人教版2020年九年级物理全一册 第十三章 内能 第3节 比热容

人教版2020年九年级物理全一册 第十三章 内能 第3节 比热容姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）AA的比热容与B的比热容之比为2：1BA的比热容与B的比热容之比为2：3C都加热t时间，A和B吸收热量之比为1:2DA和B升高相同的温度，吸收热量之比为1:12 . 下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是A不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关B在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法C可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率D汽车安全带做的比较宽是为了增大压强3 . 冰在熔化过程中的一些说法，下列判断正确的是：（ ）A内能不变，比热容不变B吸收热量，温度升高C比热容、内能、温度都不变D比热容变大、内能增加，温度不变4 . 下列情况下比热容会发生变化的是A一杯水倒掉一半B水凝固成冰C0的水变成4的水D铁块加工成铁板5 . 下列物态变化中，属于吸热的是（ ）A冬季大雪纷飞B秋天霜打枝头C夏天大雨倾盆D春天冰雪消融6 . 以下四种现象中，与水的比热容无很大关系的是A汽车的发动机用循环流动的水来冷却B生活中往往用热水取暖C夏天洒水降温D滩涂湿地温差小7 . 夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是A冬天，冰冻的衣服变干B春天，冰雪消融C刚写的毛笔字一会变干了D深秋的早晨，树叶上挂满露珠8 . 下列说法中正确的是（ ）A一杯水和半杯水的比热容不相等B0的水没有内能C物体的温度升高，内能增大D固体分子之间只存在引力9 . 冷水的质量为m，温度为t1，吸收一定热量后，温度升高到t；另有质量为2m的热水，如果放出相同的热量后，温度降低到t。那么热水原来的温度为ABCD10 . 关于物体内能的大小，下列说法中正确的是A机械能大的物体，内能一定大B机械能大的物体，内能一定小C机械能为零的物体，内能也为零D物体的机械能的大小与物体内能的大小无直接关系11 . 赵阳同学从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是一些常见物质的比热容J/（kg）水4.2103水银0.14103玻璃0.84103铁0.46103砂石0.92103煤油2.1103干泥土0.84103铝0.88103A在同样的阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B不同物质的比热容一定不同C给小质量的物体测量温度时适宜用水银温度计D给常温下的铁块、铝块用相同方式加热相同时间，铁的温度升高得少12 . 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的A比热容较大B凝固点较低C沸点较高D质量较小13 . 用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热，实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示，用T甲、T乙分别表示甲、乙两种液体的沸点，c甲、c乙分别表示甲、乙两种液体的比热容，根据图像可得出正确的关系是（ ）AT甲T乙，c甲c乙BT甲T乙，c甲c乙CT甲T乙，c甲c乙DT甲T乙，c甲c乙14 . 已知铜的比热容是铅的比热容的 3 倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触；则下列说法中正确的是（ ）A铜块一定向铅块传热B铅块可能向铜块传热C接触时，铜块温度更高D接触时，铅块温度更高15 . 两根长度相等的实心均匀铜棒甲和乙，甲比乙粗，则甲棒的A质量较小B电阻较小C密度较大D比热容较大二、多选题16 . 小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）几种物质的比热容c/Jkg-1A沿海地区昼夜温差比内陆地区小B同种物质在不同状态下，其比热容不同C质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D液体的比热容都比固体大.三、填空题17 . 质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度（ ）18 . 如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中水和煤油吸收的热量之比为_,甲乙两支温度计升高的温度之比为_c煤油2.1103J/（kg）19 . 用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题图中图线a 所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、和（选填图中“a ”、“b”、“c”或 d )四、实验题20 . 同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验（1）在家中用同一水壶烧水时，烧开一壶水和烧开半壶水，_需要的热量多；把一壶水烧开和烧成温水，把一壶水烧开需要的热量多。由此可知，对同种物质的物体，吸收热量的多少，与物体的质量的大小及_有关。（2）在实验中为了比较吸收热量的多少，可以采用测量_的方法。（3）根据以往学习的经验，同学们发现实验中采用的是直接加热的方式，在加热沙子时，由于_，可能会出现实验开始时，质量相同的水和沙子，水温升高较快的现象。在实验中可以采用_的方法，减小由于加热装置的这项不足对实验的影响。（4）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现沙子比水升高的温度多.请写出实验的结论_21 . 如图甲所示是“比较不同物质吸热能力大小”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水（ ）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_（ ）小明设计的记录数据的表格如下表，分析表格可知：他计划用控制加热时间相同比较_的方法来完成实验的（ ）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出_的比热容较大（ ）实验结束后，小明查表知道水的比热容为，则水温度升高吸收的热量是_；若这些热量由酒精燃烧获得，酒精完全燃烧且水的吸热效率为，则至少消耗_酒精（酒精的热值为）22 . 回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：比热容概念的建构（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：_,_,_,_,_,_,_,_,_,_五、计算题23 . 实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质固态时的比热容为2.1103 J/ ( kg).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图像解答下列问题:(1)在最初2 min内，物质温度升高了40，则它吸收的热量和吸热功率分别为多少?(2)该物质在熔化过程中吸收的热量是多少?(3)该物质在液态下的比热容c2是多少?24 . 汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度水在冷却系统中温度升高，所吸收的热量是多少？_汽油在汽车发动机汽缸内燃烧30min，可以释放出多少能量假设汽油完全燃烧？_若发动机输出的功率为W，则此汽车发动机的效率是多少？_汽车发动机效率的计算结果精确到汽油热值为，汽油密度为，水的比热容为六、综合题25 . 阅读短文，回答问题：从火车到火箭生产的发展需要强大的动力17世纪，人类发明了热机最早的热机是蒸汽机在锅炉里把水烧成水蒸气，水蒸气在气缸里推动活塞做功原始的蒸汽机不便于使用交通运输的发展迫切需要轻便的热机于是，内燃机应运而生内燃机分为汽油机、染油机两大类汽油机是1876年发明的，柴油机是1892年发明的内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了早期的飞机是由内燃机提供动力的从上世纪40年代开始，飞机上越来越多的使用喷气发动机，它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力在功率相同时，喷气发动机比内燃机更轻便根据材料内容，请在答题卡上回答下列问题：（1）在功率相同时，蒸汽机、内燃机、喷气发动机的自身重力依次_