新人教版八年级物理上册《第二章 声音与环境》质量检测试题

新人教版八年级物理上册第二章 声音与环境质量检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 值“九一八事件”87周年之际，我校举行了“九一八”防空应急疏散演练活动，“呜呜呜”，上午十时，变化的警报声在校园鸣响。声音的这种变化是A振幅B音调C响度D音色2 . 下列有关声现象的情景，说法正确的是A甲实验主要说明真空不能传声B乙实验主要说明固体传声效果比气体好C丙实验主要说明声音能传递信息D丁图中马路边的隔音板主要作用是在传播过程中控制噪声3 . 三楼的王琴早上醒来，听到楼下李娟喊她一起上学。下列有关解释，错误的是（ ）A李娟的叫喊声很大，说明她的音调高B王琴的妈妈提醒她脚步轻些，这是为了减弱噪声C王琴听出是李娟在叫喊，她是根据音色来判断的D王琴能在楼上听到楼下叫喊，说明声音可以在空气中传播4 . 最近，羊村的小羊们以“声现象”为主题展开了一次讨论，其中说法正确的是A声音能在冰中传播B物体发出的声音我们都可以听到C声速不受介质种类的影响D声速不受介质温度的影响5 . 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大这个实验表明了（ ）A声音是由物体振动产生的B抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故C声音必须通过介质才能传播D声波在传播过程中能量逐渐减少6 . 蚊子的嗡嗡声与牛的吼叫声相比A牛的音调比蚊子高B蚊子的音调比牛高C牛与蚊子音调一样高D无法比较它们的音调7 . 如图所示，小红改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动，则下列说法正确的是（ ）A声音只能在空气中传播B实验说明音色与声源振动的幅度有关C实验说明响度跟声源振动的幅度有关D这个实验探究的是音调与频率之间的关系8 . 能说明液体可以传声的是（ ）A在岸上的人听见河水流动的声音B枕着牛皮箭筒睡觉的士兵，能听到马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D水下的潜水员能听到岸上人的讲话声9 . 下列关于声的说法，正确的是（ ）太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播倒车雷达是利用超声波定位探测车后的障碍物，说明声音可以传递信息手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系ABCD10 . 下列说法正确的是A站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内C用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同D跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变11 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音是由物体振动产生的B不振动的物体也能发出声音C声速的大小只跟介质的种类有关D声音在真空中的传播速度最大12 . GPS是全球卫星定位系统的简称，它传递信息依靠的是（ ）A电磁波B超声波C紫外线D次声波13 . 下列说法正确的是（ ）A煤和石油都是新能源B声波和电磁波都能够传递信息C煤气和天然气是可再生能源D电磁波、声波都可以在真空中传播14 . 在钢琴的保养中，隔段时间就要“调弦”，这主要是为了改变声音的A振幅B音调C响度D音色15 . 市面上有一款音乐控制器，可以用它来创作音乐，人拿着控制器，触摸的位置、晃动的方向或幅度不同时都能产生不同的数据，通过蓝牙将这些数据传给主机，主机将数据编译成声音并输出。关于该音乐控制器，下列说法正确的是A音乐控制器是声源B音乐控制器与主机的数据传输利用的是声波C主机输出声音的频率越高，音调就越高D有规律地摇晃音乐控制器时，主机输出的声音一定为乐音16 . 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越小B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，不能说明固体能传声17 . 下列通信工具中，使用无线电波的是（ ）A信鸽B烽火C光纤D移动电话18 . 2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施，若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是（ ）A就地静止等待B大声呼救C使劲向有缝隙的地方钻爬D用硬物敲击墙壁，水管等物传出声音二、填空题19 . 学校举行艺术节活动中，为表演同学伴奏的吉它老师不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是改变声音的_；表演同学的歌声通过_传播到观众耳中。观看演出时，同学们把手机铃声调成振动模式，目的是在_处减弱噪声。20 . 如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象说明：_小球的作用是_.21 . 在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，如图，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与_有关22 . (1)如图，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，则发出声音的音调_(选填“相同”或“不同”)。盛水越多，敲击时发出声音的音调就_。 (2)用嘴去吹瓶子是_的振动发出声音的，装的水越多，吹瓶子的音调就_。 23 . 强大地震一旦发生，会夺走了很多人的生命，但人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_声波，动物可以听到，而人听不到24 . 如图所示，将乒乓球靠近正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体_产生的，乒乓球被弹开的幅度越大，说明声音的_越大。25 . 中秋的夜晚，皓月当空，繁星点点。我们漫步在林荫小道上，传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成了一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一地碎银在这美好的夜晚，你可曾想到：（1）月亮_（选填“是”或“不是”）光源，我们看见星星闪烁是由于发生了光的_（填“反射”或“折射”）。（2）树叶的沙沙声是由于树叶的_产生的，这个声音是通过_传来的。（3）大地上圆形的光斑实际上是月亮的_（填“实像”或“虚像”）。26 . 许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的_发生变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。27 . 运用声呐系统可以探测海洋深度在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于_Hz，如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）28 . 物体在1s振动的次数叫_，音调由发声体振动的_决定的，它表示声音的_大多数人能够听到声音的频率范围大约是_Hz到_Hz29 . 光纤通信是调制后的信号在光导纤维中通过反射传播的。三、实验题30 . 根据下列实验回答问题：（1）如图1所示装置可以研究_（写出一个实验名称即可）（2）如图2所示，是探究“光反射时的规律”的实验装置，硬纸板除了可以显示光的传播路径外，另一个作用是_；（3）如图3所示，是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。选用两个相同规格的电加热器分别给两个相同的烧杯中装有质量相等的水和食用油加热，实验中通过_（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定吸热的多少；（4）如图4所示，温度计示数为_。31 . 探究影响音调高低的因素：过程把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的_.增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验.结论物体振动得越_，音调越低.32 . 小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛_（选填“正立”或“倒立”）的实像，这现象可用_知识解释。小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关。他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）。小孔到半透明纸的距离 s/cm2.04.06.08.010.0像的高度 h/cm1.02.03.04.05.0从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像大小将_（选填“逐渐变大”或“不变”或“逐渐变小”）。请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔 14cm 时，像的高度是_cm。通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴，但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制_、_不变。四、简答题33 . 在学校运动会4100m接力赛中，蕴含着许多物理知识。（1）终点裁判是以看到发令枪的冒烟还是以听到枪声开始计时？请解释。（2）在交接棒时，下一棒的同学是站在原地不动还是提前助跑，以