教师学期工作计划.doc

2010年度个人工作目标计划总结一年来，我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习教育教学理论。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。全面教育、管理、指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的公民。 班主任工作方面：（一）全面了解和研究学生。 由于这个年度我刚接任08级班的班主任，开学初，我就开始着手了解和研究学生的学习生活环境。学生的成长是在学生个人与生活环境不断进行信息交流的过程中实现的。了解学生的家庭成员对该生的引导那些是正面的那些是负面的，以及学生社会交往中遇到的种种问题，让学生树立正确的是非观念。了解学生，是真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。了解和研究班集体，对班集体中的典型优秀给予表扬，对不良的学习风气及时进行引导、批评、指正，调整集体中的不良角色。对学生干部进行进行严格的规范要求，使他起到模范带头作用，带领全班同学共同进步。（二）精心策划主题班会，组织和培养班集体。 班主任置身于班集体中，作为既普通有特殊的一员。参与班集体的活动，以集体规范和纪律约束自己的同时更要勇于负责、积极创新、正确使用权利、使班级体不断前进。主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如保护校园卫生-人人有责，通过本次活动，激发学生热爱校园卫生的情感，培养学生讲究卫生的文明意识，让学生时时注意卫生意识，从小事做起，从自己做起，积极参与保护校园卫生的行动。51-51免 费论文网-网-欢迎您 （三） 做好个别教育工作。 一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，所以我深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。我尤其注重是对学生发展中表现出的心理上的差异，对其进行引导，使其心理健康发展，乐于接受别人的意见和批评，正确看待自己的优点和缺点。在学习上表现得较后进的学生，我对他们进行不厌其烦的辅导，鼓励他们积极向上，与他们共同制定可达成的目标，共同想即定的目标努力，使不同的学生得到不同的发展。 （四）以身作则，努力做学生的榜样 我清晨6：50左右就到校了，（1）上学生宿舍检查内务；（2）检查清洁区卫生；（3）督促学生晨跑；（4）督促早读。下午我经常有第五节课，我下午二点二十分到校，检查学生是否按时上教室。一周我有四晚晚自习，晚上我7点钟我基本上来到学校督促学生晚读，下晚自习后都坚持下男生宿舍检查卫生。每上一节课前，我都能做到认真备课，准备好实验器材，上课从不迟到，不早退，努力向45分钟要质量。而且我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 （五）配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣学生的学习兴趣不是一朝一夕的事，是一点一滴的积累起来的，教师要对自己的一言一行，一举一动关心学生的感受，重视学生的心理体验。由于“班主任”效应，学生对班主任所教学科会表现出更多的积极性，作为班主任我注意协调好各科之间的关系，教育学生乐学每一科，协助每位教师树立威信，促学生全面发展。 目标工作计划方面：（一）思想政治 我的2010年教师工作计划的主题思想：始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 （二）个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学年里继续提高。 （三）教育教学方面： 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。特别是在音乐教学方面，应该更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令，让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习，从而产生对学习的兴趣。采取故事、游戏贯穿课堂的方法，在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性，引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。作为助理教养员，我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 本学年度中，本人出色地完成了班主任各项工作任务，认真完成了自己制定的各项目标工作计划，被学校授予“师德标兵”，还荣获县直工委“优秀党员”称号，段考和期考成绩都排在年级的前列，但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才