幼儿园大班教案《小猴爱锻炼》含反思.doc

教学资料参考范本幼儿园大班教案小猴爱锻炼含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案小猴爱锻炼含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过各种基本动作的练习，锻炼身心，培养对体育活动的兴趣，学习、掌握用手、脚着地爬，手、脚着地爬越障碍的正确方法，尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流，快来看看幼儿园大班小猴爱锻炼含反思教案吧。活动目标：1学习、掌握用手、脚着地爬，手、脚着地爬越障碍的正确方法。2通过各种基本动作的练习，锻炼身心，培养对体育活动的兴趣。3尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。4增强思维的灵活性。活动重、难点：手、脚着地快速爬行的动作技能。活动准备：猴王头饰一个，水袖做“小猴子尾巴”25条，拱门4个，两根长绳，果园背景图一幅，玩具桃子若干个。活动过程：1教师扮演猴王，幼儿扮演小猴，大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后，教师带领小猴们起床做生活模仿操：伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。2猴王带领小猴们外出寻找食物：听信号进行变速走、跑交替热身活动。教学反思：教师能够很快地把幼儿带入情境，但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。3小猴跟猴王爬山。（1） 猴王：小猴们，前面有座小山，我们怎么爬过去？大家爬爬给我看看！教师启发幼儿在场地中用各种怕的动作进行活动。（2） 教师巡回观察、指导，提醒幼儿用爬的动作并注意安全。（3） 教师根据幼儿爬的动作普遍存在的具体问题，进行手脚着地爬的动作讲解示范。（4） 将小猴分成两组，进行规定动作爬山锻炼。幼儿把自己的“尾巴”取下摆放成峰形状，进行爬的动作练习。教学反思：教师在布置场景的时候山峰的路段距离要注意，要根据幼儿的人数设计山峰的距离。教师在做示范爬山峰的动作规范，所以幼儿在练习的时候多数幼儿都基本上能够准确的做动作。同时，幼儿也达到了练习的目的。4猴王带领小猴跳过小沟。（1） 猴王：大家马上要过一条小河。大家想想看，我们可以用哪些不同的方法过河？（2） 小猴们在场地中想像各自过河的动作和方法，教师进行巡回观察指导。（3） 将小猴分成两组，各组用“尾巴”设置成几条0.81米宽的小河，要求小猴分别用双脚跳、助跑跨跳的方式进行跳过小河的锻炼。教学反思：教师如果在布置小河的宽度中男女有区别的话，我想效果会更好。因为男孩子和女孩子的助跑跨跳的步伐还是有一定的辨别。在活动课中，女孩子的助跑跨跳较弱过男孩子。教师要注意课后要有针对性的学习与加强。5猴王指导小猴钻山洞。（1） 小猴分成两组，一组两两用“尾巴”拉成齐胸高的山洞状，另外一组用弯腰下蹲的方式钻过山洞。完成两次连续钻山洞后，两组进行角色交换。教学反思：这一环节幼儿都可以互相配合完成动作。6猴王带领小猴钻水帘洞。幼儿站成大圆形双手平举，听信号一个接一个地鱼贯式钻洞。教学反思：这一环节由于时间关系，教师的交代不清楚。所以，幼儿在玩钻水帘洞有点仓促、有点乱。教师上课一定要有始有终，节奏也不要太快。教师还要加强如何把握课堂的节奏。7大家到达花果山。小猴们在场地中做爬树、摘果子、洗水果、吃水果等动作。8教师指导幼儿用生活中洗澡、捶背等模仿动作进行肢体放松。9猴王带领小猴回家。大家在音乐声中，用尾巴做划船动作退场。小百科：锻炼定义为一种利用计划性的、结构