数学教师个人工作总结(精选多篇).doc

数学教师个人工作总结(精选多篇) 4/4首页上一页234 一直以来我保持对政治的敏锐感与判断力，坚决拥护共产党的领导。入党以来更是不断加强党性修养和党的理论学习，积极参加各级组织的红色党政、方针、精神学习，并用此指导自己的教学工作。平时我重视其他形式的政治思想学习，坚持收看中央晚间新闻，浏览新华网、教育网、党报党刊。今年6月参加区教育局组织建党90周年表彰活动，会场唱着国际歌，红色节目震撼着我，表彰现场感召着我，此刻我的心灵得以洗礼，以后工作中也会向一名优秀共产党员靠拢，从关爱和了解每一个学生做起。实践出真知，光有教学理论不行，教学理念需要更新，而源头往往出自课堂，从实践中来思考问题，研读新课程标准及教学案例是获得良好教学理念的途径，我平时注重不同形式的方法的学习与应用，时刻刷新自身的教学理念。当然、以后还需规范自己学习与思考的习惯，提高反思力度。 二、教学管理及业务学习 从事数学教学已有三年了。这学期，我接了3个一年级数学，对我来说是一种考验，任务量重了不少，刚开始有点不适应，一天的 时间很匆忙，一些常规工作的细节部分不能很及时处理，好在自身有过1年一年级组织教学、课堂管理经验。工作上，我不断改进自己的工作方式加强业务学习，注重观察、分析教学现象和逐步深入了解学生，结合从李老师、夏老师分享、获取直接或间接经验，很快我适应了三个班的常规教学。于教师而言，备课是其生命，视备课为根本符合教学规律，我每天坚持备好一节课，上好三节课，记录好一篇反思。本学期指教教研课6和7的认识，受到教科中心主任黄生英的好评，她的评价对我是莫大的鼓舞，她说：“蒋老师的课堂活而不乱，活而有序，这样教学生，每个人都是聪明的”。课堂上，我注重学生数学兴趣的培养，通过不同的课堂活动形式来激发学生的积极性，时常将组织教学渗透在知识情境中来帮助学生感知数学并喜欢上数学；课后，我积极了解学生，关心爱护学生，保持与家长的沟通，及时反馈学生学习情况和作业评价，当然对后进生和优生的“培优辅差”工作还有待加强。我深知自身专业理论知识还有待加强，工作之余，我不忘看书充电，好的文章，新的思路，对工作有帮助，对生活有益处的事物，我都留心记载。总之，三人行必有我师，在枫树山大桥这个大家庭中，随处都是我获取养料的“学习磁场”，更要感谢领导、同行对我的指导，结合自身的不足，我会不断争取进步的。 在领导的信任下，本学期，我还担任了学校人事专干，党建专干，协助学校做好这两个方面的工作。与其说是担任还不如说是学习，一种零状态的学习，这应该是我生活的一部分，从不知到知之的过程是一种历练和享受。正如：传达会议精神，收集基层数据，统计相关 信息，汇报活动情况等等，成为自己另外一种工作状态，当然这样一种学习是以不影响教学为前提的，我会更好协调以教学为主，学校任务为辅的岗位工作职责。 三、勤能补拙 我从没认为我多聪明过，但我坚信：能力是可以后天塑造，付出与收获在一定意义上是对等的。时刻保持负责任、积极、乐观的心态实际上是一种勤的表现：学校大小事关乎到自己，每一项活动积极面对、用心参与教育教研活动，努力完善每一项常规工作。三个月来，我每天按时上下班，认真对待每一节数学课，认真履行了自己职责范围内的事情，一个“勤”字，不仅体现的是学习、反思、写作，还有就是勤“跑”，很多工作是跑出来的，校园的垃圾需要大家弯腰运动，和学生交流需要老师多走进教室，校园活动要倡议老师积极响应，业务技能更需要“跑起来”，这些方面整体上做的还可以，我想以后我会更加严格要求自己，尤其是和孩子们的交流互动。 四、成绩属于过去，明天还要努力 主要表现在： 1、今年6月，以第2名身份考取区数学教师事业编制。 2、担任学校人事、党建专干，深知肩上重任。 3、执教教研课6和7的认识，受黄生英主任好评，教学水平有提