教科版九年级上册物理第一章 分子动理论与内能 单元练习题

教科版九年级上册物理第一章 分子动理论与内能 单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 苏州属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为A海水的密度小，砂石的密度大B海水的比热容大，砂石的比热容小C海水的内能多，砂石的内能少D海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多2 . 关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（ ）A的物体内能为零B物体吸收了热量温度一定升高C克服摩擦做功可使物体热量增加D温度不同的两物体接触会发生热传递3 . 对比热容的定义式的理解，下列说法中正确的是A物质的比热容与物体吸收的热量成正比，与物体的质量和温度变化成反比B比热容的大小与温度的变化有关，某种物质温度变化越大，比热容越小C同种物质比热容不变，不同种物质的比热容一定不同D比热容是反映物质自身性质的物理量，与物体吸热多少、质量及温度变化无关4 . 扩散现象与人们的生活密切相关。下列实解中能说明扩散现象对人们有用的是A利用盐水腌制咸鸭蛋B人造木板粘结剂中的甲醛扩散在空气中C有人吸烟后房屋中的其他人也能闻到烟味D将两个底面干净的铅柱压紧后能够吊起重物5 . 下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A校园里花香四溢B湖面上柳絮飘扬C公路上大雾弥漫D工地上尘土飞扬6 . 关于内能，下列说法中正确的是（ ）A运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能B温度高的物体具有内能，温度低的物体不具有内能C机械能大的物体，它的内能也大D内能是物体所有分子动能和分子势能的总和7 . 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中错误的是（ ）几种物质的比热容/J(kg)1水4.2103水银0.14103酒精2.4103沙石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A北方冬天地窖里放几桶水是利用水的比热容大，在质量和温度变化一定时，放出的热量更多，从而使地窖里的温度不会太低B2kg的水温度升高到50，吸收的热量是4.2105JC冰在熔化的过程中，质量、温度和内能不变，密度、体积和比热容改变D由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩低8 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A温度相同的物体，内能一定相等B物体的温度越高，所含的热量越多C相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体D一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高9 . 下列现象中不能用分子热运动知识解释的是A在校园里我们闻到花香B把糖放到杯中，整杯水变甜了C酒香不怕巷子深D风吹泥土，尘土飞扬10 . 关于热学知识，下列说法错误的是（ ）A寒冷的冬天，双手互搓会使手的温度升高，这是用做功的方式改变内能B刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低C汽油机的做功冲程是把机械能转化为内能D用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大11 . 我们的家乡环境优美四季如画，国内外游客，写下了很多赞美烟台景象的诗文，下列诗句中我们从报刊杂志中摘录的，其中能够说明分子在不停的做无规则运动的是A初春的果园鸟语花香B盛夏的海滨微风吹拂C深秋的塔山红叶纷飞D隆冬的田野大雪茫茫12 . 关于温度、内能、热量的说法正确的是（ ）A物体温度升高，一定是吸收了热量B正在沸腾的水温度一定是100C物体温度越高，所含热量越多D物体温度升高，内能一定增加13 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。下列说法正确的是A比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图B比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图C比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图D比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图二、填空题14 . 为什么沿海地区温差比内陆地区小？答：因为水的比热容较_，水和干泥土相比，吸收或放出的热量相同时，水的温度变化比干泥土_，因此，在受太阳照射条件相同时，沿海地区的夏季比内陆地区_，冬季比内陆地区_.15 . 物体吸收热量的多少与_、_和物质种类有关16 . 用天然气灶烧水的过程是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方法改变水的内能。在标准大气压下，将1kg初温为20的水烧开，需吸收热量_ J。水的比热容C水=4.2103J/(kg.）17 . 如图是某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较_（选填“大”或“小”），根据水的比热容比砂石的比热容大的特点，曲线A表示的是_（选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。18 . 寒冷的冬天，小明搓手取暖是通过_方式改变内能的；回到家中闻到厨房炒菜的香味，这是分子_的结果；小明隔着家里的真空玻璃窗依然能接打手机，说明_可以在真空中传播。19 . 夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为电风扇加快了_缘故；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将_（填“增大”“不变”或“减小”）20 . 如图，为航母上简化的蒸汽弹射装罝，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。蒸汽弹射器的汽缸内充满高温高压的气体，在弹射飞高温高压的气体推动活塞快速向外运动，内能转化为_能，相当于内燃机的_冲程。21 . 公园人工湖的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_大的特性；漫步在湖边，闻到阵阵花香，说明分子在_；坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照使石凳的内能_，温度升高22 . 标有“220 V 1000 W”的电水壶内装有2 kg的水，正常工作10 min，使水温度升高了50 ，水吸收的热量是_J，此过程中电水壶的能量转化效率是_有一辆小轿车，当一部分燃料完全燃烧时，放出的热量为8105 J，其中转化为有效动能的那部分能量为2105 J，则该汽车的效率为_c水4.2103 J/(kg)三、实验题23 . 科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_来比较它们的吸热能力（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则液体_更适合作为“暖手宝”中的储热液24 . 小明要比较水和食用油的比热容，他找来了天平、两个相同规格的电加热棒、两个相同的烧杯和两支温度计，一瓶食用油，一瓶纯净水请你帮助小明设计出实验方案要求:(1)写出实验步骤_(2)若实验数据记录表格如下，请在a、b空格填上需要记录的物理量及单位_,_加热时间/min a b25 . 小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同（1）实验中，必须取_（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；（2）实验中，用_（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较_（填序号）来判断吸热能力的强弱；A通电时间B温度计示数的变化（3）下表是某次的实验数据，分析可知，_（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与_的关系四、计算题26 . 小梦家的全自动豆浆机的电路图如图甲所示，其中电动机是用来将原料进行粉碎打浆的，R是加热电阻。小梦从豆浆机铭牌上收集到的部分参数如表1。表2是豆浆机正常工作时，做一次豆浆的过程中加热电阻和电动机（工作时间与对应的工作状态，做豆浆时，若大豆和水的总质量为1.5 kg，初温为22，豆浆沸腾时温度是100。请你结合题中提供的有关参数信息，帮小梦解决下列问题。g= 10 N/kg，大豆和水的混合物的比热容及豆浆的比热容均为4.0l03Jkg.）问题一：若豆浆机平放时与水平地面的接触面积是100 CIT12，则空豆浆机平放时对水平地面的压强是多少？问题二：小梦的妈妈将此空豆浆机端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后将豆浆机放在1m高的餐桌上，此过程中对豆浆机做的功是多少？问题三：豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？问题四：豆浆机正常工作做一次豆浆的效率是多少？27 . 小明家新安装了一台装有200kg水的太阳能热水器，加满水后，经过一段时间阳光的照射，水温由原来的20升高到了40 。（水的比热容、焦炭的热值q=3.0 107 J/kg）求：（1）在这一段时间