新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题(I)卷新版_第1页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题(I)卷新版_第2页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题(I)卷新版_第3页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题(I)卷新版_第4页
新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题(I)卷新版_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在国际单位制中,力的单位是A焦耳B瓦特C牛顿D帕斯卡2 . 下图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。乙、丙图中的烧杯装有等体积的水和盐水。实验甲、乙和丙中,弹簧测力计的示数分别为4.0N、3.0N和2.9N,薄壁烧杯底面积100cm2。则下列结论正确的是( )A物体逐渐浸入水中时,弹簧测力计的示数逐渐变小,说明浮力随其排开液体的体积增大而减小,浸没后示数保持不变,说明浮力与浸没在液体中的深度无关B乙图中物体从刚接触水面到没入水中后水对烧杯底部的压强增大了100PaC实验丙中,盐水的密度为1.2x10 3kg/m3D图丙中烧杯底部对桌子的压力比图乙增大了0.1N3 . 如图所示,灯泡处于静止状态,灯泡所受重力的反作用力是( )A灯泡对地球的吸引力B天花板对电线的拉力C灯泡对电线的拉力D电线对灯泡的拉力4 . 图是运动员顶足球时的情景,以下说法正确的是A球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态B顶出去的球在上升时,受到平衡力的作用C球在上升过程中,动能和重力势能均减小D顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性5 . 下列各种应用与其涉及的主要物理知识,错误的是( )A船闸利用连通器原理B活塞式抽水机利用大气压强作用C拦河大坝上窄下宽液体压强随深度增加而增大D飞机机翼做成上表面凸起,下表面平直利用空气的浮力6 . 下列说法正确的是A时间的基本单位为分,符号minB长度的基本单位为米,符号mC速度的基本单位为米每分,符号为m/minD光年也是时间单位7 . 一张试卷放在水平桌面的中央,它对桌面的压强最接近于A0.1 帕B1 帕C10 帕D100 帕8 . 如图所示,将一个物体A放在传送带上,使其随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,下列分析或说法中正确的是A传送带上物体A不受摩擦力作用B若传送带突然停止运动,则物体A也将停止运动C改变传送带的转动速度,则物体A的惯性随之增大D给传送带皮带打蜡使皮带绷紧的目的是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力9 . 如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在,的水平作用下做匀速运动,可以确定( )A桌面M一定比桌面N粗糙BP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力CP对桌面的压强一定大于Q对桌面的压强DP的速度一定大于Q的速度10 . 如图所示是一瓶净含量为500g的某品牌洗洁精,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( )A新买的整瓶内洗洁精受到的重力约为5NB洗洁精盖上的条纹是为了减小摩擦,方便拧盖C用手挤压洗洁精时,手也受到瓶子的作用力D洗洁精离开地面后仍受到重力的作用11 . 人长时间坐在椅子上会感觉屁股酸疼,产生这个效果的力的施力物体是A地球B座椅C屁股D空气12 . 关于物体的惯性,下列说法正确的是A足球在静止时有惯性,运动时也具有惯性B跳远运动员起跳以前要助跑,是为了获得惯性C赛车在高速行驶时不容易停下来,是由于速度越大惯性越大D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员受到惯性的作用13 . F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F2的大小为40N,关于F1的下列说法正确的是( )A大小一定是70NB大小一定是10NC方向一定向右DF1的方向可能向左也可能向右14 . 如图,是一个装水的连通器,现在往左边放入一个木球( )后,下列说法正确的是A两边的液面不会一样高B水对容器底的压强和压力没有变化,但两边液面一样高C水对容器底的压强增大,但水对容器底的压力没有变化D水对容器底的压强和压力都增大了,同时两边液面一样高15 . 如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是A注射器针头做得很尖B坦克装有宽大的履带C图钉帽的面积做得较大D载重汽车装有很多轮子二、多选题16 . 下列现象中与大气压无关的是A把药液注射进肌肉里B用手拍掉衣服上的灰尘C用打气筒给车胎打气D用抽水机抽水17 . 生活中处处有物理以下生活场景的说法中,正确的是A冰上行走较易摔跤,说明冰面与鞋底之间的摩擦是有害的B室内的窗帘被刮向窗外,说明空气流速大的地方压强也大C高压锅能更快将食物煮熟,说明液体的沸点随气压的增大而升高D人远离平面镜常常感到像变小,说明物距越大,平面镜成像越小18 . 同一直线上的两个力的合力为1000牛,其中一个力的大小为400牛,则另一个力的大小( )A一定是600牛B可能等于600牛C可能等于1400牛D可能大于1400牛19 . 有边长为的正方体木块A和小铁块B.如图所示,将A放入盛有适量水的烧杯中,浸入深度为;再将B叠放在A上,A浸入深度变为.下列判断错误的是( )AA的质量B. A与B的总质量.B求解A得密度的思路C将叠放在A上的B取下,放入水中,待A、B静止后水面高度水对烧杯底的压强水对烧杯底的压力三、填空题20 . 质量为0.2千克的小球,竖直向上抛出,运动中所受空气阻力始终与运动方向相反且大小都为0.5牛问:(1)上升过程中物体受到合力为多大?_方向怎样?g=10N/kg_(2)下降过程中受到合力为多大?_方向怎样?_21 . 图中弹簧测力计的分度值是_N,手的拉力为_N22 . 一艘轮船自重4107N,最大载货量是1.5108N,则这艘轮船的最大排水量是_t,如果满载的船在港口将货物卸下6107N,则轮船所受浮力是_N(设船在内河航行,取g10N/kg)。23 . 如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景,护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航。这是因为流体流速大的地方压强_,当两船并排高速行驶时,容易发生撞船事故。24 . 我们可以利用塑料袋、矿泉水瓶等物品做些小实验来说明一些物理知识。(1)将塑料袋套在手上后伸入水中,发现塑料袋紧贴在手上,这表明:_。(2)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子形变程度就加大,这表明力的作用效果跟力的_有关;将矿泉水瓶放在桌面上,用手推上部,瓶会倒,而推下部,瓶会移动,这表明力的作用效果跟力的_有关。(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢_,这个实验也证明了_的存在。25 . 力的三要素是力的大小、_和作用点越靠近门轴推门,越费力,可见是力的_会影响到力的作用效果26 . 做托里拆利实验中,玻璃管内水银面上方是_,而管外水银面上受到_的作用,管外水银面的_支持着管内的水银柱,所以水银柱产生的压强就等于_。四、实验题27 . 在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装了两套实验装置如图所示:(1)这两个实验装置中,你认为装置_(选填“甲”或“乙”)更科学,另一个装置在F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是_。(2)若不计摩擦,当左、右两盘中的砝码质量_(选填“相等”或“不相等”)时,桌面上的小车处于静止状态,此时小车受到_对平衡力的作用(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块_保持平衡状态(选填“能”或“不能”)。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是_。28 . 小伟和小李研究物体浸入液体的过程中容器底部所受压强增加量p与哪些因素有关。所用相同的柱形容器底部都装有压强传感器,他们在容器中分别倒入一定量的水和酒精(水酒),然后将高H为0.1m的实心柱体缓慢放入液体中,逐步改变其下表面距液面的距离h,如图所示,并将测量数据记录在表一和表二中。表一:柱体浸入水中表二:柱体浸入酒精中表三:锥体浸入水中序号h(m)p(Pa)序号h(m)p(Pa)序号h(m)p(Pa)10.0210060.0280110.0281.320.0420070.04160120.04130.730.0630080.06240130.0615640.0840090.08320140.08165.350.1500100.1400150.1166.7(1)分析比较表一或表二中液体对柱形容器底部压强增加量p与圆柱体浸入液体深度h的倍数关系及相关条件,可得出的初步结论是:当圆柱体浸入同种液体的过程中,_。(2)分析比较实验序号_中液体对柱形容器底部压强增加量p与圆柱体浸入液体深度h及相关条件,可得出的初步结论是:当圆柱体浸入液体的过程中,浸入液体的深度h相同时,液体的密度越大,液体对柱形容器底部压强增加量p也越大。(3)小李猜想:物体浸入同种液体中时,h的增加量相同,p的增加量也相同。小伟猜想:物体浸入同种液体中时,h的增加量相同,p的增加量与物体的形状有关。于是他们用等高的实心圆锥体在水中重复上述实验进行验证,如图所示,测得的数据记录在表三中。分析表三中的数据,_的猜想正确,由表三中的数据及相关条件可得出初步结论是:实心锥体浸入柱形容器的水中时,_。如果用实心球重复上述实验,根据上述结论,可推理得出:实心球体浸入柱形容器的水中时,_。29 . 某同学在做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时,进行了如下操作:(1)如图所示图甲中物块重_N;(2)将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中,如图乙所示,物块受的浮力为_N;(3)根据图_可知,物块排开水的重力为_N,由此可得出的结论是:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于_,这就是著名的阿基米德原理。根据此原理可以制成测量液体密度的仪器一密度计,如图戊所示,其中密度示数大小标注正确的是_。30 . 某物理实验小组做了下图所示的探究实验。(1)实验中木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动,则木块所受滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。(2)比较甲图和_图中的弹簧测力计的示数可知,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)比较甲图和丙图中的弹簧测力计的示数发现,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_。运用控制变量法得出,影响滑动摩擦力的大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。31 . 小英利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响A如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离B如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离C如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离(1)以上操作中错误的一次是_(选填“A”“B”或“C”)(2)实验中,小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平木板表面时小车的_(3)表面越光滑,小车运动的距离越_,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(4)结论推理:如果运动物体不受力,它将做_32 . 小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,做了以下实验:(1)由(b)、(c)得物体所受浮力的大小与物体排开液体的_有关。(2)要探究物体所受浮力的大小与物体排开液体的密度有关应选择_两图。(3)小明在实验过程的中发现浮力的实验也可以用来测量物体的密度:A.利用弹簧测力计测出物体的重力G物 B.将物体放入水(水)并完全浸没,测出此时的浮力F浮C物体的密度表达式为_(用G物、F物和水来表达)33 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请回答下列问题:(1)实验中,实验方法是_。(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_选填“增大”或“减小”压力大小;可以得出结论:_。(3)分析比较图乙、丙的实验现象,可以得出结论:_。五、计算题34 . 新修的恒口示范区和平大桥有这样的一块牌子,如图所示现有一辆自重为5104 N的大卡车,装了7m3的石子,石子的密度为2.5103 kg/m3,问这辆卡车能否从该桥上通过?(要求通过计算进行说明,g取10N/kg)六、作图题35 . 射门时运动员用500N的力将一只重4.5N的足球踢向球门,请在图中画出足球在空中飞行时所受力的示意图(不计空气阻力).(_)七、简答题36 . 手拿小石子,放手后,由静止开始下落,观察并回答属于哪一类机械运动八、综合题37 . 阅读下面的短文,回答问题。嫦娥四号的“WiFi路由器”2019年1月3日上午10点26分,我国的嫦娥四号月球探测器已成功软着陆。这是全人类首次成功登陆月球背面。然而,要实现航天器在月球背面软着陆,并不容易。在过去半个多世纪里,人类发射了100多个月球探测器,其中有65个月球着陆器,没有任何一个曾实现在月球背面着陆。由于月球绕地球公转的周期与月球自转的周期相同,所以月球总有一面背对着地球,这一面称为月球背面。若月球探测器着陆在月球背面,就会由于受到月球自身的遮挡,无法直接实现与地球的测控通信和数据传输。因此,建立地月之间的通信是探索月球背面的首要难题。我国科研工作者们为破解这一难题,给出了独特的中国方案。2018年5月21日,在我国的西昌卫星发射中心,中国航天人发射“鹊桥”中继卫星。“鹊桥”中继卫星工作在距月球约6.5万公里、距地球40多万公里的地月连线延长线的拉格朗日L2点(见备注)附近的使命轨道上,它围绕L2点飞行,如图27所示。于是实现了对地、对月的中继通信,相当于在这个寂静了几十亿年的地方,接通一个“WiFi路由器”,在地面和月球背面之间架起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论