2019-2020学年教科版科学三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷C卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（ ）。A两位同学都必须沿着直线行走B出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同C大家都走10秒，然后测量距离2 . 如果甲、乙两人分别乘坐速度相同且行驶方向相反的两辆车，那么正确的解释是（ ）。A甲相对乙是静止的B对方的速度变快了C乙相对甲是静止的3 . 为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（ ）的距离。A直线轨道B曲线轨道C螺旋轨道二、填空题4 . 描述我们的“过山车”的运动方向时我们以_为中心，用_个方位来描述方向。5 . 我们在描述物体位置时，要先确定_，再描述物体的_和_。6 . 可以利用_、_、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。三、判断题7 . 薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，与鸡蛋壳的形状有关。（_）8 . “过山车”运动时我们无法描述它的位置。（_）9 . 组装“过山车”时高度够高就是好。（_）10 . 一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（_）四、综合题看图选择11 . 笑笑家在红红家的（ ），在超市的（ ）A南西B北东C南东12 . （ ）家超市最近，（ ）家离超市最远。A东东笑笑B红红东东C红红笑笑3313 . （ ）家的位置最佳。A红红B东东C笑笑实验分析。14 . 两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？15 . 用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？16 . 填出下面方向盘中的方向。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、
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