2019-2020学年教科版四年级上册期末考试科学试卷（F）（I）卷

2019-2020学年教科版四年级上册期末考试科学试卷（F）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿，这一现象说明（ ）A固体能传播声音B液体能传播声音C空气是传播声音的重要物质2 . 下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（ ）。A搅拌B用热水C加盐3 . 当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（ ）。A东风B北风C南风4 . 有一杯水放在桌子上,我们不能通过（ ）的方法获取它的相关信息。A用手摸一摸B用耳朵听一听C用嘴巴尝一尝5 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A在教室大声喧哗B经常带耳塞听音乐C在高速公路上建隔音墙6 . 在食物上滴加碘酒，如果发现有（ ）的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。A变红B变蓝C变绿D变黑7 . 通过实验，我们发现：一般情况下，100mL水里大约能溶解（ ）克食盐。A25B36C568 . 摇晃装有三个硬币的铁罐，听到较强的声音，能够让这种声音变弱的方法是（ ）。A把里面的硬币用棉花包起来B把整个铁罐用棉花包起来CA和B两个方法都有效9 . 钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越（ ）。A大B响C低10 . 天气符号“”表示的天气是（ ）。A晴天B阴天C多云11 . 唐朝诗人杜牧所写的清明一诗中，描述天气的一句是（ ）。A清明时节雨纷纷B路上行人欲断魂C借问酒家何处有D牧童遥指杏花村12 . 在口腔里，（ ）把食物中的淀粉转化为糖。A牙齿B舌头C唾液二、填空题13 . 人体的运动由_、_和_共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。14 . 已经在水里析出的食盐，继续加水，食盐还会_。15 . 云块占全部天空面积的多少叫（_），我们可以通过观察天空中的云量来描述（_）。16 . 肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（_），能够胜任比较大的体能消耗任务。17 . 小学生的肺活量不低于（_）毫升,成年人的肺活量一般在（_）毫升,有些运动员的肺活量可达（_）毫升以上。三、判断题18 . 大脑是人体的“司令部”。（_）19 . 不同的物质传播声音的本领是不同的。（_）20 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）21 . 空气在有冷热差别的条件下会产生风。（_）22 . 盐水中的食盐会随水一起蒸发而变少。（_）23 . 人们用分贝来划分声音的等级。（_）24 . 人在睡眠时心脏要比在跑步时跳动的慢。（_）25 . 气温是指物体的冷热程度。（_）26 . 胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。（_）27 . 在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（_）28 . 虽然心脏在不断地跳动，但是仍有时间休息。（_）29 . 脑是神经系统的主要器官，小脑是脑的主要部分。（_）30 . 钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（_）31 . 我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（_）32 . 燕子低飞表示这个地区即将下雨。（_）四、简答题33 . 给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法五、综合题如图，把正在发声的闹铃放入玻璃罩里，请根据声音相关知识回答下列问题34 . 隔着玻璃罩，我们 _（能 不能）听到闹铃的声音。35 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃（_）（_）（_）耳朵36 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没，闹铃的声音（ ）。A越来越小，直至消失B越来越大，震耳欲聋C和先前一样大小37 . 由此，我们可以得出的结论是（ ）A声音只能在空气中传播。B空气能传播声音C空气能传播声音，真空不能传播声音38 . 请在下图中填写各类牙齿的名称，并对着镜子观察自己的牙齿，写出各类牙齿的数量和作用。从左到右上（_）（_）（_）牙齿名称数量（颗）作用（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）39 . 如图二两种情况下的老鼠，1号钟罩内的老鼠（_），2号钟罩内的老鼠存活时间长一些，原因是植物能吸收钟罩内的污浊之气，产生氧气使空气变得新鲜，这种“污浊之气”是（_）。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5