新人教版2020年九年级上学期期中考试物理试题D卷_第1页
新人教版2020年九年级上学期期中考试物理试题D卷_第2页
新人教版2020年九年级上学期期中考试物理试题D卷_第3页
新人教版2020年九年级上学期期中考试物理试题D卷_第4页
新人教版2020年九年级上学期期中考试物理试题D卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2020年九年级上学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一根金属导线均匀拉长后,其电阻( )A变大B变小C不变D无法判断2 . 对于甲、乙所示的图像,丙、丁所示的实物电路及电路图的相关说法不正确的是A甲图是研究电压一定时,导体中的电流与导体的电阻关系时描绘出的图像B乙图像能说明甲导体的电阻比乙导体的电阻小C丙实物电路开关闭合后发光二极管与小灯泡都能亮,电路中自由电荷移动的方向是从电源负极经小灯泡流向电源的正极,仅对调电源的正、负极,闭合开关后两灯都不能亮D丁图滑动变阻器的滑片向左移动时,电灯会变亮,电流表示数变大3 . 如图所示的电路,电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2,则两个电阻R1与R2之比是A2:5B5:2C3:2D2:34 . 青连铁路路基两旁各插有一排碗口粗细高约2m的铁棒,我们叫它热棒,如图所示热棒路基下还埋有5m深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨,热棒的工作原理是:当路基温度上升时,液态氨受热发生,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却就变成了液态氨,又沉入棒底这样热榜就相当于一个天然“制冷机”可以避免冻土解冻,请问文中处的物态变化名称是A汽化,液化B液化,汽化C升华,液化D升华,凝华5 . 在如图所示的电路中,闭合开关后发现灯L1、L2都不发光,电流表无示数为了找出发生故障的原因,先用电压表进行检测,发现b.c间的电压为零,a、b间的电压和a、c间的电压都是3V.则电路的故障可能是AL1短路BL1断路CL2断路DL2短路6 . 用相同的电加热器加热相同质量的水和煤油的过程中,水和煤油的温度随时间变化的图像如图所示,关于这一过程,下列说法正确的是:A此时液面气压大于一个标准大气压B20min后水的温度不变的过程中将不再吸收热量C煤油的温度升高的较快,说明煤油的比热容比水的比热容小D8min 时间内煤油吸收的热量比水吸收的热量多7 . 如图滑动变阻器,要在滑片右移时接入电路中的电阻变小,应连接哪两个接线柱AB,DBA,BCA,CDB,C8 . 下列数据最接近实际情况的是A一颗鸡蛋的质量约500gB海口市冬天自来水的水温约0C中学生的鞋长约为25cmD人正常步行的速度约20m/s9 . 汽车上一般都设有“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时,控制开关断开,指示灯不亮;安全带未系好时,控制开关闭合,指示灯发光,并发出提示音则下面符合要求的电路图是ABCD10 . 如图所示的事例都揭示了一定的物理知识,关于下列说法正确的是( )A甲图中,使小孩臀部发热是通过热传递的方式来实现的B乙图中,人搓手发热说明物体对外做功,内能增大C丙图钻木取火过程是机械能转化为内能D丁图中水蒸汽将塞子冲出时,水蒸汽对塞子做功使自己内能增大11 . 下列生活和生产中的现象与水的比热容大的特点无关的是A海边的昼夜温差小B用水冷却汽车发动机C空调房间里放盆水可增加空气的湿度D冬天暖气设备用热水供暖12 . 下列说法正确的是A甲、乙两灯的两端电压相等,甲、乙两灯可能是串联B只有正电荷的定向移动才能形成电流C金属导体中大量电子定向移动的方向就是电流方向D长导线的电阻比短导线的电阻大二、填空题13 . 滑动变阻器是通过改变导体的_来改变电阻,从而改变电路中的电流14 . 人面桃花相映红”中桃花红的原因是桃花_(填“吸收”或“反射”)红光;面包房的“烤箱”是利用_(填“红外线”或“紫外线”)的热效应来工作的下列现象中属于扩散现象的是_;柳絮飞扬,黄沙扑面,花香四溢,雪花飘飘“花气袭人知骤暖”说明温度_(填“越高”或“越低”)扩散越快15 . 教室里电风扇的扇叶容易沾灰尘,主要是因为扇叶旋转时与空气发生_现象,带电体具有_的性质的缘故16 . 如图是汽油机工作时的做功冲程,该冲程把_能转化为机械能。已知汽油的热值为 46x107J/kg,则完全燃烧 0.1kg 汽油放出的热量为_17 . 如图所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来,相当于增大了导线的,从而减小了输电导线的,这样就能大大减少输电线上电能的损失.18 . 由于导体存在电阻,电流通过导线时会因电流的_效应而造成大量的电能损耗。今年我国青年科学家曹原的突破性研究将有望实现常温超导,用超导电缆输电可大大降低能量损耗。已知某段输电线路电流为 200 A,电阻为 0.5 ,若用超导电缆代替该线路输电 1 h,可节约电能_kWh,这些电能可使一盏“220 V 20 W” 的灯正常工作_h。19 . 如图所示电路中:若使L1、L2并联,应闭合_,断开_;如果只闭合S1而断开S2、S3,灯_亮。三、实验题20 . 小明和小盛同学在“探究串联电路的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路1.41.42.8(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是_(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,两灯均不亮,且电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是_(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中分析实验数据得出两个实验结论:串联电路两端的电压_各部分电路两端电压之和;串联电路中,各部分电路两端电压相等(4)实验结束后小明和小盛互相交流,小盛指出结论是错误的,造成结论错误的原因是_,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_(5)小明和小盛还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法_(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是_21 . 九(1)班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”,实验电路如图甲所示,请你完成下列问题:(1)小明先将电流表接在A点后,闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,则可能发生的错误是_(2)小亮同学连接电路后,闭合开关,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?在如表一中空格填写“可行”或“不可行”_,_:表一(3)小刚三次实验数据记录如表二,指出他所记录的数据中,明显错误的数值是_(填A,B,C),造成错误的原因是_表二22 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442(1)实验中应量取质量_的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过_来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知_物质的吸热能力强23 . 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝,其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0.50.80.40B镍铬合金0.50.80.32C镍铬合金0.50.40.16D镍铬合金1.00.40.0(1)实验中通过观察_来比较电阻的大小,此过程用到的研究方法是_;(2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是_;(3)分别将_(填编号)两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大。四、计算题24 . 如图甲所示电路,滑动变阻器的最大阻值为R1=40,电源电压及灯L的电阻保持不变。当滑片滑到b端时,将S1、S2均闭合,电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示;当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A.求:(1)电源的电压;(2)R2的电阻;(3)灯L的电阻。25 . 家新安装了一台容积为500L的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温有原来的升高到则在这4h内水吸收的热量是多少_?若这些热量由效率为的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭_?;26 . 如图甲所示,闭合开关,电流表A1和A2指针偏转相同如图乙所示,电压表示数为4.5V,求:(1)通过灯泡L1和L2的电流分别是多少?(2)电源电压是多少?五、作图题27 . 如图所示,要求用滑动变阻器调节小灯泡的亮度,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压,滑动变阻器向左滑动名时灯变亮,在虚线框内画出电路图,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论