北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力单元测试题

北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，下列装置中利用连通器原理工作的是A（a）和（b）B（c）和（d）C（a）和（c）D（a）和（d）2 . 下列几个验证实验不正确的是（ ）A两手用力顶住一头削尖的铅笔的两端挤压，顶住笔尖的手疼得厉害，说明压力作用效果与受力面积有关B将书橱内的书拿出一些，推动橱较为轻松，说明压强大小与压力大小有关C用弹簧测力计吊起重物没入水中，慢慢下沉，弹簧测力计示数不变，说明浸没的物体浮力与深度无关D将可乐瓶侧壁上、下各扎一个小孔，装满水后，下面的小孔水流出速度快，说明液体压强跟深度有关3 . 下列生活中的现象与涉及到的物理知识，说法不正确的是（ ）A墙壁上的吸盘挂钩利用了大气压B菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压力C壶中水不流动时，壶身与壶嘴水面相平D水平面上的苹果所受重力和支持力是平衡力4 . 如图所示，为一个梯形容器的纵截面，两侧壁高度分别为a和b，从开口c处向容器内注满密度为的液体，则容器底部所受液体的压强为（ ） ABCgbDga5 . 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比甲：乙 =3：2，将它们都放入水中，静止时两球受到的浮力之比为F甲：F乙=4：5，则乙球的密度为 （ ）A水B水C水D水6 . 在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是A软木塞受潮膨胀B瓶口因温度降低而收缩变小C瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧D瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住7 . 妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是（ ）A鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小B鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来是因为流速大的位置压强小C鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如D蝙蝠的视力几乎为零，靠主动发射并接收反射自障碍物的超声波准确定位8 . 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下列事例中没有利用连通器原理的是（ ）A拦河大坝B船闸C水壶D锅炉9 . 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是A用针管把药液打入人体内，利用了大气压强B高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小的特点C飞机能够腾空而起，利用了机翼产生的升力D小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力二、填空题10 . 某泳池蓄水时水位升高，池底所受水的压强_（选填“变大”“变小”或“不变”），该泳池水深1 m处面积为50 m2的池底所受水的压力为_N。（g取10 N/kg ）11 . 自行车是人们常见的“绿色”交通工具，“五一”放假期间，小华随外公一同骑自行车去郊游（如图），中途休息时外公问小华：（1）当看到小汽车超越你骑着的自行车向东行驶时，如果以小汽车为参照物，你是向（选填“东”或“西”）方行驶（2）自行车沿着斜坡从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，会紧捏车闸，这是通过的方式增大钢圈受到的摩擦（3）当自行车从坡顶沿斜坡自由下滑时，速度越越大，从能量转化上看是（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）能转化为能和内能（4）车架用钢铁制作，是利用了钢铁（选填“硬度”、“弹性”、“导电性”、“导热性”、“密度”）较大12 . 将一底面积为的长方体木块用细线栓在个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为_N，木块重力为_N，细线对木块的最大拉力为_取13 . 如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会（选填“靠拢”或“远离”）这是因为汤勺和水流之间空气流速增大压强14 . 体积相同的实心铜块和铁块浸没在水中，铜块所受的浮力_铁块所受的浮力，铜块的质量_铁块的质量（铜铁），铜块的重力与浮力的合力_铁块的重力与浮力的合力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验题15 . 童童和同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”时,操作如下:(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_两图可以验证猜想是否正确;(2)童童通过观察a、b两图,计算出A物体在水中受到的浮力为_N,通过观察a、e两图,计算出A物体在盐水中受到的浮力为_N,从而得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理?请你说出理由_;(3)比较c、d两图可以得出“浸没在液体中的物体受到浮力的大小与_无关”.(4)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“”“”或“=”);b,d两图中A下表面受到水的压强分别是p1、p2,则p1_p2;b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是p3、p4,则p3_p4.16 . 如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的_相同（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度_，液体压强越大（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：_17 . 将物体放人盛有水的柱形容器后，容器对桌面压强的增加量、水对容器底部压强的增加量p液与哪些因素有关呢？某小组同学依据猜想：、与力的变化量有关。于是他们将若干不同物体放人盛有水的足够高的薄壁柱形容器中进行实验，并分别测出了p固、p液,实验数据记录在表一、表二中。实验序号G物（牛）F浮（牛）p固（帕）11453502165400318545041463505166400实验序号G物（牛）F浮（牛）p液（帕）614512571651258145150916615010186150分析比较表一中1、4或2、5的数据可得出：与_（选填“有关”或“无关”）；分析比较表一中的数据还可得出结论：_(选填“正比”或“反比”）；分析比较表二中的数据还可得出结论：_。四、计算题18 . 下表是某种型号自行车的主要技术参数。某同学的质量是50kg。求该同学骑车上学时：（1）自行车对地面的压强；（2）自行车后座最多能携带物体的质量。自行车净重120N行驶过程中轮胎与地面总接触面积1102