日语句型接续法总结

日语句型接续法总结日语句型接续法总结日语句型接续法总结 本文简介：-（副助词，表限定）（上外1，P218）可接在数词、体言、副词、助词及用言和助动词的连体形后，表示限于某种范围和数量，相当于汉语的“只”，仅仅“。-（上外2，P397）可接在体言、活用词连体形下面，表示“不仅。”，类同于“-“-（高教。日语句型接续法总结-（副助词，表限定）（上外1，P218）可接在数词、体言、副词、助词及用言和助动词的连体形后，表示限于某种范围和数量，相当于汉语的“只”，仅仅“。-（上外2，P397）可接在体言、活用词连体形下面，表示“不仅。”，类同于“-“-（高教1教参，P36）这个句型表示1，除此之外别无它法；2，没有什么大不了的。-（表概数及限定）（上外2，P182）接在数词下表大概的数量，接在名词下表限定的范围，同意思相近，但排除其它的语感强。-前接动词连用形（上外2，P206）接在动词简体过去时后面表示刚刚完了。-（上外2，P207）接在动词连用形下面表示频繁地进行某一行为-(简明P140，高教1教参P37)前接体言、副词、形容动词词干，动词、形容词、助动词终止形表示有一定客观根据的推测或委婉的断定，表示根据传闻或具体的状况等客观依据作出的推断。这种结果相对来说比较确切的。-表示类似，表示感觉到的事物，表示事实是如何不知道，便是感觉是这样的。（简明P141）（高教1P41）、（包括、）助动词则表示没有根据的主观推测（简明P141）、表动作持续的区别：（高教1P41）只能接在他动词，自动他动均可，不能表示行为人本身的变化（包括其穿衣，戴帽）思:高教1P43）用于讲话者委婉发表自己的意思，译为：我总觉得似乎是。思：表示总觉得总认为看来等意思，不过，这种感觉比思更具客观性，是不由地产生的。（上外1，P262）是并列助词，表示列举，含随意举例的。它可以接在体言后面，也可以接在动词、活用词终止形后面。并列体言时，可省去最后一个。、（上外3P120，高教1P51）接在体言、形动词干、形容词和动词终止，表示把它作为话题“或者要”谈及的话“，有确认对方说过的话的作用。翻译成：要说，说起，若说。还可以翻译为：你说的。少数还可以用-（高教1P67）前接活用语终止形，表假定或确定的逆接条件，后项多为消极或否定（）思、()思、（）思：表示对比或与预想相反，翻译为：以为。，竟。，认为。，没想到。-接在动词连体形后（上外1P248）表示目的。前面表示后项行为的目的，后项表示的是达到这个目的所需要的行为或必需的事情。它用于规范性，习惯性的事情，常用、。结句。：上外1P350接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词终止形后面，并且根据需要可以后续助词。表。是否。上外2P442副助词，接在体言、活用词基本形下面，可以表示、等，表1）该词前面的事情是出乎意料的；2）表轻视；3）表“之类的上外2P37副助词，是的口语，用来取某事物为例进行陈述，有时含有说话人的评价，带有轻视语气。-（上外2）250）形容动词形活用的比况助动词，接在形容词，动词终止形下面，还可以接在形容动词词干，体言下面，用于口语较随便场合。用于口语和书面语。表示好象。（不确切的判断或推测），就像。（表示某事物似同于其他事物，有些是比喻），像。这样/那样的（表示举例）上外3P146接在体言，形容动词词干，动词或形容词终止形下，表怀疑（用于自言自语场合），向对方提问，用的形式表愿望。-上外3，P347接在动词终止形后面，表示：随着上外2，P64接在动词、形容词终止形和名词，形容词词干下面，表示：也许，或许気高教1P100接在动词连体形后，表示：产生。想法，想要。，愿意気(?)接在动词连体形后，由于心理上或感觉上的理由失去了积极从事某种事情的意愿。加、语气要强，表示连这样的心情都没有了。是的可能态否定译：不想。，连。都没心思。高教1P101断定助动词的否定疑问形式，上接名词、形容动词词干，或形容词、动词连体形，表意外，吃惊，征求对方同意，追问，反驳等语气，意为：不是。的吗？正是。（灵活翻译）上外2P162接在用言、助动词连体形下面。放在句末表示事与愿违时的遗