沪教版八年级12月月考物理试题(模拟)_第1页
沪教版八年级12月月考物理试题(模拟)_第2页
沪教版八年级12月月考物理试题(模拟)_第3页
沪教版八年级12月月考物理试题(模拟)_第4页
沪教版八年级12月月考物理试题(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版八年级12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在25的房间里,将温度计从25的酒精中取出,它的示数将( )A下降B上升C先下降后上升D先上升后下降2 . 下列所示的物态变化过程中,需要吸热的是( )A初春,冰雪消融B盛夏,露珠凝结C深秋,绿叶凝霜D严冬,冰棱倒挂3 . 如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是( )A图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序B图甲中采用水浴法加热的目的是使固体受热均匀C由图乙可知,A图线对应物质在熔化的过程中持续的时间为6minD由图乙可知,B图线对应的物质是冰4 . 如图是探究某物质的熔化和沸腾图像,下列关于此图像的信息解读错误的是( )A这种晶体的凝固点是B它在时具有的内能小于在时的内能C在AB状态的比热容小于CD状态的比热容D这种液体加热时间越长,液体沸点越高5 . 下列现象中属于升华现象的是( )A湿衣服过一段时间会干B放入衣箱中的樟脑丸变小C用铁水浇铸工件D冬天,洗热水澡时室内玻璃面变模糊6 . 炎热的夏天,在阳光的烧灼下,柏油公路会变软,这一现象说明A柏油是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软B柏油是晶体,受热后未达到熔点,先变软C柏油是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化D柏油的硬度不够,不能确认柏油是晶体还是非晶体7 . 夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大下列现象中不能反映水的这一特性的是A北方供暖系统用水循环散热B春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温8 . 2019年4月14日举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛下图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景赛前气象部门实施人工降雨,有效减轻了赛事当天降雨量,为赛事的顺利进行提供了保障,最终全程马拉松(约42km)男子冠军由来自肯尼亚选手吉普拉加特获得,成绩为2小时10分06秒下面说法正确的是:A平静的江面,宏伟的长江大桥与它的倒影相映成趣,倒影的形成原理是光的直线传播B吉普拉加特全程平均速度约为19.4km/hC参赛选手比赛时,相对与长江大桥上的路灯是静止的D人工降雨的是将干冰投撒到云层中,干冰熔化时会从周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,下落而形成雨9 . 下列一些关于生活中的物理现象及原因分析,正确的是( )A水沸腾时壶口冒出的“白气”是液化现象B用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化放热C高压锅中的食物容易被煮熟,是因为锅内气体压强大,液体沸点低D衣柜里的樟脑丸变小了,是因为樟脑丸发生了凝华现象10 . 夏天吃冰棒时,经常会出现冰棒黏住舌头的现象,发生这种现象的原因主要是舌头表面的唾液和细胞中的水分遇到冰棒后发生了A凝固B升华C汽化D凝华11 . 水无常形,变化万千,多姿多彩。下列各种形态的“水”,通过液化而形成的是A早春,河流上的冰化成水B夏天,装冷饮的玻璃杯外壁“出汗”C秋天,风一吹地面上的水变干D冬天,窗户玻璃上结了“冰花”12 . 下列物态变化的实例中需要吸热的是A山间出现“云海”B树枝上出现“雾凇”C“露珠”的形成D冰雪在“消融”13 . 下列数据最接近真实的是A人感觉舒适的温度是15B我国家庭电路的电压是220VC人体的电阻大约10D教室一个日光灯的功率是100W二、填空题14 . 如图所示,是甲、乙两种液态物质的_图象(填物态变化名称),从图中可看出其中_物质是晶体,它的凝固点是_。15 . (1)如图1所示,力F的力臂为_。(选填“OA”或“AB”) (2)如图2所示,温度计的示数为_。 (3)如图3所示,电能表的示数为_kWh。16 . 炎热的夏天,飞机在空中播撒干冰进行人工降雨,干冰在空气中变成二氧化碳,这一物态变化叫_,周围的水蒸气则_热量变成小冰晶,后又经_变成小水珠。17 . 气体打火机里面的液体主要是丁烷,它在常温下是气体,是通过_的方法使其变为液体的据某市报报道:天津一小男孩睡觉时,臀部将压在下面的劣质打火机焐炸,液态丁烷迅速_(填物态变化名称),因为在此过程中要_热,从而致使其臀部局部速冻成伤18 . 观察水蒸汽的液化:如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水_造成的,而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生_形成的(以上两空填物态变化名称),根据金属盘温度升高的现象可知:该变化过程需要_热为使金属盘底部产生更多的水滴,实验可采取的措施是_19 . 晶体熔化过程温度、状态特点?熔化前:_熔化时:_熔化后:_-20 . 如图所示,晓梅将气球套在盛有适量干冰(固态二氧化碳)的试管口上,很快看到干冰变小,而气球膨胀,试管底端的外壁有霜生成,此时发生的物态变化是干冰_(选填“升华”或“凝华”),发生此物态变化需要_(选填“吸热”或“放热”),从而使得周围温度_(选填如图所示“升高”或“降低”),空气中的水蒸气_(选填“凝华”或“液化”)。21 . 小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水滴附着在上面那么,夏天,小水珠附着在玻璃的_,(选填“内表面”或“外表面”下同)冬天,小水珠附着在玻璃的_烈日下,狗伸长舌头并快速喘气,从而加快唾液 _,而这种物态变化_热量,从而使狗感到凉快22 . 医用氧气瓶中的氧气是以液态形式存在的,它是通过对氧气在常温下_的方法,使之液化后贮存在氧气瓶中的如下表为几种物质的沸点,如果在1个标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是_三、实验题23 . 小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热,目的是为使试管内的物质_(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的、位置,其中正确的位置是_,此时温度计的示数是_(3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波_热量,温度_第10min海波处于_(选填“固”、“液”或“固液共存”)态(4)如图丁是小明绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度_(5)通过实验可知,晶体和非晶体的区别是_24 . 同学们在研究冰的熔化特点实验中:(1)实验装置如图1所示,在组装过程中需要先调整固定_(选填“A”或“B”)的位置;(2)图1是小明用“水浴法”做冰的熔化实验装置,图2是小明得到的实验图像,由图像可知:实验过程中,冰熔化阶段用时_ min;冰熔化时,吸收热量,温度_(选填“升高”、“降低”、“不变”);(3)待冰完全熔化后,小明又持续加热了一段时间,图3为加热过程中某时刻的温度为_ 。当温度计示数维持100不变(外界气压为一个标准大气压)时,继续加热则试管中的水_(选填“沸腾”或“不沸腾”)。原因是:_;(4)小明将试管中的水全部倒入烧杯中,盖上硬纸片如图4所示,则水沸腾时的图像是_(选填“图5”或“图6”),班上其他组同学得到图7中a、b两种不同图像,a、b两种图像不同的原因可能是水的_不同。25 . 小明在做“观察水的沸腾”实验时:(1)图(a)中A、B、C三种读温度计的方式正确的是_。(2)如图(b)组装器材时的顺序是_(选填“自上而下”或“自下而上”)。(3)实验室用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在下表中,实验中还发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是_形成的(填物态变化名称)。(4)某时刻观察到烧杯中出现图甲所示现象表明水_沸腾(选填“正在”或“还没”)。(5)请在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像_。时间/min01234567温度/8084889296989898(6)由数据信息可以判断水面上方气压_一个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)。26 . 温度计是根据液体的_原理制成的,图中温度计的示数是_;体温计能准确测量的最高温度为_27 . (1)某同学利用图装置来研究凸透镜成像的规律:实验前,应调整放在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_;实验时所用凸透镜的焦距为10cm,如图所示,小丽将蜡烛放在光具座上点燃,移动光屏直到光屏上形成清晰的像,生活中的_(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)就是利用这一原理制成的。若保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动5 cm的距离,移动光屏使光屏上的像再次清晰,这时的像将比原来的像更_(选填“大”或“小”)。(2)用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较_(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。实验中,每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论