新人教版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 单元巩固训练题

新人教版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）A地磁场的北极在地理的北极附近B电动机工作时把机械能转化为电能C电磁铁的磁性强弱与电流大小和线面匝数的多少有关D只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流2 . 如图，下列设备中利用了电磁感应原理工作的是（ ） A麦克风B扬声器C电动机D电磁继电器3 . 如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ） A小磁针AB小磁针BC小磁针CD小磁针D4 . 如图所示的四幅图中能说明电磁继电器的工作原理的是（ ）ABCD5 . 我们能观察到：体育课上已使用过多次的铅球，其表面被磨损，则下列物理量未发生改变的是（ ）A密度B体积C质量D形状6 . 关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）A奥斯特发现导体周围存在磁场B电磁铁是根据电磁感应现象制成的C磁场是假想的，不是客观存在的物质D鸽子和海龟不会迷失方向，是因为它们能利用地磁场“导航”7 . 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A物体温度不变，一定没有吸热B物体温度升高，内能一定增加C物体吸收热量，温度一定升高D物体温度升高，一定吸收热量8 . 小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是A一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B两段均无磁性的铁块C两段各有N极和S极的磁铁D两段磁极无法确定的磁铁9 . 如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）A小磁针N极向左转动B螺线管的右端为N极C小磁针在图所示的位置保持静止D向左移动滑片P，螺线管磁性减弱10 . 关于磁场，下列说法中不正确的是A磁体和电流周围都存在磁场B磁极间的相互作用都是通过磁场发生的C磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D磁体外部的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极11 . 如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（ ）A小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B小车受到电磁铁引力作用，向左运动C只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱12 . 爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所示的磁场与实际不相符的是（ ）A同名磁极间的磁场B直线电流的磁场C通电螺线管的磁场D蹄形磁体的磁场二、填空题13 . 奥斯特是丹麦物理学家，他相信各种自然现象间存在联系经过长时间实验寻找，在多次失败后，1820年，他在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系为纪念他，把这个实验命名为奥斯特实验，由奥斯特实验可以获得许多信息，如_，如果你是当时的科学家，在有人提出了“磁能否生电”的课题后，你还能提出的研究课题是_14 . 人说话的声音是由声带_产生的，“闻其声而知其人”，这主要是依据声音的_特征,“轻声细语”主要是描述声音的_特征。15 . 磁体有两个磁极，一个是_，用_表示；另一个是_，用_表示16 . 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，那么，电源左端为_（填 “正”或“负”）极;若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数_（填 “增大”或“减小”）。17 . 如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是_ （选填“N”或“S”）极，若将滑动变阻器的滑片向左移动电磁铁吸引大头针的数目_。18 . 电磁继电器是利用_控制电路通断的开关，它的工作原理是：通过直接控制“控制电路”的通断，间接控制“_电路”的通断19 . 纳米是长度单位，1nm=_m，当材料的粒子小到纳米级时，材料的性能会发生显著变化，如_；_；_。（举三例）20 . 如图所示，通电螺旋管上方的小磁针处于静止状态，电源的A端是_极。21 . 将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现_吸引铁屑较多，说明条形磁铁_的磁性较强，磁体上的磁性最强的部位叫_22 . 将一个条形磁铁悬挂起来，当它静止时指南的一端叫_极，用另一个条形磁铁的N极与这一端靠近时，它们会相互_(选填“吸引”或“排斥”)。如图所示，一根较重的铁钉吸附在水平放置的条形磁铁的N极上，当将另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极合并后，铁钉将会_。三、实验题23 . 探究影响电磁铁磁性强弱的因素：实验装置过程如图，甲、乙为外形相同的电磁铁.当换用电磁铁乙进行实验时，应调节滑动变阻器滑片，使两次电流_，则乙吸引的大头针数量_.调节滑动变阻器的滑片向_移，电流表的示数会变大，则甲吸引的大头针数量会_.结论电磁铁磁性强弱与_和_有关.问题讨论小雨将电磁铁换成了如图装有煤油和电阻丝的烧瓶，还需要在烧瓶中插入_，再利用秒表，即可验证电热与电流的关系.请你设计出记录实验数据的表格.（_）24 . 研究电生磁实验一实验二如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行.接通电路后，观察到小磁针偏转.这就是著名的_实验.图中的直导线是_（填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的.把导线绕成螺线管，将螺线管周围撒上铁屑，通电后，轻轻敲击纸板，并在周围放上小磁针，如图甲.改变电流方向，铁屑分布及小磁针指向如图乙.根据铁屑排列，发现通电螺线管的磁场与_的磁场相似.若改变螺线管中的电流方向，会发现小磁针的指向反向，此时螺线管的N、S极如何变化？_.说明通电螺线管的极性与_有关.通电螺线管的极性与电流方向的关系可以用_定则来判断.25 . 回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：（1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起，颜色变得均匀如图乙所示，在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液开始时，两者之间有明显界面静放几天后，界面变得模糊不清了这两个实验演示的是现象，这类现象表明（2）对比图丙、丁实验现象，这种现象叫做电流的效应，表明四、综合题26 . 某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上下面为N极，中部为S极)(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的你认为他们判断的依据是_(2)为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想_是错误的(3)请