2006年9月德育工作计划.doc

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，实施教育部新颁布的小学生守则、小学生日常行为规范，千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持“巩固、提高、发展”的工作思想，求真务实，把德育工作推上一个新台阶。二、工作要点 （一）、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，和德育工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。2、切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒开展“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”活动。3、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证。因而要做好以下工作：（1）健全班主任学习制度。本学期定期召开班主任经验交流会及工作例会，促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高水平。（2）为提高年轻班主任工作实效，帮助他们尽快成长，学校要求新老班主任自愿结对子，互帮互学。共同学习新的工作理念，新的工作思路。（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。1、记载好学生德育实践活动，记录每个队员成长足迹。在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。学期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。2、常规教育进一步落到实处。学期初利用校会时间贯彻学习小学生守则、小学生日常行为规范和小学生一日常规的基础上，明确每月常规重点及每周常规要点，结合学校工作实际，结合时事要求，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）开展诚信教育，增强法制意识。 贯彻教育部颁发的中小学弘扬和培育民族精神实施纲要，切实加强以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点的“三德教育”。开展小学校园文化建设，充分利用班队课、晨会课和红领巾广播站、宣传橱窗等载体，广泛开展健康文明、营造书香校园等丰富多彩的活动，引导校园文化氛围向健康高雅的方向发展，加强对学生网络道德等现代社会生活文明教育。 定期对学生普及有关法律知识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境意识，自我保护意识，分析是非的能力，从小养成遵纪守法的品德。（四）加强心理健康教育，培养健全人格。（1）广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，让心理健康教育成为全员参与的集体性活动。（2）加强心理健康教育。结合健康教育、思品等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，通过板报、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。（3）班主任全面掌握班内学生的实际情况，及时疏导学生中存在的心理问题，引导学生向品德优秀、成绩优异、表现突出。（五）拓宽德育渠道，发挥学校主阵地优势。1、继续开展好家长学校，定期召开家长会，使家长及时了解学校的育人方向和发展规划。2、加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。三、具体工作：1、每周的业务学习和政治学习，着重通过校领导讲解、音像光盘资料播放等方式对教职工进行思想政治教育，努力提高广大教职工的思想政治水平。2、注重师德建设，培养敬业爱岗，团结协作，为人师表的良好职业道德素养。每学期举行12次师德（班主任工作）经验交流会；每月召开班主任工作例会。3、狠抓学生的日常行为规范教育，强化班级管理，严格校风、校纪，培养学生文明、守纪的良好行为习惯。组织红领巾纠察队，协助教师巡视校园，纠正个别学生的不良行为，每周一公布检查情况。4、学校少先队要积极组织学生开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥其阵地教育作用。5、严格执行学校安全工作规定，切实做好学生的安全教育及防患工作，杜绝任何形式的安全责任事故。7、继续办好家长学校，成立家长委员会，定期召开家长座谈会，邀请他们积极对学校工作建言献策。四、几项制度：1、 每月一次班主任工作例会；2、 每月一次班务管理检查；3、 每两月一次学生座谈；4、 每学期评选优秀班集体。五、主要工作安排：九月：1、 制定德育工作计划，各班制定班队工作计划。2、 健全各项检查评比制度。3、 开学典礼。4、 迎国庆校园歌曲合唱汇演。十月：1、 开展“弘扬和培育民族精神月”活动2、 师德论坛。3、 安全教育。十一月：