高中物理电学实验设计论文：浅谈高中物理电学实验设计.doc_第1页
高中物理电学实验设计论文：浅谈高中物理电学实验设计.doc_第2页
高中物理电学实验设计论文：浅谈高中物理电学实验设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中物理电学实验设计论文：浅谈高中物理电学实验设计电学实验设计是物理高考的一种重要实验题型。但历年来考生在这种题型上的得分率不高，是高考理综失分的主要原因之一。这主要是考生对电学实验设计基础掌握不牢，对实验设计的一般步骤不熟悉，没有从基本要求方面养成设计实验的习惯。本文对实验设计基础谈谈个人观点。一、人教版高中物理中电学的部分实验（具体内容见人教版高二物理课本）1.测金属丝的电阻率：本实验中被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路必须采用电流表外接法，因测量次数少而采用了滑动变阻器的限流式接法。2.描绘小灯泡的伏安特性曲线：（1）本实验中，因被测小灯泡灯丝电阻较小，因此实验电路必须采用电流表外接法。（2）因本实验要作iu图像，要求测出一组包括零在内的电压、电流值，因此变阻器要采用分压接法。3.测电源的电动势和内阻：因为电源内阻很小，采用安培表内接法。4.半偏法测电流表的内阻：校对新改装的电压表时因校对数据多而采用了滑动变阻器的分压式接法。二、电学实验设计主要做好三个方面分析上述各实验后可以发现，每一实验都用到了滑动变阻器来控制电路，对电流表的接法也有很严格的要求，器材的选择也十分重要。由此可以归纳出电学实验设计应主要做好以下三个方面：选择控制电路、选择测量电路、选择实验器材。1.选择控制电路：图1和图2是滑动变阻器的限流接法和分压接法。按如下方法选择不同的接法：（1）要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调，需用分压式接法。（2）负载电阻rx远大于滑动变阻器总电阻r时，需用分压式接法，此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。（3）采用限流电路时，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器的分压式接法。（4）负载电阻的阻值rx小于滑动变阻器的总电阻r或相差不大，并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调，可用限流式接法。（5）两种电路均可使用时应优先用限流式接法，因为限流电路结构简单，总功率较小。2.选择测量电路：电流表的内外接法。图3为外接法，图4为内接法。按如下的方法选择不同的接法：（1）当vx时，采用电流表“外接法”；（2）当rxa时，采用电流表“内接法”（3）在rv，a均不知的情况下，可采用试触法。如图5所示，分别将a端与b、c接触，如果前后两次电流表示数比电压表示数变化明显，说明电压表分流作用大，应采用内接法；如果前后两次电压表示数比电流表示数变化明显，说明电流表压作用大，应采用外接法
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论