人教新版九年级上册物理第十七章《欧姆定律》单元测试题

人教新版九年级上册物理第十七章欧姆定律单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有两个电阻R1和R2，已知R1R2，在电路两端电压不变的情况下，在相同时间内，电流所做电功最多的连接方式是A把R1和R2并联在电路中B把R1和R2串联在电路中C把R1单独接在电路中D把R2单独接在电路中2 . 下列问题中，属于可以探究的科学问题的是A选择什么科目参加考试对高中学习会更好些？B改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？C通过导体的电流大小与什么因素有关？D为什么磁场是看不见、摸不着的物质？3 . 如图所示电路，电源电压恒定为12V，L1、L2为两只相同的灯泡，灯泡的额定电压为12V，灯丝电阻为24且保持不变，电压表和电流表连接完好当闭合开关S时，发现灯L1不发光，灯L2发光，则此时电压表和电流表的示数分别为A6V 0.25AB12V 0.5AC0 0.25AD0 0.5A4 . 下列说法正确的是A导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定B导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性C遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况D物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向5 . 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关闭合时，如果将滑动变阻器的滑片向左滑动，下列说法中正确的是（ ）A电压表的示数变大，电流表示数变大B电压表的示数变小，电流表示数变大C电压表的示数变大，电流表示数变小D电压表的示数变小，电流表示数变小6 . 下列知识结构中，正确的是（ ）ABCD7 . 下列关于电阻的说法中正确的是A导体不通电流时，导体对电流没有阻碍作用，所以此时导体没有电阻B某导体两端的电压增大时，导体的电阻增大C某导体的电阻与通过它的电流成反比D某导体的电阻与导体两端的电压和通过它的电流无关8 . 在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（ ）A将两灯并联进行实验B去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验C更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值9 . 下列关于电阻的说法正确的是A滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的B长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，保险丝的电阻大C一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D当导体中电流为零时，导体的电阻也为零二、多选题10 . 下列说法中正确的是（ ）A用电器功率越大，消耗的电能就越多B金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C通电时间相同时，功率大的用电器产生的热量比功率小的用电器产生的热量多D导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关11 . 某物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值，电源电压恒定，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，把每次实验中得到V表和A表示数描点在UI图像中，然后连接这些点得到如图乙所示的UI图像，则由图可知A电阻R的阻值为10B当V示数为2V时，R消耗的电功率为0.4WC若将R均匀拉长后，再重新进行实验，则描出的图线应在UI图像中的区D滑片P左移，电路总功率变小12 . 某同学做实验时，需要一个10欧的电阻，但手边只有5欧、20欧的电阻各若干个，则应该A取两只5欧电阻并联B取两只5欧电阻串联C取两只20欧电阻并联D取20欧和5欧电阻各一只并联13 . 如图所示是小亮设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水拉的升降带动滑动变阻器的金属滑杆升降，通过电压表的示数及指示灯的亮度弯化反应水位升降下列判断正确的是（ ）A当水位上升时，电压表示数变大，指示灯变亮B当水位上升时，电压表示数变大，指示灯变暗C当水位下降时，电压表示数变大，指示灯变暗D当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变亮14 . 如图所示是电阻甲和乙的UI关系图象，下列说法正确的是（ ）A甲的电阻值保持20不变B乙的电阻值保持10C甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路中总电流为0.3AD甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2A时，甲两端的电压为2V三、填空题15 . 甲、乙两个电阻，阻值分别是30欧和20欧，把它们串联后接入电路，总电阻是_欧，通过它们的电流之比是_，它们两端的电压之比是_.16 . 下表列出了四种长、横截面积为的导线在时的电阻值由表中数据可知，架设输电线，应选择_导线；绕制滑动变阻器，应选用_导线。导线铜钨电阻0.0170.052导线锰铜合金镍铬合金电阻0.441.117 . 如图所示电路，R1为10，若只闭合开关_，R1、R2并联，此时电流表的示数0.9A；若只闭合开关S2，R2两端电压为4V。则电源电压U为_V，R2的阻值是 _ 。18 . 长度和材料种类相同的导体A和导体B，粗细不同，SASB，则它们的电阻RA_RB；将两导体并联，总电阻R并_RA保持RA不变，使RB变大，则总电阻R并_R并（均选填“大于”、“等于”或“小于”）19 . 王明同学在修理电子玩具时，需要用一个75的电阻，现手边有阻值为300、100、60、40、35及15的电阻各一个，他可以选择其中_和_两个电阻_联来获得。20 . 将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段，不考虑温度对电阻的影响，则R长_R短；若将它们并联接入电路中，则U长_U短。（以上均选填“”、“=”或“”）21 . 一固定电阻两端加4V的电压，其电阻为10；若在它两端加12V的电压，其电阻为_ ；若没有电流通过时，其电阻是_ 22 . 电阻R1标有“5V 0.5A”，电阻R2标有“10V 2A”，若将两电阻串联接入电路中，则能加在电路两端的最大电压为_V；若将两电阻并联，则干路中的最大的电流为_A（忽略温度对电阻的影响）23 . （2016娄底卷）德国物理学家_总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为_的单位四、实验题24 . 小明和小聪在做“探究串联电路电压的规律”实验，其实验过程如下：（1）小明在检查实验器材时发现电压表指针如图甲所示，接下来对电压表进行的操作是_。问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表指针又偏转到图甲的位置，则电压表产生此现象的原因是_。改正错误后，他根据图乙连接好电路，闭合开关S，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表改接到_量程（选填“大或小”）（2）改正错误后，小明用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC, L1、L2应该选择规格_（选填“相同或不同”）的灯泡。更换灯泡再做两次实验，将三次测出的电压值填入表中，分析表格中的数据，得出实验结论：串联电路中电源电压等于各用电器两端电压_。实验次数UABUBCUAC第一次0.82.23第二次123第三次1.21.8325 . 某同学对“串联电路电压规律”进行探究。（设计与进行实验）(1)按图所示电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；(3)如果该同学在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_(填出一种即可)。(4)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；(5)测出AC间的电压。（交流与评估）(1)在拆接电路时，开关必须_。(2)该同学用上面的方法_(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，原因是_。(3)方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论是串联电路总电压_(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。UAB/VUBC/VUAC/V2.11.73.8(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是_。26 . 小阳连接了如图所示的电路闭合开关，用电压表分别测出、两端的电压分别为、和，在表格中记录了一组数据后，发现小阳想只做一组实验得到的结论作为普遍的规律来使用是不可靠的，因此，还应该进一步实验取得更多的实验数据，看是否能够得到相同的结论，接下来小阳应该分别_和_进行多次实验27 . 某电源电压估计在20V30V之间，现要测出该电源电压。实验器材：待测电源一个；电压表（015V）一个；R110、R2150、R3200、R4250的电阻各一个；开关一个；导线若干。请选用上述器材，测出该电源的电压。对实验方案的内容要求如下：(1)画出所设计的电路图。并简述选择器材和设计该电路的理由；(2)简要写出测量步骤；(3)写出电源电压表达式。五、计算题28 . 如图所示电路中定值电阻R1=1