沪教版2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷.doc

沪教版2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共72分)1. （9分）填空。“劈”是_结构，共_画，读音是_。“挪”是_结构，共_画，读音是_。“瞎”是_结构，共_画，读音是_。“冀”是_结构，共_画，读音是_。2. （8分）比一比，再组词。急_ 稍_ 导_稳_ 梢_ 异_固_ 题_ 稀_估_ 提_ 希_3. （8分）按课文草原的早晨，填写量词。_羊儿 _羊儿 _白云4. （7分）按要求完成词语练习。 （1）“情况”一词在现代汉语词典中的解释有：情形；军事上的变化，泛指事情的变化。给下列句子中的“情况”一词选择正确解释。 A情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢。_B朋友说，临时有情况不能赴约。_（2）可是还差半小时呀。”我_着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 把句子里的横线补充完整，这个词语指人连续不断地自言自语，在这句话里表示_（不满 害羞 惭愧）。像这样表示小声说话的词语还有很多，请你根据下面的提示语写出相应的四字词语。A小声地吟唱。_ B背地里小声说话。_5. （9分）选择关联词填空不管总是 虽然但是 因为所以即使也 宁可也不_一根极细的电线，它_能灵巧地避开。_刮风下雨，她_按时到校。_她上学前连梳头洗脸的时间也没有，_她也担心会失去这样的学习机会。_牺牲自己的个人利益帮助别人，_应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。_我们的捐献给了别人快乐，_这种做法是高尚的。6. （6分）在横线上填上合适的词。_的眼泪_地说写得_的水_地答应扫得_7. （4分）写出近义词确乎_ 觉察_ 叹息_8. （4分）阅读课文精彩片段，完成练习。爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（1）这段文字一共有_句话。 （2）给句子换个说法，意思不变。那浓绿的树荫遮住了蓝天。（3）“一望无边”的意思是_。我能用它写一句话_（4）这个“摇篮”有多大？9. （17分）填空。（1）“命运给予它的几乎是_，它却在_。”从这句话中我们可以得到的启示是：_。（2）“那些小丘的线条是_，就像_，不用_，到处_，轻轻流入云际。”这句话主要运用了_的修辞手法，赞美了_。（3）“寒风、疾风、狂风、微风”这些词都是描写风的，风是神奇的，也是千变万化的，由此，我想到李峤的一首诗风_，_。_，_。（4）_，路遥知马力。八级风，_；九级风，_。（5）默写沙白的秋：_。二、 阅读 (共2题；共21分)10. （11分）阅读下文，回答问题地球的清洁师一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师？”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_没有我的话，那草原_会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪！”（1）给下列划线的字注音。_ _蝇蛆肮脏不堪地蚕（2）写出下列词语的反义词。丑陋_ 清新_ 清洁_（3）找出文中的一个成语并解释。 （4）在文中划横线的地方填上合适的关联词。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_没有我的话，那草原_会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。（5）这篇短文意在说明什么？ （6）你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。11. （10分）阅读文段，完成练习。归国华罗庚被称为“世界上名列前茅的数学家之一”。1946年他前往美国讲学。他一面从事教学工作，一面继续进行数学研究，他的学识和天才，使他在美国得到了优越的工作条件和生活待遇。有人和他签订了合同，希望他终身留在美国工作。他在美国有一所舒适的洋房和一辆崭新的小轿车，不少人认为他会在美国定居的。1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立了。华罗庚从报纸上看到这个特大的喜讯，怎么也抑制不住内心的激动，他抛弃了洋房、轿车、家具，带着家眷，踏上了返回祖国的旅途。归国途中路过香港，他发表了一封给美国留学生的公开信。信中表示：我们受同胞的血汗栽培，成了人才之后，应当回到祖国去，为祖国服务，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。华罗庚回国以后，就积极地投入社会主义建设。报效祖国，这是他学习和工作的根本目的和巨大动力。他在数学上攀登了一个又一个的高峰，为祖国争得了很多荣誉。（1）我能联系上下文解释词语。终身：_。抑制不住：_。（2）我会用“”给短文分段，我还能写出段意呢！ （3）短文是按什么顺序写的？这样安排内容有什么好处？ （4）我能概括短文的主要内容。 三、 语言表达 (共1题；共0分)12. （0分）小溪叮咚，叮咚。当小溪跑过山坡、田野的时候，会怎么样？先说说，再写一写。小溪跑过田野小溪跑过山坡小溪跑过第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-