2019-2020学年教科版科学五年级上册第二单元 光期末复习卷 (三)(含解析)

2019-2020学年教科版科学五年级上册第二单元 光期末复习卷 （三）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做验证光的传播路线的实验时，应该做（ ）实验。A1次B2次C多次2 . 植物依靠阳光进行（ ），把太阳能转化成了生物能。A生理作用B光合作用C呼吸作用3 . 如图，公路弯道镜的作用是发散光线扩大视野，此镜为（ ）。A凹面镜B凸面镜C平面镜4 . 太阳灶的表面颜色及结构是（ ）。A深色的凹面镜B浅色的凸透镜C浅色的凹面镜5 . 小亮在阳光下测量一棵大树的影子长6米，过了一会儿再去测量，大树的影子长4米，则小亮的测量时间是（ ）。A上午B中午C下午D傍晚6 . 在做手影游戏时，如果手离光源近一些，影子会（ ）A变小B变大C不变7 . 下面的三种情景，发生光的反射的是（ ），A水中的筷子“折”了B路灯下的人影C从汽车反光镜看到后面的车二、判断题8 . 医生戴额镜给病人检查耳朵，运用了光的反射原理。（_）9 . 风能和太阳能是对环境污染很小的能源。（_）10 . 太阳能是取之不尽用之不竭的。（_）11 . 光在空气中是沿曲线传播的。（_）12 . 我们看到的月光是月球反射太阳的光。（_）13 . “形影不离”说明了光的直线传播原理。（_）14 . 教室的墙壁涂成白色是因为能反光。（_）三、综合题光的研究。15 . 光是怎样传播的？小明为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，纸之间间隔10厘米，第一次用手电筒照射，使光进入小孔，第二次，把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。要保证实验顺利完成，卡纸中小孔高度必须（_）。请在如图中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线（_）。这个实验说明光是以（_）的形式传播的。16 . 用手电筒照射镜子；当光碰到镜面后改变了传播方向，这种现象叫做（_）。17 . 请在如图中用箭头画出改变后的光的传播路线。18 . 光和影子：用手电筒分别照射三个木块，墙壁上会留下不同的影子（如图）。请在如图中标出“光源”、“屏”19 . 三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（ ）。A甲乙丙B乙甲丙C丙乙甲小明利用日影观测仪观察一天中太阳影子长度的变化，每隔一小时记录一次，记录的情况如下表所示。时间8时9时10时11时12时13时14时15时16时影长10cm8cm6. 6cm5. 2cm5cm5. 5cm7. 3cm11cm16. 1cm20 . 21 . 根据小明的统计结果，可以归纳日影长度变化的规律是：_22 . 小明制作太阳能热水器，想增加吸热效果，请你给他提一个改进建议。_23 . 小明的太阳能热水器制作完成了。根据日影长度变化规律，你会建议他在一天中的哪个时间段进行测试？你的理由是什么？_24 . 将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射木块，观察影子的变化。我发现，影子的方向随着_的改变而发生变化。当光源直射时，影子_，随着光源倾斜角度越来越大，影子越来越_。这说明影子的长短随光源_的变