新人教版八年级上册物理第一章打开物理世界的大门单元测试题

新人教版八年级上册物理第一章打开物理世界的大门单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（ ）A在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律B在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律C在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均D在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差2 . 在国际单位制中，功的单位是A牛顿B千克C帕斯卡D焦耳3 . 以下实验均需要进行多次测量:“测量物体的长度”时，多次测量“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流上述实验中多次测量目的是寻找规律的是ABCD4 . 某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是（ ）A一支铅笔的直径是7.1B茶杯的高度是11.2C物理书的长度是2.52D他自己的身高是16.755 . 如图所示电路，当开关闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比，则（ ）ABC若将开关断开，且将甲、乙两表换为电流表，两表读数之比为D若将开关断开，且将甲、乙两表换为电流表，两表读数之比为6 . 在下列科学家中，为纪念他的贡献，将其名字作为物理量单位的是A阿基米德B伽利略C焦耳D托里拆利7 . 正确进行利学探究的程序一般是（ ）A猜想结论B猜想实验结论C实验结论D结论实验猜想8 . 如图甲所示，物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示正确的说法是A内物体所受摩擦力为0NB内物体所受摩擦力为4NC内物体所受摩擦力为6ND内物体处于静止状态9 . 下列情况下，物体受平衡力作用的是A苹果从树上落下来B列车减速进站C竖直向上抛出的石块D物体在斜坡上匀速直线滑下10 . 下列说法正确的是A站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以自己为参照物的C用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同D跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变二、多选题11 . 在使用电流表测量电路中电流的实验中，只有电流表接入电路中的一部分可见，下列说法正确的是（ ）Aa导线中电流为1.5 ABb导线中电流为1.5 ACb导线中电流可能为1.7 ADb导线和c导线中电流之和为1.5 A12 . 如图所示的滑轮(不计摩擦)，把重150N的物体匀速提起，所用拉力为100N，则关于该滑轮的说法中正确的是A该滑轮的机械效率恒为75%B使用该滑轮提物体费距离C滑轮重50ND若用该滑轮匀速提起重200N的物体，所用拉力为125N13 . 物理实验中，常采用的研究方法有“控制变量法、等效替代法、类比法、转换法、模型法、归纳法”等。对下列探究方法描述正确的是（ ）探究平面镜成像的特点时用两只等大的蜡烛在研究光的传播时引入光线探究降落伞在空中停的时间与哪些因素有关探究蒸发的快慢与哪些因素有关研究声的传播时与水波进行比较研究物体温度时，通过观察温度计液柱高低来判断物体温度的高低用发声的音叉接触水面溅起水花来研究声源的振动A用到的探究方法是模型法B用到的探究方法是控制变量法C用到的探究方法是类比法D用到的探究方法是转换法14 . 取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开下列描述正确的是A金属棒是导体B两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B三、填空题15 . 2016年5月，长沙市开通了商业运营磁悬浮列车线路其所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，利用（选填“同名”或“异名”）磁极相互排斥的原理，减小了车轮与轨道之间的摩擦力16 . 甲机器的功率比乙机器的功率大，表示甲机器做功比乙机器_某机器的功率是1.8KW，表示的物理意义是_17 . （1）如图所示，量筒中液体体积为_cm3 （2）如图所示，温度计的示数为_（温度计的单位是摄氏度）（3）我们知道，动能的大小与物体的质量、速度有关那么，哪个因素对动能的影响更大呢？对表中数据进行分析，能初步得出：_对动能的影响更大四、实验题18 . 如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验1实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿_拉动木块，用弹簧测力计测摩擦力的原理是_实验数据如下：2分析_(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力的关系，具体结论是：_3在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_N4在第二次实验中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小_A大于0.5NB大于零且小于0.5NC等于0.5ND等于零19 . 图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上，并使小铁桌的桌腿陷入细沙中一定的深度他们观察到：在重锤下落高度不同的情况下，桌腿进入细沙中的深度不同老师告诉他们，桌腿进入细沙中的深度越大，反映出重锤对小铁桌做的功越多，表明重锤具有的重力势能越大他们用m表示重锤的质量，H表示重锤距小铁桌的高度，h表示桌腿进入细沙中的深度，并将部分实验数据记录在下面的表格中实验序号重锤质量m/kg重锤距小铁桌的高度H/m桌腿进入细沙中的深度h/m10.10.60.02420.10.90.03030.20.30.02440.20.60.035（1）比较实验序号1与2（或3与4）的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在_相同的情况下，重锤被举得越高，具有的重力势能越_（选填“大”或“小”）（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在举起高度相同的情况下，重锤的质量越大，具有的重力势能就越大20 . 为了探究容器中漂浮在液面上的冰块熔化前后液面变化情况，同学们组成兴趣小组进行实验他们选用了不同质量（m1m2）的冰块，分别放入盛有相同体积水的烧杯中，冰块熔化前后液面变化情况如图（a）、（b）所示然后他们又将相同质量的冰块放入盛有相同体积的不同液体中重复实验（乙甲水），冰块熔化前后液面变化情况如图（c）、（d）所示，图中h1h2请仔细观察图中的现象和相关条件，归纳得出初步结论（1）分析比较图（a）或（b）中的现象及相关条件可知：_（2）分析比较图（c）和（d）中的现象及相关条件可知：_21 . 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，测力计的示数为_（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像_（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（填“能”或“不能”）完成该探究五、综合题22 . 请你阅读下面的短文，回答问题。磁悬浮列车上海磁悬浮列车专线全长29. 863公里，2003年1月4日正式通车，全程只需8 min，如图甲所示。上海磁悬浮列车上装有车箱线圈，铁路底部则安装轨道线圈。通电后，轨道线圈产生的磁场极性与列车车箱线圈的极性总保持栩同，两者“同性相斥”，在磁力的作用，将列车浮起10 mm左右。此时的磁力与列车本身的重力相互平衡，使列车悬浮在轨道上运行，这必须精确控制电磁铁的电流，如图乙所示。（1）上海磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的工作原理制成的。当乘客的人数发生变化时，磁悬浮列车的重力也发生了变化，要让列车与轨道间的磁力与列车本身的重力相互平衡，采取的措施应该是_（选填“改变轨道线圈的匝数”或“改变通过线圈的电流”）。（2）当磁悬浮列车行驶时，受到的重力和磁力是一对_（选填“平衡力”或