一年级上册开学初数学家长会ppt课件

心灵的沟通 一 2 班家长会数学老师 符氏娟 我在课堂上的要求 我是一年级的小学生 1 仔细看 眼睛眼睛很重要 学好本领少不了 老师讲课看老师 同学发言看同学 看图看书要仔细 边看边想动脑筋 2 专心听 老师讲课看老师 同学发言看同学 看图看书要仔细 边看边想动脑筋 我是一年级的小学生 3 有序说发言先举手 请到才发言 声音要响亮 态度要大方 一句一句讲 要讲普通话 我是一年级的小学生 4 认真写一笔一划写好字 画线记得用直尺 我是一年级的小学生 我是一年级的小学生 我是一年级的小学生 5 规矩玩玩学具 玩盒子 守规矩 从课堂表现和作业反馈情况来看 大多数孩子能按时按要求完成作业 在教师的鼓励和精心组织下能坚持听课 积极发表自己的意见 第一周发现的优点 好习惯 班别 名字贴在封面 再套上书套 非常方便老师收发课本 好习惯 连一连 画线用直尺 第一周发现的问题 1 少部分学生上课好动 不专心2 有作业不做或漏做的现象 3 经常有学生学习用品不带齐 一年级上学期的数学内容 准备课 位置 1 5的认识和加减法 认识图形 6 10的认识和加减法 认识钟表 20以内数的加减法 虽然有很多内容在幼儿园都已经学习过了 但是幼儿园的知识不系统 进入小学后 数学的学习不仅仅是计算 而是要培养学生的数学能力 渗透很多数学思想 家庭教育很重要 学习不仅是老师 学校的责任 父母才是孩子的第一任老师 是孩子最早 陪伴最长的教育者 苏霍姆林斯基 数学教学需家长配合 学校教育有老师 家庭教育靠父母 孔子说 少成若天性 习惯成自然 教育归根结底是培养习惯 行为养成了习惯 习惯形成品质 品质决定命运 一年级新生教育的重点一一培养习惯 1 教育孩子上课认真学习的习惯 倾听是学生重要的学习素养 是学生获取知识的有力保证 学生学会了倾听可以提高学习效率 孩子回家后 家长可以问问他今天学会了什么 你发言了吗 让孩子说一遍当天的学习内容 同时也达到了巩固新知的作用 2 每天的作业家长要做好监督 1 因为孩子太小 很多字都不认识 所以家长一定全程要陪伴孩子做作业 帮助他们读题 先让孩子用手指着每一个字 自己尝试着读一次 如果完全正确 一定要表扬她 增加积极性 读错了也不要紧 及时纠正 并让她再多读一次 2 每天的作业家长要做好监督 2 从现在起 就要让孩子们懂得按时做作业的意义 注意孩子学习是不是抓紧时间了 是不是认真书写了 从小建立起学习的责任感 即使是口头作业也要认真对待 养成一丝不苟的作业态度 家长要教育孩子 按时完成作业 不拖拉 2 每天的作业家长要做好监督 3 做题的过程中 很多孩子会有依赖思想 拿到数学题就喊 爸爸妈妈 过来下 这道题我不会 这个时候 要鼓励他们 自己动脑筋思考 家长可以给予适当地引导 2 每天的作业家长要做好监督 4 请各位家长一定要重视孩子动口 说 动手 摆 的作业 并及时签字 就是签上您的名字 孩子们一天学的什么东西 当作是向您的汇报 也可以当作是亲子游戏 在快乐的氛围中 也巩固了今天所学的知识 例如 9月1日布置的动手摆一摆作业 2 每天的作业家长要做好监督 5 监督孩子按时 专心完成作业 保质保量地按要求完成 要求要严格 如在写数字时不要纵容孩子 一定要让孩子写工整 可参考课本页 建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业 这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注 也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况 1 检查作业是否做完 做对 没有做完的 一定要让他们及时做完 做错的部分 要及时改正 不能让这个错误一直存在在那 3 跟进检查 检查完后家长要签字 签字位置 作业最后一页右下角 2 每天必须要带的课本 作业本 学具 孩子是否放入书包 学具有 小棒 小彩笔 直尺 小棒10根一捆 捆好 先带2捆就行 还有一支红笔 3 跟进检查 你可以教会孩子这些知识 但不要提前完成学校订的配套同步练习 如果孩子早已经做完了 他就会认为没必要再听老师的课了 而且就在课桌上搞小动作 找周围的同学讲小话 严重违反课堂纪律 从而影响了学习 影响了周围同学的听课 不利于学习习惯的养成 4 不要让孩子提前完成后面的作业 对于孩子的口算能力 单单靠在教室里面 在课堂上做几道题是不够的 先让孩子掌握住一定的方法 现在练习本上算 然后加强口算能力 1 每天玩作业盒子 可以即问即答 训练速度 2 玩作业盒子 一定要和孩子约订好玩的时间 不能超过15分钟 5 口算强化练习 6 还需准备 1 准备一个网格状的文件袋 把所有的数学书本装进去 学生做课前准备时候的就很快 也培养了孩子的整理能力 2 书套不要用那种花的 要用透明的那种 3 作业本 生字本2本 用来写数字 算术本2本 用来做题 希望 1 老