人教版初中物理九年级全一册第十七章《欧姆定理》单元测试题

人教版初中物理九年级全一册第十七章欧姆定理单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题如图所示，电源电压为6 V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6 V，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯L1处短路B灯L2处短路C灯L1处断路D灯L2处断路2 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片P向左移动时A灯泡L亮度不变，电压表示数变大B灯泡L亮度变亮，电压表示数变大C灯泡L亮度不变，电压表示数不变D电流表示数不变，电压表示数不变3 . 如图所设计的电路，可以用来探究电学产较多问题，下列说法中错误的是（ ）A可用来探究导体中的电流与电压、电阻的关系B将电阻R换成小灯泡，可研究小灯泡的电阻及其电功率C探究中开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于b端D探究中开关闭合后，两电表都有示数；开关断开后两电表都无示数4 . 如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时，如何改变定值电阻R两端的电压，从而得到多组电压、电流值A保持R的滑片位置不动B保持R的电压不变C保持R不变，调节R的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变5 . 如图所示四个电路中，电阻均相等，当开关闭合时，四个电路中总电阻从小到大的排列顺序正确的是（ ）甲乙丙丁A甲乙丙丁B丁丙乙甲C乙丁丙甲D甲丙丁乙6 . 如图所示，电源电压恒定，闭合开关，移动滑片，则A电压表示数与电流表示数之比始终是个定值B电压表示数变化量与电流表示数变化量相同C电压表示数变化量与电流表示数变化量成正比D电压表示数变化量与电流表示数变化量之积是个定值7 . 如图所示的电路中，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（设灯丝电阻不变）A电压表示数变大，小灯泡变亮B电压表示数变小，电流表示数也变小C电压表示数变大，小灯泡变暗D电压表示数变小，小灯泡变亮8 . 有两个阻值相同的电阻，串联后其总电阻是4欧，则这两个电阻并联后的总电阻是（ ）A1欧B2欧C4欧D8欧9 . 关于导体的电阻理解不正确的是A铜导线的电阻可能小于铁导线的电阻B白炽灯发光时的电阻比不发光大C将一根导线拉长后电阻会变大D导体的电阻由电压和电流决定10 . 小华用光敏电阻设计了一种烟雾报警装置，其简化电路如图所示，电源电压保持不变光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变，照射光越强，光敏电阻阻值越小当电流表示数减小到某一值时，装置报警开关S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时，下列说法正确的是A电流表的示数增大B电压表的示数变小C若增大R0的阻值，烟雾报警浓度降低DR消耗的电功率不变11 . 为实验室制作一个电铃电路，现有器材：一只12 V的电源、一个“6 V1 A”的电铃、若干导线，要使电路中的电铃正常工作，至少还需要（ ）A串联一只6 的电阻B串联一只12 的电阻C并联一只6 的电阻D并联一只12 的电阻12 . 在使用伏安测电阻的实验中，需要测量电阻R2的阻值，四位同学画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（ ）ABCD13 . 以下有关电阻的观点中，你认为错误的是（ ）A不同的导体，电阻一般不同B导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大C一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小D导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度14 . 有两个电阻，R110，R215，将它们并联后的总电阻是（ ）A25B5C6D1215 . 下面是小翔在学习密度知识时写的一些交流材料，其中正确的是A由=m/v可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B一支粉笔用去一半后，其质量减小，密度也减小C把某钢瓶中的氧气用去一部分后，剩余氧气的质量减小，密度也减小D铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量一定大于铝的质量二、填空题16 . 给一根足够长且可以折叠的导体，小灯泡一个，开关一个，电流表一只，电源符合要求，导线若干，可以探究导体电阻与导体_、_的关系。若加在一电炉丝两端的电压为9V时，通过电炉丝的电流为1.5A，该电炉丝的电阻为_，若使电压增加到原来的2倍，则该电炉丝的电阻为_。17 . 在如图甲所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1和A2的指针偏转情况如图乙所示，其中电流表A1测量的是通过_ (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流，电流表A2的读数应为_ A，通过灯L2的电流_ A.18 . 如图所示，是探究焦耳定律的实验装置已知R1R2，闭合开关后，通过两段电阻丝的电流I1_I2,电阻丝两端的电压U1_U2三、实验题19 . 冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图。电压（V）电阻（）电流（A）450.8100.4200.2(1)实验过程中，冬冬把电阻R由5分别换成了10、20，每次闭合开关后，首先应调节_使_保持不变，然后再记录电流表的示数；(2)上表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_；(3)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_（填符号）；A测量物体的长度；B用伏安法测量定值电阻的阻值；C探究通过导体的电流与电压的关系20 . 某小组同学探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”。（1）如图是将10的定值电阻R接入电路时的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请你在接错的导线上打上“”，再画线把它改接到正确的位置上；（_）（2）该组同学利用改正后的电路探究电流与电压的关系，测得数据如下表。请根据他们所测数据，在图所示的坐标系中描点，画出U-I图象。（_）R=10实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.050.100.150.200.25（3）如图中a、b、c三条图线，是其他组同学分别选择5、15和20的定值电阻进行实验，按正确测量数据所画。单独分析图中的每条U-I图象，可以得到的结论是：_；该小组同学发现，分析图中的图象（包括新画出的），还能得到“当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比”这一规律。请写出分析方法:_。21 . 为了测量一只阻值约为20的电阻R的精确阻值，小芳把三节干电池串联起来作为电源，连成如甲图所示的电路（1）电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线（2）在图乙所示的虚线框内，根据改正后的实物电路画出电路图22 . 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（_）（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了_，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5 1.5A”字样，阻值分别为2、5、10、20的定值电阻各一个把2定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_A，更换不同的电阻记录了几组数据如下表，老师在检查时发现电流的数据_A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压老师告诉小明只要选择最大阻值不小于_的变阻器或选择电压不高于_V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验实验次数定值电阻（）电流表示数（A）12250.43100.24200.123 . 请你利用如图所示的实验器材，电阻R0的阻值已知，满足实验要求的电源，测量电阻RX的阻值（1）请你用笔画线表示导线，完成如图所示的实验电路的连接（导线不得交叉）（2）两只开关都闭合时电压表的示数为U1，只有开关S闭合时电压表的示数为U2请用U1、U2和R0表示RXRX四、计算题24 . 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R， 使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A已知该灯泡正常发光时的电阻是20 ，求灯泡两端的电压25 . 在如图所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，电阻的阻值为 20 欧，滑动变阻器上标有“ 25,1A ”字样。闭合电键 S 后，电压表示数为 6 伏。求：通过的电流。