新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期中物理试题（II）卷

新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期中物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列运动中，运动状态没有改变的是A人造卫星绕地球运行B皮球下落又被弹起C公共汽车到站减速停下D降落伞匀速下降2 . 关于弹力的叙述中，正确的是 （ ）A只有弹簧、橡皮筋这类物体才有弹力B只要物体发生形变就会产生弹力C任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D弹力的大小只与物体形变的程度有关3 . 下列说法错误的是（ ）A玉器在雕琢过程中质量变小，密度不变B静止的物体可能受到摩擦力的作用C冰壶在冰面减速滑行过程中动能大小不变D拦河大坝上窄下宽，是因为它的下部受到水的压强大4 . 对于重心的理解，下面说法正确的是A重心一定在物体的某一点上B空心球无重心C物体重心越高越稳定D质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心5 . 在国际单位制中，功的单位是A牛顿B千克C帕斯卡D焦耳6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示下列说法正确的是A小车在毛巾上运动的距离最短，所以它消耗的机械能最少B小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多C小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同D小车在毛巾、棉布和本板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同7 . 如图所示为自行车部件或使用中的实例，其中为了减小摩擦的是A遇紧急情况时用力刹车B给刹车线加润滑油C车座表面比粗糙D轮胎表面有花纹8 . 在两只相同的烧杯中盛有等体积的不同液体，将同一支自制密度计分别放入甲、乙烧杯中.当密度计静止时，浸入液体中的情况如图所示.下列说法中正确的是A甲、乙两杯中液体所含物质一样多B甲杯中液体对容器底的压强大C甲、乙两杯中密度计所受浮力一样大D乙杯中密度计所受浮力大9 . 如图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的木块，使其作匀速直线滑动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A测力计对木块的拉力与木块所受的重力B手受到测力计的拉力与木块受到桌面的摩擦力C木块受到的重力与桌面对木块的支持力D木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力10 . 用下列笔写字，笔尖和纸属于滚动摩擦的是A毛笔B圆珠笔C钢笔D铅笔11 . 下列关于力的论断中，正确的是：A沿水平方向推地面上的桌子没有推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力B物体的质量跟它所受的重力大小成正比C做匀速圆周运动的物体受到的是非平衡力的作用D在弹性限度内，弹簧的长度跟它受到的拉力大小成正比12 . 如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中A橡皮受平衡力作用B橡皮运动状态没有发生改变C橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性D如果橡皮受到的力都消失，它将做匀速直线运动13 . 如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图A吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变14 . 下列关于静摩擦力的叙述中错误的是A静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反B静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C静摩擦力的大小与压力大小有关D运动的物体可能受静摩擦力作用15 . 一杯水，喝掉一半，剩下的半杯水A因质量减半，所以它的密度减半B它的体积减半，所以密度减半C它的质量、体积、密度都减半D虽然质量和体积都减半，但密度却不变16 . 物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有：（ ）A重力和支持力B重力、支持力和下滑力C重力和下滑力D重力、下滑力和对斜面的压力17 . 请你想象一下,在轨道上运行的航天器中的宇航员,不可能做到的是A手推舱壁,身体向后退B通过无线电与地面联系C用弹簧测力计称出体重D用弹簧拉力器锻炼身体18 . 下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是A甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压强，等于甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C压力的方向总是向下的D甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关19 . 如图所示，劲度系数均为k的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上当在甲的另一端挂一重物G，乙的另一端压一重物G时，两弹簧的长度均为L，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物G，此时弹簧的长度应为ABCD二、多选题20 . 下列说法中正确的是A力不能脱离物体而存在B物体间发生力的作用时，一定有受力物体和施力物体C地球上的人受到地球对人的吸引力，人对地球没有吸引力D马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力三、填空题21 . 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A.B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= _N22 . 重10N的物体静止在水平桌面上，如果用3N的力水平向右推它，没推动，则物体受到的摩擦力大小为_N，方向_23 . 2016年11月18日13时59分，全国为之自豪的神舟十一号载人飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功！航天员身穿宇航服及装备的总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力为_N，航天员飞向太空时总质量将_(填“变大”“变小”或“不变”)。24 . 在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体_(填“A”“B”或“C”)只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和_(填“作用点”或“作用线”)的关系25 . 著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的.该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持_状态或_状态.26 . 为了探究物体对水平面的压力改变时水平面受到压强的变化量与哪些因素有关，某小组同学将底面积不同的物体置于同一海绵上进行实验。他们改变物体对海绵的压力，并用海绵下陷深度的变化量来反映压强的变化量。他们进行了三组实验，记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。通过比较，他们发现每一组海绵下陷深度的变化量相同，而各组却不同，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2二实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）4555101061515表三实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）7568101291518分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力变化量相同时，受力面积越小，水平面受到压强的变化量越大。分析比较实验序号2与7的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，_。进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较_中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_。（b）分析比较_中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_。27 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体运动速度v与时间t 的关系图像如图丙所示，由图像可知t=ls时，物体受到的摩擦力为_N；t=3s时，物体受到的摩擦力为_N；t=5s时，物体处于_运动状态；46s内物体运动的路程是_m.28 . 重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_个力的作用，施力物体为_.（空气阻力不计）29 . 如图所示，重叠在一起的、三个重物，当物体受的水平拉力作用后，三个物体一起在水平面上做向右的匀速直线运动，由此可知对产生的摩擦力大小为_，水平面对的摩擦力大小为_30 . 如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，若空瓶的质量为50g，瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为N，瓶对桌面的压强是Pa把水倒满一个高10cm的薄纸杯，杯底受到的水的压强是Pa如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急（取g=10N/kg，水的密度为1.0103kg/m3）四、实验题31 . 在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中从图a和图b可以得出的结论：_从图b和图c可以得出的结论是：_实验是根据_来比较压力作用效果的32 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下三种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；为了验证以上猜想是否正确，小明同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的长方体木块、一块棉布、一块毛巾、一个弹簧测力计和若干钩码设计了如图所示的实验，实验数据如下表所示：序号木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0（1）在拉动木板向右运动的过程中，木块处于_（选填“平衡”或“非平衡”）状态；（2）根据表格数据判断，滑动摩擦力大小与接触面积的大小_（选填“有关”或“无关”），图中的图线_（选填“a”或“b”）表示滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系；（3）为了验证猜想三，应选择序号_三组实验，得到的结论是_。五、计算题33 . 如图所示，水平面上有一底面积为5.0103m2的圆柱形容器（容器壁厚度不计、重力不计），容器中装有质量为0.5kg的水。现将一个质量分布均匀、体积为5.0105m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求未放入物块前水对容器底的压强；（3）放入物块漂浮在水面上时容器对桌面的压强；（4）如图在物块上方放置边长为2cm的正方体A，物块恰好完全浸没在水中（水未溢出），求物体A的密度。六、作图题34 . 根据要求作画（1）物体放在斜面上，请画出此物体所受力的示意图（_）（2）如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图（_）七、综合题35 . 学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，