2019年一年级语文上册 第二单元 20《父 女 坐 立》教案 浙教版.doc

2019年一年级语文上册 第二单元 20父 女 坐 立教案 浙教版教学目标：1.看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2.学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、复习检查。1.用卡片认读：f、n、l、z、r、r。2.“开火车”认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。二、看图说话。图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。三、拼拼读读。自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼音音节zu。四、字词教学。1.教新笔画撇点，带学生书空。2.教给学生自学方法。读读拼音认认字，看看图画想意思。说说笔画和笔顺，认清字形记住字。3.教学生字。父：“父”就是爸爸，也叫“父亲”。数一数，“父”有几笔？跟着老师写“父”的笔顺。女：第一笔是什么？新笔画撇点要强调。五、巩固练习。1.卡片认读。2.口头组词。父：父亲、父母、父子、父女。女：女人、女孩、男女、女医生、女教师。六、 书写指导。父：上面的撇、点方向要朝外，下面的撇、捺要交叉。女：撇点要一笔写成。第二课时一、复习检查。1.认读生字卡片。2.“女“的第一笔是什么？二、拼拼读读。出示：立、坐。自由频度，同桌互读、指名试读，共同正音，重点平舌音zu。三、字词教学。1.这两个字中你认为会写哪一个？让学生边看课堂作业本上笔画笔顺边书空，教师及时纠正并在黑板上板书。立：可边写边念顺口溜：“头要正（表示一点），肩要平（表示一横），两手放好（表示中间的“丷”），脚放正（表示下面的一横）。”坐：先写左右两小“人”，“人”的一捺改成点，再写“土”，长长的一竖从两个“小人”中间穿过。谁能想办法记住它？（两个小人坐在土堆上。）四、巩固练习。1.卡片抽读。2.做“送信”游戏。请学得好的小朋友来做邮递员。3.口头组词。立：立正、起立、站立、立刻。坐：坐下、请坐、坐车、坐船。五、书写指导。立：中间的“丷”与“父”上面的“八”不一样，方向朝里。坐：先写两个小人，注意是撇、点，中间的一竖起笔要高一点。附送：2019年一年级语文上册 第二单元 21an en in教案 浙教版教学目标：1、学会前鼻韵母n、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。2、会读韵母是n、en、in的音节。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、复习检查。1.认读已学过的复韵母。2.用卡片“开火车”认读整体认读音节ye、yue。二、教学新课。这节课我们开始学习“鼻韵母”，鼻韵母发音时气流也是从鼻孔出来的。今天先学前鼻韵母。在学习前鼻韵母前，我们先来认识一下前鼻音记号“n”，在这里它已不是声母“n”我们叫它前鼻韵母“n”，“n”发音时舌头顶住上牙床，发鼻音。（示范、仿读。）1.教学前鼻韵母n。（1）看投影说话引出n。图上画着天安门，天安门的“安”就是复韵母n。板书n。（2）教学n的发音，认清字形。教师范读，领读，注意口形的变化过程。尽量放慢些、明显些。发音要领：先发，马上用舌尖顶住上胯的前部，使气流从鼻孔出来。要念成一个音。教师领读。（3）四声练习。2.教学前鼻韵母en。（1）看投影说话引出en。图上画着人民的好总理周恩来。周恩来的“恩，就是复韵母en。（2）教学en的发音，认清字形。教en时，可以用左手掌表示上腭，右手掌表示舌头，右手掌指尖向左手掌前部靠上，这就是发en音的动作。叫学生把嘴张开一半，露出一点牙齿来，赶快把舌头顶住上腭前部，就能正确发en了。教师领读。（3）四声练习。3.教学前鼻韵母in和整体认读音节yin。（1）看图引出yin和in。图上画着一个学生在油印。“印”的第一声是前鼻韵母in。谁能学着发n、en的样子，发in的音？（2）学生试读，师生共同正音。（3）四声练习。yn：声音、音乐、因为、树荫、阴天。yn：银子。yn：冷饮、引路、蚯蚓。yn：脚印。三、巩固练习。找朋友。第二课时一、复习检查。1.认读卡片：n、en、in我们叫它什么韵母？他们什么地方是一样的？2.听音，说出这是哪个韵母的第几声。天安门的n 光线暗的n 恩情的n摁电铃的n 银白色的n 饮水的n二、教学拼音。1.看图拼拼读读。指导看课本上的图：go shn（高山）、d zhn（打针）、sn ln（森林）。2.可用活动卡片，变换声母，进行拼音练习。sh、f、b和n相拼；zh、s、h、w和en相拼。还可以板书前面部分，让学生写成音节，并读给大