx-xx第二学期安全周教学计划二 (2)班 一、学生基本情况分析小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。 但因小学生年龄偏小,自我保护的意识也就稍弱,因而会受到一些安全方面的威胁。 这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。 本学期安全教育工作的重点主要在培养学生自我控制能力方面。 二、本学期教育内容的安排:本学期安全教育主要完成以下内容 1、开学初结合学生的各种不安全举动进行相关教育,改掉学生不安全的行为习惯。 2、消防安全教育结合重大火灾多发季节,向学生开展用火安全教育及火灾中的报警、逃生等知识。 3、传染病的预防教育教会学生识别一些常见的传染病症状及传播途径,并教给学生一些常见的预防方法。 4、交通安全教育教给学生一些交通安全常识及一些常见的交通安全标志,进一步培养学生的交通安全意识。 5、用电安全教育教给学生一些有关电的知识,使学生学会在家中、校园内安全使用一些常见的家用电器,同时教会学生最基本的防雷击的知识。 6、防溺水教育结合夏天有学生下河游泳的现象,教会学生一些常用的防溺水的常识,并让学生进一步了解一些溺水自救的方法。 7、家庭生活中的安全教育教给学生如何防止烫伤,如何预防上当受骗以及如何预防煤气中毒等常识。 8、预防食物中毒教育教会学生选择在保质期内的食品,在选择中注意识别食品中的“QS”标志及生产厂家、生产日期等。 同时教育学生,是零食对人体的生长发育的影响和不随意采食野生菌。 9、校园内的安全教育教会学生一些校园中常见的安全常识,如何应对校园内的安全事故和突发事件。 10、户外活动中的安全常识教会学生一些户外活动中的安全常识,如体育运动安全、户外活动安全、农活中的安全等。 三、具体措施 1、组织学生学习中小学守则、小学生日常行为规范及学校印发的有关安全教育的各种规章制度,增强学生学习、执行规范守则的自觉性,并认真煮好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。 2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育。 教育学生在上学或放学回家的路上,自觉遵守交通规则,不在马路上停留、玩耍及做游戏,要沿马路边缘行走,不随意攀爬马路边的树木及后坎,不随意横穿马路。 3、进行安全知识答题竞赛,增进对安全知识的了解。 4、强调课间文明休息,不在教室、过道追逐打闹,有秩序的进出教室。 5、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校,在老师的指导下使用刀、剪等,不在校园内玩水、玩火等。 指导学生扫除,监督学生注意安全。 6、在日常教育活动中,随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。 同时强调学生不做危险性游戏,课间休息注意避免运动受伤,在运动和游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免撞伤。 7.加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。 8.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。 xx-xx第一学期安全周教学计划二 (2)班班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。 重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。 作为班主任,并结合本班实际以及最近发生的一些情况,我深受启发 1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级德育工作计划和安全工作规章制度。 2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的不良现象,提出引起注意和需改正之类的要求。 (1)交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,教育学生不租乘无证无照车辆,学生上下学不在途中逗留,骑车、步行都要遵守交通规则。 班主任要切实加强对班级乘车学生的教育和管理以及做好放学路对的管理。 (2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,不在走廊、教室里追跑、疯打。 上下楼梯应靠右边慢走。 不做有害身体健康的游戏。 做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。 (3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。 (4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育,邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 (6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。 4、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。 妥善处理各类突发事件。 5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 xx-xx第一学期安全周教学总结二 (2)班孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。 二年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。 在学校对于安全教育的有力指导下,二年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。 一、指导思想通过开展安全教育,让二年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。 二、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。 学会正确使用和拨打 110、 119、120电话。 三、具体措施 1、体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。 提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。 2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。 初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。 晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。 、防毒安全教育教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。 不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。 了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 、劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。 、防电安全教育严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。 3、结合品德生活课,进行安全教育教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。 、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。 学会正确使用和拨打 110、 119、120电话。 、教会孩子安全饮用纯净水的方法先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。 4、利用班会课进行日常安全教育班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;、养成离校关窗、锁门的习惯。 ZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2rR7xXdC$iI-oN3tT9zYe E&kK+p P5vVaA#gG(lL1rR7wWcC$iH)nN3tS8yYeE%jJ+pP4u UaA#fF*lL1q Q6wWcB!hH)nM2sS8yX dD%jJ-o O4uUazZfF*lK0qQ6wVbB!hH(mM2sS7xXdD%i I-oO4tT9zZf E&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXc C$iI-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vU aA#gG*lL1rR6wWcC$hH)nN3sS8yYeD%jJ+pO4uUaAZ fF*lL0qQ6wWbB!hH)mM2sS8xXdD%jI-oO4uT9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2rR7xXdC$iI-o N3tT9zY eE&kK+pP5vV aA#gG(lL1rR7w WcC$iH)nN3tS8yYeE%jJ+pP4uUaA#gF*lL1r Q6wWcC!hH)nN2sS8yYdD%jJ+oO4uUazZfF*l K0qQ6wVbB!hH(mM2sS7xXdD%iI-oO4tT9zZf E&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXcC$iI-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vUaA#gG*lL1rR6wWcC$hH)nN3sS8yY eD%jJ+pO4uUaAZfF*lL0qQ6wWbB!hH)mM2sS8xXdD%jI-oO4uT9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2rR7xX dC$iI-oN3tT9zYeE&kK+pP5v VaA#gG(mL1rR7xWcC$iI)nN3tT8yYeE&jJ+p P5uUaA#gF*lL1rQ6wWcC!hH)nN2sS8yYdD%j J+oO4uU azZfF*lK0qQ6wVbB!hH(mM2sS7xXd D%iI-o O4tT9z ZfE&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXcC$iI-nN3t T9yYeE&kJ+pP5vUaA#gG*lL1rR6wWcC$hH)n N3sS8yYeD%jJ+pO4uUaAZfF*lL0qQ6w WbB!h H)mM2sS8xXdD%jI-oO4uT9zZ fF&kK0q Q5vVb B!gG(mM2sR7xXdD$iI-oO3tT9zZeE&kK0pP5vVbA#gG(mL1rR7xWcC$iI)nN3tT8yYeE&jJ+pP5uUaA#gF*lL1rQ6wWcC!h H)nN2sS8yYdD%jJ+oO4uUazZ f F*lK0qQ6wVb B!hH(mM2sS7x XdD%iI-oO4tT9zZfE&kK0qP5vVbB#gG(mM1r R7xXcC$iI-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vUaA#gG*l L1rR6wWcC$hH)nN3sS8yYeD%jJ+pO4u UB!hG(mM2sR7xXdD$iI-oO3tT9zZe E&kK0pP5vVbA#gG(mL1rR7xW cC$iI)nN3tT8yYeE&jJ+pP5u UaA#gF*lL1rQ6w WcC!hH)nN2sS8yYdD%jJ+o O4uUazZfF*lK0q Q6wVbB!hH(mM2sS8xX dD%j I-oO4uT9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2r R7xXd C$iI-oN3tT9z YeE&kK+pP5vV aA#gG(lL1rR7wWcC$iH)nN3t S8yYeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWcB!hH)n M2sS8yXdD%jJ-oO4uU9zZfF*kK0qQ6vVbB!h G(mM2s R7xXdD$iI-oO3tT9z ZeE&kK0pP5vV bA#gG(mL1rR7xWcC$iI)nN3t T8yYeE&jJ+pP5u UaA#gF*lL1rQ6wWcC!hH)n N2sS8yYeD%jJ+pO4uUaAZfF*lL0qQ6wWbB!h H)mM2sS8xXdD%jI-oO4uT9zZ fF&kK0qQ5vVb B!gG(mM2rR7x XdC$iI-oN3tT9zYeE&kK+pP5vVaA#gG(lL1rR7wWcC$iH)nN3tS8yYeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWcB!hH)nM2sS8yXdD%jJ-oO4uU9zZfF*kK0qQ6vVbB!hG(mM2sR7xX dD$iI-oO3tT9zZeE&kK0pP5v VbA#gG(mL1rR7xWcC$iI)nN3tT8yYeE&kJ+p P5vUaA#gG*lL1rR6wWcC$hH)nN3sS8yYeD%j J+pO4uUaAZfF*lL0qQ6wWbB!hH)mM2sS8xXd D%jI-oO4uT9z ZfF&kK0qQ5v VbB!gG(mM2rR7xXdC$iI-oN3t T9zYeE&kK+pP5vVaA#gG(lL1rR7wWcC$iH)n N3tS8yYeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWcB!h H)nM2sS8yXdD%jJ-oO4uU9zZ fF*kK0qQ6vVb B!hG(mM2sR7xXdD$iI-oO3tT9zZeE&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXcC$iI-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vUa A#gG*lL1rR6wWcC$h H)nN3sS8yYeD%jJ+pO4uUaAZfF*lL0qQ6wWb B!hH)mM2sS8x XdD%jI-oO4uT9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2r R7xXdC$iI-oN3tT9zYeE&kK+pP5vVa A#gG(l L1rR7wWcC$iH)nN3tS8yYeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWcB!hH)nM2sS8yX dD%jJ-oO4uU9zZfF*kK0qQ6wVbB!hH(mM2sS7xXdD%iI-oO4tT9zZfE&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXcC$iI-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vUaA#gG*lL1rR6wWcC$hH)nN3sS8yYeD%jJ+pO4uUaA ZfF*lL0qQ6wW bB!hH)mM2sS8xXdD%jI-oO4u T9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2rR7xXdC$iI-o N3tT9zY eE&kK+pP5vVaA#gG(lL1rR7wWcC$i H)nN3tS8yYeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWc C!hH)nN2sS8yYdD%jJ+oO4u UazZfF*lK0qQ6wVbB!h H(mM2sS7xXdD%iI-o O4tT9zZfE&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXcC$i I-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vUaA#gG*lL1rR6wWc C$J-oO4uU9zZ fF*kK0qQ6vVb B!hG(mM2sR7x XdD$iI-oO3tT9zZeE&k K0pP5vVbA#gG(mL1r R7xWcC$iI)nN3tT8yYeE&jJ+pP5uUaA#gF*l L1rQ6wWcC!hH)nN2sS8yYdD%jJ+oO4uUazZf F*lK0qQ6wVbB!hH(mM2sS7xX dD%iI-oO4tT9zZ fE&kK0qP5v VbB#gG(m M1rR7xXcC$iI-nN3tT9yYeE&kJ+p P5vUaA#gG*lL1rR7wWcC$iH)n N3tS8yYeE%j J+pP4uU aA#fF*lL1qQ6wWcB!h H)nM2sS8yXd D%jJ-oO4uU9z ZfF*kK0qQ6vV bB!hG(mM2sR7xXdD$iI-oO3t T9zZeE&kK0pP5v VbA#gG(mL1rR7xWcC$iI)nN3tT8yYeE&j J+pP5uUaA#gF*lL1rQ6w WcC!hH)nN2sS8yYd D%jJ+oO4uUaz ZfF*lK0q Q6wV bB!hH(mM2sS7xXdD%iI-oO4t T9zZfE&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXdC$iI-o N3tT9zYeE&kK+pP5vVaA#gG(lL1rR7wWcC$i H)nN3tS8y YeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWc B!hH)nM2sS8y XdD%jJ-oO4uU9zZfF*kK0qQ6vVbB!hG(mM2sR7xXdD$iI-oO3tT9zZ eE&kK0pP5vVbA#gG(mL1rR7xWcC$iI)nN3tT8yYeE&jJ+pP5uUaA#gF*lL1rQ6wWcC!hH)nN2sS8yY dD%jJ+oO4uUazZfF*lK0qQ6w VbB!hH(mM2sS7xXdD%jI-oO4uT9zZfF&kK0q Q5vVbBUaA#gG*lL1rR6wWcC$hH)nN3sS8yYe D%jJ+pO4uUaA ZfF*lL0qQ6w WbB!hH)mM2sS8xXdD%jI-oO4u T9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(mM2rR7xXd C$iI-o N3tT9zYeE&k K+pP5vVaA#gG(lL1rR7wWcC$i H)nN3tS8yYeE%jJ+pP4uUaA#fF*lL1qQ6wWc B!hH)nM2sS8y XdD%jJ-oO4uU9zZfF*kK0qQ6wVbB!hH(mM2s S7xXdD%iI-oO4tT9zZ fE&kK0qP5vVbB#gG(mM1rR7xXcC$iI-nN3tT9yYeE&kJ+pP5vUaA#gG*lL1rR6wWc C$hH)nN3sS8y YeD%jJ+pO4uUaAZfF*lL0qQ6wWbB!h H)mM2s S8xXdD%jI-oO4uT9zZfF&kK0qQ5vVbB!gG(m M2rR7xXdC$iI-oN3tT9zYeE&kK+pP5vVaA#g G(lL1rR7wWcC$iH)nN3tS8yY eE%jJ+pP4uUa A#fF*lL1qQ6wWcC!hH)nN2sS8yYdD%jJ+oO4uUazZfF*lK0qQ6wVbB!hH(mM tT9yYeE&kJ+p P5vUaA#gG*lL1rR6wWcC$hH)nN3sS8yYeD%j J+pO4uUaAZfF*lL0qQ6wWcB!hH)n

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论