新人教版九年级物理上册 第十四章 探究欧姆定律 14.2探究欧姆定律

新人教版九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 14.2探究欧姆定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了A、B两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图象，据图象分析，下列判断正确的是AA、B两元件中的电流与电压都成正比。BB元件是一个定值电阻且阻值大小为10。C若将A、B两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为0.2A时，A、B两元件消耗的功率之比为2：1。D若A、B元件并联后，接到2V的电压下，电路消耗的总功率是1.2W。2 . 根据下列一组实验数据，可以得到的结论是A导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比D导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比3 . 某实验小组在做“电流与电压、电阻的关系”的实验时，得出一组数据，则可以得出的结论是A导体两端电压一定时，流经导体的电流大小与导体的电阻成正比B导体两端电压一定时，流经导体的电流大小与导体的电阻成反比C流经导体的电流大小一定时，导体两端电压与导体电阻成正比D流经导体的电流大小一定时，导体两端电压与导体电阻成反比4 . 如图所示是电阻甲和乙的图象，下列说法正确的是A甲的电阻值保持不变B乙的电阻值保持不变C甲、乙并联时，当干路电流为时，乙的功率为D甲、乙串联时，当电路总电压为6V时，甲的功率为5 . 在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如图所示根据图线可知（ ）A甲导体的电阻比乙的大B乙导体的电阻比甲的大C甲、乙的电阻一样大D无法比较甲、乙的电阻大小6 . 在甲图中，两灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中不正确的是（ ）A当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15AB滑动变阻器的最大阻值为30C此时电路中的电流为0.15ADL1的额定功率为0.45W7 . 如图甲所示，为电阻箱，调节时电流表示数I随之变化.如图乙所示是电阻箱阻值与电流表示数的倒数的图像.定值电阻与电源电压U的大小分别为ABCD8 . 下列关于电阻的说法正确的是A滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的B长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，它们的电阻不同C一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D当导体中电流为零时，导体的电阻也为零二、填空题9 . 灯泡L1、L2分别标有“10V、10W”和“9V、5.4W”字样，将它们串联使用时，电路中允许通过的最大电流是_A，电路两端允许加的最大电压值是_V10 . 已知导线的电阻跟其长度成正比，跟其横截面积成反比。如果直径为03毫米的细铅丝通过18安的电流将被熔断，直径为06毫米的粗铅丝通过5安电流被熔断，现在用上述规格的长度相同的20根细铅丝和1根粗铅丝并联接在电路中，则当通过的电流超过_时，将会使电路断开。11 . 是否饮酒设备的电路如上甲，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R0为定值电阻，电源电压不变当检测到酒精气体浓度增大时，电流表示数_，电压表示数_，电路总电阻_，电路总功率_12 . 如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b所示，灯泡L1两端的电压_V13 . 如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置。是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端，是阻值为12的定值电阻，电流表量程为00.6A，电源电压为6V，由油量表（用电流表改装）的指针指示的刻度就可知油箱内油的多少。则该电路的最大功率为_W；当油量表的指针指在刻度盘中央时，滑动变阻器消耗的功率为_W。14 . 图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的IR关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为_V不变。若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5、10、15、20、25，那么滑动变阻器的阻值至少为_。三、实验题15 . 实验台上放置一些如图甲所示的器材，请你想办法测算出电池组两端的电压(1)实验原理是_(2)根据测量原理，在图乙虚线框内画出实验电路图_(3)用笔画线代替导线连接好图甲实物图_16 . 朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压_（选填“改变”或“保持不变”）。（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整_ 。（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因：电路存在_。（4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5电阻换成10电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动。（5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：只闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_A时，小灯泡恰好正常发光；只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。P灯=_（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。四、计算题17 . 如图所示电路，电源电压为6V，R1=R2=8，R3=12，求：（1）当S1、S2都断开，电流表和电压表的示数各是多少？（2）当S1、S2都闭合时，电流表和电压表的各示数是多