新人教版八年级全册物理 第七章 力与运动 单元巩固训练题

新人教版八年级全册物理 第七章 力与运动 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，在以上三个位置中下列说法正确的是（ ）A滚摆动能最大的是1位置B滚摆动能最大的是2位置C滚摆动能为零的是3位置D滚摆机械能最大的是3位置2 . 一块竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则下列四对力中，属于平衡力的是A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力B磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力C黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力D磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力3 . 太阳光可认为是由一份一份的光子组成。光子不仅具有能量，还有动量。光照射到某个面上就会产生压力。有人设想在火星探测器上安装面积很大的薄膜，正对着太阳光，靠太阳光在薄膜上产生的压力推动探测器在太空中前进，推力越大，探测器获得的加速度越大。第一次安装的是反射率极高的薄膜，第二次安装的是吸收率极高的薄膜，那么（ ）A安装反射率极高的薄膜，探测器获得的加速度大B安装吸收率极高的薄膜，探测器获得的加速度大C两种情况下，由于探测器的质量一样，探测器获得的加速度大小应相同D两种情况下，探测器获得的加速度大小无法比较4 . 4年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛下列说法正确的是（ ）A龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性B龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动情要力来维持D运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的5 . 有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑的水平面上以同样的速度开始转动A生鸡蛋很快停止运动，熟鸡蛋转了一会儿才停止B熟鸡蛋很快停止运动，生鸡蛋转了一会儿才停止C两个鸡蛋都很快停止运动D两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止6 . 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是A地面对桌子的支持力和桌子对地面的压力是一对平衡力B桌子对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力C书对桌子的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力D地面对桌子的支持力和桌子受到的重力是一对相互作用力7 . 如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是A上面的棋子没有飞出,是因为不受力的作用B击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性力的作用C上面的棋子是由于惯性要保持原来的静止状态,所以下落回原来的位置D棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状8 . 下列说法正确的是（ ）A书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力B热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C省距离的机械也可以省力D用手拍掉衣服上的灰尘利用了惯性9 . 如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来。则：（ ）A物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力B撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因C物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20ND撤去拉力后，物体受到的摩擦力小于20N10 . 我国最新研制的“复兴号”列车，实验的最高时速超过400km/h，下列说法错误的是A列车进站刹车时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用B路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的C列车高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底D列车匀速行驶时，同车厢的乘客看到竖直向上跳起的人落回原处11 . 火车以2m/s的速度匀速直线前进,一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起，0.5秒后落回到地板上，这个人的落地点是A在P点前方1米处B在P点后方1米处C仍在P点处D无法判断12 . 电灯通过电线挂在天花板上，与电灯的重力相互平衡的力是A天花板对电线的拉力B电线对天花板的拉力C电线对电灯的拉力D电灯对电线的拉力二、填空题13 . 用6N的力将重5N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是_N；若增大水平压力，木块不动，这时木块受到的摩擦力将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。14 . 小汽车驾驶员驾车时必须使用安全带，这是为了防止小汽车紧急刹车时，驾驶员因_会继续向前运动，碰撞车身而发生事故15 . 物理学是研究_、_、_、_、_等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学16 . 在紧急刹车时候，车里面的人会向_倾倒，这是因为人具有_。17 . 马德堡半球实验证明了_的存在伽利略通过实验分析得出：物体的运动_（选填“需要”或“不需要”）力来维持18 . 上海一些楼房加装电梯后方便了居民生活，电梯减速下行过程中，电梯内的乘客以底楼地面为参照物是_的（选填“运动”或“静止”），乘客的重力势能_，乘客的惯性_（后两空均选填“增大”、“不变”或“减少”）19 . 如图所示，在某校举办的科技节上，教师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并_热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上列车模型悬浮是由于同名磁极相互_当模型在环形轨道上运动时，其运动状态_20 . 在平稳行驶的列车车厢里，桌面上静止的小球突然向行驶方向滚动，这说明列车正在做_运动，小球由于_，要保持原来的_，从而向列车行驶方向滚动。21 . 哈尔滨市冬季下大雪时，汽车在公路上紧急刹车总是要滑行一段距离才能停下来，这是由于和的原因22 . “五一”期间，小丽一家五口自驾车外出旅游.她想知道她们全家上车后，车子对地面的压强大约是多少.她查阅随车资料知道该车自重1300 kg，她们家人均体重60 kg，她估测每个轮胎与地面的接触面积是200cm2.（1）若不计行李重量，小丽全家坐上车后车子对地面的压力是_N，车子对地面的压强约是_Pa； （2）汽车是常见的交通工具，它包含着很多物理知识.请你用学过的物理知识简要回答下列问题：汽车轮胎表面做有花纹，其目的是_；载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，其目的是_；小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止_带来的危害.三、实验题23 . 用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系（1）让小车从斜面上滑下时，请画出小车所受力的示意图（_）（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_；（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，速度减小得越_；（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将_24 . 如图所示，让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，分别滑到铺有不同材料的水平面上。让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，其目的是_；小车在不同的平面上运动的距离不相等，说明了平面越_，小车受到的阻力越_，小车前进的距离就越_；推理，若平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将_（填“会”或“不会”）改变，小车将做_运动.25 . 如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动；(2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大；(3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度_，滑动摩擦力越大；(4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动；（滑轮的摩擦不计）请回答下列问题：为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是_（填编号）A木板的质量mlB木块的质量m2C砝码的质量m3D托盘和砝码的总质量m4小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_，就可以进行实验并得出正确结论。26 . 如图所示的三个实验，请你回答下列问题：（1）甲实验：研究“阻力对物体运动的影响”，提供的铺垫材料分别是毛巾、棉布、木板，为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_。A毛巾B棉布C木板；在实验中让同一辆小车从同一个斜面的同一高度由静止滑下是为了让小车在水平面上有相同的_；该实验同时采用了转换法，将物体运动状态变化的快慢转换为_（2）乙实验：研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制的物理量是_。实验过程中用弹簧测力计沿_方向_拉动木块，如图所示，根据二力平衡的知识可知，木块所受滑动摩擦力等于_.（3）丙实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做目的是为了保证力_（选填“改变物体的形状”或“改变物体的运动状态”）的效果相同。27 . 在“探究二力平衡的条件”实验时，某小组同学利用弹簧测力计、细线、硬纸板等器材进行实验，则图（a）（b）中符合实验目的的是_选填“a”或“b”或“a与b”。小组同学如果按图（c）进行实验操作，则手放开硬纸板前，应使两测力计的示数_，两细线对硬纸板拉力的方向_，在放手一刹那观察硬纸板是否会由静止变为运动。图（c）的操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须_”这一结论。四、综合题28 . 阅读短文，回答下列问题：汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置如图甲所示，安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全（1）当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害这时人和车具有的_能也急剧变化（2）将安全带拉伸，卷收器弹簧的弹性势能将_（选真“变大、变小、不变”）（3）下列说法中正确的是_A.汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩