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文档简介

二年级语文上册黄山奇石导学案目标导学学习目标正确、流利地朗读文。2学会12个生字，会认：陡、峭、臂。能正确读写文中的新词。3培养学生与他人合作的意识，感受合作学习的快乐。重点、难点学会生字，并能正确书写。2正确、流利地朗读文。3通过读文，初步了解黄山奇石的特点4记忆字形，鼓励学生提出问题。预习检测点评、链接小朋友们，在安徽南部有一座非常有名的山。谁来说说，是哪一座山？预习任务学生借助汉语拼音自由读文，画出不认识的生字，不理解的词语。2记忆字形，了解字义。3初步文，了解文内容导学案师生随笔自主学习合作探究组班展示教师点拨巩固练习创设情境，激情导入今天我们就来学习一篇有关黄山的文。（板书黄山奇石）齐读题，（“奇”上加点），问：“奇”是什么意思？（奇怪）黄山到底有什么奇石呢？我们一起来看看。导学一一、知识链讲解：我能正确流利朗读文二、自主学习，合作探究独学：学生借助汉语拼音自由读文，画出不认识的生字，不理解的词语。对学同桌同学互想帮助，解决认字的问题。如果仍然有不认识的生字，就做好记号。群学指名让学生读带拼音的生字，解决字音的问题。三、组班展示，教师点拨小组汇报学习过程。每组讲一个字，讲的不好，其他小组进行补充。四、巩固练习各组派一名同学读文导学二一、知识链讲解：我能正确书写生字二、自主学习，合作探究独学：用双色笔圈画生字、认读对学：同桌认读、掌握结构群学：描红书写三、组班展示，教师点拨评选展示，教师指导，比比谁的最棒四、巩固练习扩词练习归
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