2019-2020学年教科版科学三年级上册期末冲刺卷二（II）卷

2019-2020学年教科版科学三年级上册期末冲刺卷二（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（ ）。ABC2 . 在风的模拟实验中，风是如何形成的（ ）。A有人吹B气压C煽动3 . 能用过滤的方法把（ ）从水中分离出来。A面粉B食盐C小苏打4 . 代表的天气是（ ）A小雨B雪C暴雨5 . 下面例子可以用热胀冷缩的原理解释的是（ ）A用力将钢尺压弯B冰化成水C装在瓶子里的空气受热膨胀6 . 暖气片安装在房间的（ ）。A低处B高处C中间7 . 图中表示的天气是（ ）A阴B晴C多云8 . 下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（ ）A把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快B把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快C把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快9 . 纤细的羽状云是（ ），它由微小的冰晶组成。A积云B层云C卷云10 . 下列说法错误的是（ ）。A水能占据空间，空气也能占据空间。B水能流动，空气也能流动。C人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。二、填空题11 . 液态的水受热后会变成_形态的_，这种现象叫_。12 . 空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会_，当压力消失后，它们之间的距离会_。13 . 如果我们给冰块加热,冰块会_，这时是由_态变成_态。14 . 通过观察气温计，我们看到气温计上面都有_、_和_。15 . 一天中气温变化的规律是（_）。16 . _下雨当时晴，_下雨到天明。17 . 空气是没有_、没有_、没有_的气体，但它是有_、有_的，空气对我们很重要。18 . 我们把每天记录各种天气现象的表格叫做（_）19 . 空气和石头、水一样可以（_）空间。空气是可以被（_）的，并且有（_）。20 . 在一杯水里，我们加入少量的食盐，看到的现象是（_），继续加入较多量的食盐后发现有沉淀，再往杯子中加入一定量的食盐后发现（_），这说明水中的食盐已经饱和了。三、判断题21 . 用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到一颗颗的食盐。（_）22 . 刮风不是天气现象。（_）23 . 水不能直接由固态变成气态。（_）24 . 如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。（_）25 . 温度的单位是度，写作。（_）26 . 孔明灯被公认为热气球的始祖。（_）27 . 水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（_）28 . 空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越_。29 . 学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（_）30 . 酒精灯火焰的内焰温度最高。（_）四、连线题31 . 请把下列图片与它们相应的名称用线连接起来。五、排序题32 . 以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。(1)将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。(2)重复几次实验，同时画下你观察到的现象。(3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。正确顺序为：_。六、简答题33 . 水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？方法一：（_）方法二：（_）方法三：（_）方法四：（_）方法五：（_）方法六：（_）34 . 你能说出积云、层云和卷云的特征吗？35 . 写一写水在加热至沸腾过程中，烧杯中出现的现象。七、综合题下表是小红所作的一天气温记录，请帮助她。时间6时8时10时12时14时16时18时气温（）1516182022201836 . 画出气温变化柱状图.37 . 分析柱状图一天中最高气温是_时。我还发现：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、