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文档简介
2019-2020学年教科版六年级下册小升初学业水平检测核心考点科学试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 为了减少垃圾数量,下列做法中不提倡的是( )。A购买简易商品B购物自带环保袋C使用一次性用品D物品重复使用2 . 下列方法中,不能减少包装垃圾的是( )。A简包装B包装回收C小包装D容器重装3 . 我国排放的废气中,下列所说错误的是( )。A二氧化碳B烟尘C二氧化硫D一氧化氮4 . ( )是一种天蓝色,有特殊臭味的气体。A氧气B二氧化碳C臭氧5 . ( )是减少垃圾数量的重要方法。A使用一次性用品B重新使用C选择精美包装物品6 . 吴兴区推行公共自行车交通服务以来,许多居民近距离出行时更乐意选择公共自行车出行,从环保角度看,这种出行方式有利于减少城市的( )。A土壤污染B水污染C大气污染7 . 从源头上解决垃圾问题的办法是( )。A重新使用B回收利用C减少数量8 . “人类只有一个地球。”为了保护环境,下列做法正确的是( )。A不燃放烟花爆竹B贩卖野生动物C晚上点亮西湖所有的灯9 . 下列垃圾中,不能回收的是( )。A旧书B生锈的钢筋C发霉的面包D废旧的电池10 . 由废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的做法是( )。A禁止使用塑料B开发容易分解的塑料C回收利用塑料二、填空题11 . 我们应该合理使用材料,减少对_的破坏。12 . 要真正了解家乡水域的环境情况,就要去实地_。13 . 从_,_,_是最好的垃圾处理方式。14 . 焚烧垃圾容易造成_污染,填埋垃圾容易造成 _污染。15 . 家庭中的生活垃圾一般可分为_、_、_和其他垃圾。16 . 垃圾不分类回收就会变成_、_的魔鬼。分类回收就成了造福于人类和自然的_。17 . 塑料袋新用法,请举出三例。_、_、_。三、判断题18 . 白马雪山自然保护区、无量山自然保护区、苍山、洱海自然保护区都是云南的自然保护区(_)19 . 人类的生存环境极其脆弱,我们应该保护环境。(_)20 . 拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。(_)21 . 下面同学的做法正确吗?正确的打“”,错误的打“”。(1)在草地上丢垃圾、踩踏。(_)(2)用放大镜观察植物。(_)22 . 世界环境日是每年的6月17日。(_)23 . 水土流失是不可治理的。(_)24 . (_)25 . 被污染的水排入下水道就没有危害了。(_)26 . 在垃圾堆上种蔬菜,可以减少肥料的使用。(_)四、连线题27 . 请把做填埋实验时相对应的项目用线连起来。清水下雨喷水土层细石子、沙子地下水浸过墨水的纸巾填埋的垃圾28 . 把下列观点与对应的科学家、国籍连起来。证明地球在自转托勒密波兰“地心说”理论傅科法国“日心说”理论贝塞尔德国观察到恒星周年视差哥白尼古希腊29 . 把下列现象属于的变化用线连起来。水结冰,水蒸发在米饭上滴碘酒物理变化混合沙和豆子化学变化易拉罐压扁铁钉放入硫酸铜溶液中铁生锈五、简答题30 . 在你身边有哪些环境问题?请写出来并提出好的建议。31 . 大气污染物来自哪里?它们有哪些危害?32 . 垃圾是人们在生产生活中产生的固体废弃物,其中的一些原材料可以重新回收利用,垃圾中蕴藏着巨大的财富。请举三个实例说明垃圾是放错位置的资源。33 . 面对这些白色污染,人们想出了什么应对措施呢?34 . 河水污染会造成什么影响?在我们的日常生活中都有哪些污染?六、综合题35 . 先观察下面的图片,再回答问题。(1)把各序号所对应的天体名称填人下表中。金星火星土星海王星小行星带(2)太阳系一共有行星,距离太阳最近的行星是,最远的行星是。(3)是唯一有生命的行星。(4)有些天体,当它们闯入地球的大气层时,与大气层摩擦燃烧发光,这是。如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉。请回答这个实验的有关问题。36 . 课堂上完成这个实验时,我认为下列操作方法中相对科学合理的是( )。A将铁钉直接放入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中37 . 将铁钉浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,取出铁钉,这时溶液颜色会_38 . 取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色,这种红色物质就是_39 . 第二天,在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到_。40 . 铁钉与硫酸铜溶液的反应属于_变化。41 . 下图是某校天文小组在野外观察到的星空,图中A、B、C、D四颗星星中,_是北极星,它所属的星座是_。42 . 观察月相图解决问题。如下图所示是小张在一个月中拍到的几幅月相照片。他由于没有在照片上标注日期,忘了这些照片的拍摄先后顺序。ABCD请你帮助小张把上面的四幅照片排序,填在后面的横线上_。通过分析,你知道_是在上半月拍的,_是在后半月拍的,_正好是一个月过了一半。取一支蜡烛做以下实验。实验1蜡烛加热:蜡烛软化。实验2点燃蜡烛:蜡烛燃烧产生烟。实验3蜡烛砸碎:蜡烛变成块状。根据实验情况,回答提出的问题。43 . 在上述各项实验中发生的变化,哪些实验只改变了物体的状态?44 . 比较蜡烛加热软化、橡皮泥捏制小动物和用纸张折成纸飞机的变化的相同之处。我们做了什么它们的变化还是原来的物质吗蜡烛加热软化_橡皮泥捏制小动物_纸张折成纸飞机_上述这些变化中,物质的(_)发生了变化,但物质本身的(_)没有变化。45 . 填表题“蜡烛燃烧”观察记录表燃烧前_燃烧中_燃烧后_结论把燃烧后的蜡烛与燃烧前的蜡烛比较,它们_(填“有”或“没有”)明显的变化,_(填“有”或“没有”)新物质产生。第 1
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