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2019-2020学年教科版科学三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 把装有空气的塑料袋放入水中,松开手后塑料袋会( )。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面2 . 使用酒精灯,下列做法正确的是( )。ABC3 . 在测量空气质量实验过程中,子轩发现皮球很小,无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下,他应该( )。A换用更大的皮球B先测量20筒空气的质量,然后通过计算得到100筒空气的质量C换一个大的打气简4 . 用一根吸管在一个水盆的底部吹气,会发现气泡冒上来,这说明了( )。A空气比水轻B空气有弹力C空气能被压缩5 . 下列方法中,能使观察到的图像最大的是( )。A调整放大镜与被观察物体之间的距离B调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离6 . 描述空气时不会用到的词汇是( )。A很轻B很软C很白二、判断题7 . 我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(_)8 . 干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。(_)9 . 在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(_)10 . 憋气时会感到胸闷,气短。(_)11 . “秤”是利用两边平衡的原理来测量物体的质量。(_)12 . 在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球,调整到横梁平衡的状态后,把其中一个气球吹起,天平一定会保持平衡。(_)13 . 两个完全相同的袋子,分别装满水和空气,它们同样重。(_)三、实验题14 . 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程,请将实验补充完整。实验材料:_、篮球、_、气针等。实验步骤:(1)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子秤称出其_。(2)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的_尽量排净。(3)把_放在电子秤上,称出其_。(4)观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。实验现象:两次称量的数值是_的。实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然_影响实验的结果。实验结论:空气是_重量的。四、综合题15 . 如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?_16 . 如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球,B端挂着一个笔帽,此时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?第 5 页 共 5 页
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