六年级语文上册课内阅读专题训练201Xppt课件

六年级上册语文期末课内阅读复习 这山中的一切 哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼 你好 的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好 的溪流 你吟诵着一首首小诗 是邀我与你唱和吗 你好 的瀑布 你天生的金嗓子 雄浑的男高音多么有气势 你好 的悬崖 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯 你高高的额头上仿佛刻满了智慧 你好 的白云 你洁白的身影 让天空充满宁静 变得更加湛蓝 喂 的云雀 叽叽喳喳地在谈些什么呢 我猜你们津津乐道的 是飞行中看到的好风景 节选自第1课 山中访友 1 按原文在括号中填入恰当的形容词 2 选文采用 的修辞手法 依次写了等景物 表达了作者的感情 3 文中划线的句子是 句 请将它变为陈述句 4 文段中的人称有什么变化 这样的变化有什么好处 清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 比喻拟人 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 喜爱大自然 反问 这山中的一切 都是我的好朋友 文章由第三人称转为第二人称 使情感表达的更充分 能更好的引起读者的共鸣 使读者有身临其境的感受 山中访友 节选 一 啊 老桥 你如一位德高望重的老人 节选自第1课 山中访友 这个句子用了的修辞手法 把 老桥 比作 不但写出了桥的古老 而且也突出了它的品质 充分表达了的 二 走进这片树林 鸟儿呼唤我的名字 露珠与我交换眼神 节选自第1课 山中访友 这个句子用的手法 形象地表达了自己和 这两位朋友间的 三 我脚下长出的根须 深深扎进泥土和岩层 头发长成树冠 胳膊变成树枝 血液变成树的汁液 在年轮里旋转 流淌 节选自第1课 山中访友 这是作者走进树林 靠在一棵树上产生的 从中 我们真切地感受到 比喻 德高望重的老人 默默为大众服务 赞美与敬佩 拟人 鸟儿 露珠 默契与情谊 联想 草虫的村落 节选A 它们的村子散布在森林边缘的小丘上 这里 很多的黑甲虫村民 地往来 那只英勇的黑甲虫 走进了村子 我看见在许多同类虫子中间 一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者 它们 地对视良久 然后一齐欢跃地走回洞穴里去 我看得出草虫的村落里哪是街道 哪是小巷 大街小巷里 有花色斑斓的小圆虫 披着俏丽的彩衣 在这些粗壮的黑甲虫之间 它们好像南国的少女 逗得多少虫子 有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫 对这 投以好奇的眼光 它们友好地交流着 好像攀谈得很投机似的 看啊 蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了 它背着几个小黑甲虫 到处参观这房远亲的住宅 我的目光为一群音乐演奏者所吸引了 它们有十几个吧 散聚在两棵大树下面 这是两簇野灌丛 紫红的小果实 已经让阳光烘灼得熟透了 甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子 优美的音韵 像灵泉一般地流了出来 此时 我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐 这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的 我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢 选自第3课 草虫的村落 熙熙攘攘 意味深长 驻足痴望 庞然大物 1 写出下列词语的反义词和近义词 静谧 娇小 勤勉 僻静 2 从画 句子中 你感受到了3 在片段中的 填上合适的四字词语 4 我的目光为一群音乐演奏者所吸引了 它们有十几个吧 散聚在两棵大树下面 这是两簇野灌丛 紫红的小果实 已经让阳光烘灼得熟透了 这句中的 的作用是 A 解释说明 B 声音延长 C 表示转折5 片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受 找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来 6 它们友好地交流着 好像攀谈得很投机似的 你能想象一下它们可能在交流些什么呢 嘈杂寂静 庞大轻盈 懒惰勤奋 热闹安静 作者对大自然小生灵的赞叹 A 自由发挥 找到给你感触最深的句子即可 自由发挥 运用多种修辞手法 写得生动形象即可 例如 黑甲虫 哇 你怎么这么强壮啊 你是不是经常锻炼 蜥蜴笑眯眯地说 我们蜥蜴的体型都很大 我还是不是最大的 你们的家就在这附近吗 我妈妈告诉我 应该离小径不远 黑甲虫 是的 快到我们的家里坐坐吧 詹天佑 节选詹天佑不怕困难 也不怕嘲笑 毅然接受了任务 开始勘测线路 哪里要开山 哪里要架桥 哪里要把陡坡铲平 哪里要把弯度改小 都要经过勘测 进行周密计算 詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人 背着标杆 经纬仪 在峭壁上定点 构图 塞外常常是狂风怒号 黄沙满天 一不小心就有坠入深谷的危险 詹天佑不管条件怎样恶劣 始终坚持在野外工作 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路 他还常常请教当地的农民 遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但那些外国人要讥笑我们 而且会使中国工程师失掉信心 1 这一自然段是围绕哪一句话写的 用波浪线把它划下来 2 用 划出排比句 读一读 说说你体会到什么 3 想一想作者围绕勘测线路 写了哪些方面的内容 4 詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 1 这句话表现了詹天佑的精神 2 选词填空 精密周密 的仪器 的计划 的观察 的勘测5 用 划出具体描写詹天佑 始终坚持在野外工作 的句子 6 詹天佑这样做的力量源泉是什么呢 第一句 第二句体会到了詹天佑严肃的工作态度 身先士卒的工作作风 长中国人民志气的爱国之心 碰到的困难 詹天佑是怎样说 怎样做的 为什么要这样做 一丝不苟 高度负责 精密 周密 周密 精密 他亲自带着 坚持在野外工作 詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心 3 找出文中两对近义词 周密 精密 嘲笑 讥笑 詹天佑不怕困难 也不怕嘲笑 毅然接受了任务 开始勘 sh nk n 测线路 哪里要开山 哪里要架桥 哪里要把陡坡铲平 哪里要把弯度改小 都要经过勘测 进行 细密周密严密 计算 詹天佑经常 鼓励鼓舞勉励 工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人 背着标杆 经纬仪 在峭壁上定点 构图 塞 s is i 外常常是狂风怒号 黄沙满天 一不小心就有坠入深谷的危险 詹天佑不管条件怎样恶劣 w 始终坚持在野外工作 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路 他还常常请教当地的农民 遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹那些外国人讥 j j 笑我们 还会使中国工程师失掉信心 1 划去括号里用得不正确的词语或读音 2 在文中的横线上填上恰当的关联词 4 读了这一片段 你有什么感受 你想对詹天佑说什么 3分 答 5 詹天佑这样做的力量源泉是什么呢 答 6 文中以 常常请教当地农民 这事 写出詹天佑的 1分 詹天佑你对工作极端负责的精神让我感到作为一个中国人是无比骄傲 你是我们心目中的大英雄 我们一定好好学习以你为榜样 詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心 谦虚请教 虚心学习 7 文中写詹天佑的心理 在 中国人 之后还要加上 自己 在 修好 之前加上 一定 表现了他 8 詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 这句话的意思是 3分 A 说明詹天佑对工作较认真 不对工程人员说 大概 这类话 B 说明詹天佑只喜欢干实事 不喜欢听多余的话语 C 说明詹天佑对工作一丝不苟 极端负责 对工作人员要求非常严格 9 从短文来看 修铁路要经过的这个地方 地形有什么特点 从文中找出两个词语来概括 10 读了 哪里要开山 哪里要架桥 哪里要把陡坡铲平 哪里要把弯度改小 都要经过勘测 进行周密计算 这句话 我想试着模仿写一句 写一个排比句即可 为国争光的决心 C 峭壁 深谷 三 阅读 詹天佑 片段 回答问题 12分 铁路要经过很多高山 不得 d d i 不开凿隧道 其中数 sh sh 居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨 居庸关山势高 岩层厚 詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法 山顶的泉水往下渗 隧道里满是泥浆 工地上没有抽水机 詹天佑就带头挑 ti oti o 着水桶去排水 他常常跟工人们同吃同住 不离开工地 八达岭隧道长1100多米 有居庸关隧道的三倍 b ip i 长 他跟老工人一起商量 li ngli ng 决定采用中部凿井法 先从山顶往下打一口竖井 再分别向两头开凿 两头也同时施工 把工期缩短了一半 1 毅 用部首查字法应查 用音序查字法应查 凿 字是 结构的字 用部首查字法应查 用音序查字法应查 2 这段话主要写了什么 表达怎样的思想感情 写詹天佑是怎样开凿隧道的 表达了作者对詹天佑创新才能的赞美 殳 Y 上下 业 凵 Z 3 给带点的字选择正确的读音 打上 2分 4 詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是 他采用的办法是 在开凿八达岭隧道时遇到的困难是 他采用的办法是 由此 我体会 5 用 画出具体说明 中部凿井法 的语句 1分 6 假如你是开凿隧道的工人 你想对詹天佑说些什么 2分 答 山势高 岩层厚 从两端同时向中间凿进 隧道长1100多米 中部凿井法 詹天佑具有创新精神 詹天佑你真是我们中国人的骄傲 我能和你一起工作是我这一生的荣幸 从北京到张家口的铁路长200千米 是联结华东和西北的交通要 y oy o 道 当时 清朝政府刚提出修筑的计划 一些帝国主义国家就出来阻挠 他们都要争夺这条铁路的修筑权 想进一步控制我国的北部 帝国主义者谁也不肯让谁 事情争夺了好久得不到解决 他们最后提出一个条件 清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路 他们就不再过问 他们以为这样一要 y oy o 挟铁路就没法子动工 最后还得求助于他们 帝国主义完全想错了 中国那时候已经有了自己的工程师 詹天佑就是他们中间的一个 1905年 清政府任命詹天佑为总工程师 修筑从北京到张家口的铁路 消息一传出来 全国都轰动了 大家说这一回咱们可争了一口气 帝国主义者却认为这是个笑话 有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢 原来从南口往北过居庸关到八达岭 一路都是高山深涧 悬崖峭壁 他们认为这样艰巨的工程 各国著名的工程师也不敢轻易尝试 至于中国人 是无论如何也完成不了的 1 在文中的括号里选择恰当的音节 画上 2分 2 用 画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的 原因 的句子 2分 3 用 划出能说明 要挟 意思的句子 1分 4 帝国主义者之所以要 要挟 清政府 是因为 5 帝国主义者却认为这是个笑话 这个 笑话 是指 他们所以这样认为 是因为 6 这段话主要写 从这段话中 我体会到詹天佑之情 3分 7 假如你是一名铁路工程师 你听到帝国主义者的嘲笑时 你心里会怎么想呢 答 从北京到张家口的铁路长200千米 是联结华东和西北的交通要 y oy o 道 当时 清朝政府刚提出修筑的计划 一些帝国主义国家就出来阻挠 他们都要争夺这条铁路的修筑权 想进一步控制我国的北部 帝国主义者谁也不肯让谁 事情争夺了好久得不到解决 他们最后提出一个条件 清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路 他们就不再过问 他们以为这样一要 y oy o 挟铁路就没法子动工 最后还得求助于他们 帝国主义完全想错了 中国那时候已经有了自己的工程师 詹天佑就是他们中间的一个 1905年 清政府任命詹天佑为总工程师 修筑从北京到张家口的铁路 消息一传出来 全国都轰动了 大家说这一回咱们可争了一口气 帝国主义者却认为这是个笑话 有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢 原来从南口往北过居庸关到八达岭 一路都是高山深涧 悬崖峭壁 他们认为这样艰巨的工程 各国著名的工程师也不敢轻易尝试 至于中国人 是无论如何也完成不了的 1 在文中的括号里选择恰当的音节 画上 2 用 画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的 原因 的句子 2分 3 用 划出能说明 要挟 意思的句子 1分 4 帝国主义者之所以要 要挟 清政府 是因为 5 帝国主义者却认为这是个笑话 这个 笑话 是指 他们所以这样认为 是因为 6 这段话主要写 从这段话中 我体会到詹天佑之情 3分 7 假如你是一名铁路工程师 你听到帝国主义者的嘲笑时 你心里会怎么想呢 答 他们认为中国没有自己的工程师 铁路没法子动工 最后还得求助于他们 清政府任命詹天佑为总工程师 修筑从北京到张家口的铁路 他们认为这样艰巨的工程 各国著名的工程师也不敢轻易尝试 至于中国人 是无论如何也完成不了的 詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义 爱国 我一定要为中国争气 不管遇到多大困难 也要把这条铁路建好 灭掉帝国主义的威风 1 在文中的括号里选择恰当的音节 画上 2分 2 用 画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的 原因 的句子 2分 3 用 划出能说明 要挟 意思的句子 1分 4 帝国主义者之所以要 要挟 清政府 是因为他们认为中国没有自己的工程师 铁路没法子动工 最后还得求助于他们 5 帝国主义者却认为这是个笑话 这个 笑话 是指 清政府任命詹天佑为总工程师 修筑从北京到张家口的铁路 他们所以这样认为 是因为他们认为这样艰巨的工程 各国著名的工程师也不敢轻易尝试 至于中国人 是无论如何也完成不了的 6 这段话主要写詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义从这段话中 我体会到詹天佑爱国之情 3分 7 假如你是一名铁路工程师 你听到帝国主义者的嘲笑时 你心里会怎么想呢 答 我一定要为中国争气 不管遇到多大困难 也要把这条铁路建好 灭掉帝国主义的威风 怀念母亲 节选A 我六岁离开我的生母 到城里去住 中间曾回故乡两次 都是奔丧 s ngs ng 只在母亲身边待 d id i 了几天 仍然回到城里 在我读大学二年级的时候 母亲弃养 只活了四十多岁 我痛哭了几天 食不下咽 寝不安席 我真想随母亲于地下 我的愿望没能实现 从此我成了没有母亲的孤儿 一个缺少母爱的孩子 是灵魂不全的人 我怀着不全的灵魂 抱终天之恨 一想到母亲 就泪流不止 数十年如一日 后来我到德国留学 住在一座叫哥廷根的孤寂的小城 不知道为什么 母亲频来入梦 我的祖国母亲 我是第一次离开她 不知道为什么 我这个母亲也频来入梦 为了说明当时的感情 我从初到哥廷根的日记里摘抄几段 1935年11月16日不久外面就黑起来了 我觉得这黄昏的时候最有意思 我不开灯 又沉默地站在窗前 看暗夜渐渐织上天空 织上对面的屋顶 一切都沉在朦胧的薄暗中 我的心往往在沉静到不能再沉静的时候 活动起来 我想到故乡 故乡的老朋友 心里有点酸酸的 有点凄凉 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样 是甜蜜的 浓浓的 有说不出的味道 浓浓地糊在心头 1 给加点字选择正确的读音 划上横线 2 联系上下文 解释词语 食不下咽 寝不安席 吃不下东西 无法安然入睡 文中指作者因为母亲的突然去世 心中感到无比悔恨 脑海中一直浮现着母亲的样子 在不断自责和愧疚中无法正常入眠 怀念母亲 B 终天之恨 频来入梦 3 为什么说 一个缺少母爱的孩子 是灵魂不全的人 结合自己的实际体会谈谈 4 仔细读画 的句子 你对这句话是怎样理解的 请写出你的体会 5 为什么我在想到故乡 老朋友时 心里感到凄凉 却又是甜蜜的 6这个文段表达了作者 终身遗憾文中指作者因为失去了母亲 而感到终身遗恨 指一件事或人连续在梦中出现 作者觉得 随着母亲的死 生活变得毫无意义 一切都变得空虚和寂寞了 脑子里一片空白 不知道该做什么 只有遗憾和悔恨一直充满心头 自己生病 妈妈生病 妈妈有事情不在家中 第一次离开祖国 身居异乡 犹如孩子离开母亲的怀抱 对祖国母亲的思念日益加深 一个 也 字巧妙地将祖国母亲与生母联系起来 说明在作者心里二者的地位同等重要 虽然离开家乡 寂寞冷落 内心充满了对家乡与亲人的思念 但每次想起家乡和亲人 总能感觉他们无处不在 心里又多了一份甜蜜 通过比较 将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分 这个文段表达了作者怀念祖国母亲之情 怀念祖国母亲之情 怀念母亲 1935年11月16日不久外面就黑起来了 我觉得这黄昏的时候最有意思 我不开灯 又沉默地站在窗前 看暗夜渐渐织上天空 织上对面的屋顶 一切都沉在朦胧的薄暗中 我的心往往在沉静到不能再沉静的时候 活动起来 我想到故乡 故乡的老朋友 心里有点酸酸的 有点凄凉 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样 是甜蜜的 浓浓的 有说不出的味道 浓浓地糊在心头 11月18日好几天以前 房东太太就对我说 她的儿子今天回家 从学校回来 她 高兴 得不得了 但她的儿子一直没有回来 她有点 沮丧 她又说 晚上还有一趟车 说不定他会回来的 看到她的神情 我想起自己长眠于故乡地下的母亲 真想哭 我现在才知道 古今中外的母亲都是一样的 1 这两则日记选自 作者 2 给下列字选择正确读音 用 标出 薄暗 b ob 沮丧 j j 朦胧 m ngm ng 糊 h h 3 根据意思写词语 寂寞 冷落 灰心失望 昏暗 4 写出下列词的近义词和反义词 朦胧近义词 反义词 沮丧近义词 反义词 5 第一则日记中 这 说不出的味道 是指 6 分别概括两则日记的主要内容 怀念母亲 季羡林 凄凉 沮丧 薄暗 模糊 清晰 懊丧 高兴 凄凉却并不同普通的凄凉一样 是甜蜜的 夜幕降临时 我 对祖国 对家乡浓浓的思念 我 从房东太太盼儿子归来 体会到了母亲对孩子的牵挂和关爱 7 作者巧妙的用了 织 字 运用了拟人的修辞手法 把夜幕的降临写得极富情调 同时也预示着作者把所想的人和事 织出无形的网 表达了作者对家乡的思念 8 用双横线画出文中的环境描写 作者运用了 借景抒情 的写法 9 第一篇日记中括号里采用了 对比 的表达方法 表达了自己对祖国母亲的怀念之情 10 把握句子的语言特点 我现在才知道 古今中外的母亲都是一样的 准确 简洁 11 体会文中划线的句子的含义作者怀念起故乡生活的情景 回想起故乡的老朋友 感到他们无处不在 而心中多了一丝安慰 多了一丝甜蜜 少了一丝凄凉和孤独 12 两则日记表达了作者怎样的思想感情 对生身母亲与祖国母亲无尽的怀念 穷人 节选 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 节选自第9课 穷人 这样做 是指 非这样做不可 反映了桑娜的品质 屋外寒风呼啸 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸 溅起一阵阵浪花 海上正起着风暴 外面有黑又冷 这间渔家的小屋里却温暖而舒适 这个句子是描写 在文中所起的作用是 一 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 二 渔夫皱起眉 他的脸变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯 你看怎么办 得把他们抱来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来 节选自第9课 穷人 1 解释词语忐忑不安 自作自受 2 通过第一段文字中桑娜的和描写 我们可以感受到 3 第二段文字细致描写了渔夫的 和 4 从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人 把西蒙的两个孩子抱回家 善良 环境 写出了桑娜与渔夫家庭生活的窘迫 从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质 神态 心理活动 神态 动作 语言 宁可自己吃苦也要帮助别人的人 穷人 节选 古老的钟发哑地敲了十下 十一下 始终不见丈夫回来 桑娜沉思 丈夫不顾惜身体 冒着寒冷和风暴去打鱼 她自己也从早到晚地干活 还只能勉强填饱肚子 孩子们没有鞋穿 不论冬夏都光着脚跑来跑去 吃的是黑面包 菜只有鱼 不过 感谢上帝 孩子们都还健康 没什么可抱怨的 桑娜倾听着风暴的声音 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字 节选自 穷人 用 线划出描写环境的语句 用 线划出描写人物心理活动的句子 这个文段的描写 虽然只字没提 穷 字 但也处处透出了 穷 包括 和 3 这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的 这句可以看出她的勤劳 从这句最能看出她的善良 4 勉强 的 强 字在这儿读该选的读音是 qi ngqi ng 这个字的部首是 用部首查字法再查 画 读这个音时还可以组词 读另一个读音时可以组词 和 它还有另一个音ji ng 可以组词 古老的钟发哑地敲了十下 十一下 桑娜沉思 没什么可抱的 破旧的钟表 只能勉强填饱肚子 孩子们没有鞋穿 不论冬夏都光着脚跑来跑去 她自己也从早到晚地干活 不过 感谢上帝 孩子们都还健康 没什么可抱怨的 qi ng 弓 9 强迫 强大 坚强 倔强 吃的是黑面包 菜只有鱼 穷人 节选B 5 摘录人物语言的句子 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 6 摘录人物的行动或动作的语句 桑娜倾听着风暴的声音 她一面自言自语 一面在胸前画着十字 7 读了这篇文章 你会对桑娜夫妇说些什么呢 穷人 知识要点1 穷人 是俄国作家列夫 托尔斯泰写的 课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事 赞美了桑娜和渔夫他们宁愿自己受苦 也要帮助别人的美好品质 2 课文通过对人物心理 对话和环境的描写 刻画了栩栩如生的人物形象 3 课文第一自然段中的环境描写 表现桑娜的聪明能干 而文中细致的心理描写 表现了桑娜既紧张又担忧的矛盾心理 刻画了一个充满爱心 乐于助人 的穷苦劳动妇女形象 4 人物对话 个性鲜明 渔夫的话显示他爽直 乐于助人的品质 桑娜说话断断续续 表明她紧张 不安的内心 同样反映了她热爱丈夫 同情西蒙的善良品质 答 你们在自己这么艰难的情况下还收养别人的孩子 宁可自己受苦也要帮助别人的精神太伟大了 我们非常佩服 穷人 课内阅读带答案1 穷人 是俄国作家写的 课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事 赞美了桑娜和渔夫他们的美好品质 2 课文通过对人物 和的描写 刻画了栩栩如生的人物形象 3 课文第一自然段中的描写 表现桑娜的 而文中细致的描写 表现了桑娜既紧张又担忧的矛盾心理 刻画了一个充满爱心 乐于助人 的穷苦劳动妇女形象 4 人物对话 个性鲜明 渔夫的话显示他爽直 乐于助人的品质 桑娜说话断断续续 表明她紧张 不安的内心 同样反映了她热爱丈夫 同情西蒙的善良品质 列夫 托尔斯泰 宁愿自己受苦 也要帮助别人 心理 对话 环境 环境 勤劳能干 心理 一 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 二 渔夫皱 z uzh u 起眉 他的脸变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯 你看怎么办 得 d i d 把他们抱过来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来 但桑娜坐着一动不动 你怎么啦 不愿意吗 你怎么啦 桑娜 你瞧 他们在这里啦 桑娜拉开了帐子 1 熬 是生字 用音序查字法先查音序 A 再查音节 o 用部首查字法查 部 再查 10 画 熬 是忍受的意思 说明了渔夫为了抚养邻居的孩子 准备过更艰苦的日子 准备付出更多的辛劳 2 根据原文的意思 给下列词语换个意思相近的词 3分 严肃 严峻 忧虑 担忧 一动不动 纹丝不动 3 用 画出描写渔夫神情的词语 用 画出描写渔夫动作的词语 1分 4 桑娜拉开了帐子 渔夫又会说些什么呢 请你发挥合理的想象 写下渔夫的话 注意 要尽量模仿作家的文笔 让你写的句子也生动 吸引人 3分 5 读了这篇文章 你会对桑娜夫妇说些什么呢 3分 答 6 给带点的字选择正确的读音 并打上 1分 7 嗯 是个问题 这里的 问题 指的是如何处理邻居西蒙死后留下的两个孩子 不可能不收留孩子 但收留孩子呢 自己家生活会更加艰辛 因此说这是个问题 8 解释词语忐忑不安 形容心神不定 自作自受 自己做了错事 自己承受不好的后果 9 通过第一段文字中桑娜的神态和心理描写 我们可以感受到桑那矛盾的心理状态 她宁愿自己承担痛苦和劳累 也要抚养西蒙的孩子的朴实 善良的美好品质 10 第二段文字细致描写了渔夫的神态 语言和动作 11 从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人 他们是宁愿自己受苦也要帮助他人 勤劳 善良 充满爱心的人 十三 阅读 穷人 选段 回答问题 桑娜用头巾裹住睡着的孩子 把他们抱回家里 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 她把这两个熟睡的孩子放在床上 让他们同自己的孩子睡在一起 又连忙把帐子拉好 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 门吱嘎一声 仿佛有人进来了 桑娜一惊 从椅子上站起来 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床前 1 请在上加上恰当的标点符号 2 1 文中 裹住 的 裹 字用音序查字法应查字母G 用部首查字法应查衣部 2 忐忑不安 中 安 的意思有 A安全 B安装 C安定 在文中应取 C 3 在文段中找出下面词语的近义词 自食其果 自作自受 心神不宁 忐忑不安 好像 仿佛 4 你认为这段话主要讲什么 表达了作者怎样的思想感情 答 她把西蒙留下的两个孤儿抱回家 然后忐忑不安地继续等待丈夫 作者透过桑娜的心理活动 赞颂了穷人宁可自己吃苦 也要帮助别人的高尚品质 5 在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词 并用这词造句 忐忑不安 天黑了 明明还没有回来 妈妈的心忐忑不安 6 文中第二自然段中的省略号的作用是 省略号的连续运用 表明桑娜当时的心理活动的时断时续 逼真地写出了桑娜不安的心理 2 话没说完 人物在思索表示矛盾不安的心情 表示人物惊慌失措 语无伦次 7 用 画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子 桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安 答 8 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 中的 她的心跳得很厉害 是因为害怕丈夫回来责骂她 自己也不知道为什么要这样做 是因为桑娜心地善良 这样做 指的是收养西蒙的两个孤儿 把他们扶养成人 桑娜觉得非这样做的原因是 西蒙的孩子没人照顾会冻死 饿死的 从中你体会到桑娜同情穷人 关心穷人的善良品质 9 他会说什么呢 嗯 揍我一顿也好 这里的 他 是指渔夫 桑娜为什么会说 揍我一顿也好 答 桑娜热爱丈夫 觉得自己这样做给丈夫增加了负担 觉得对不起他 也反映她同情孤儿 宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵 10 文段最后说 桑娜深思着 久久地坐在床前 请你发挥想像 说说这时桑娜可能在深思些什么 十四 阅读 穷人 片段 回答问题 12分 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居 没有一个人照顾她啊 桑娜一边想 一边敲门 她侧着耳朵 没有人答应 寡妇的日子真困难啊 桑娜站在门口想 孩子虽然不算多 只有两个 可是全靠她一个人张罗 如今又加上病 唉 寡妇的日子真难过啊 进去看看吧 桑娜一次又一次地敲门 仍旧没有人答应 喂 西蒙 桑娜喊了一声 心想 莫不是出什么事了 她猛地推开门 桑娜用头巾裹住睡着的孩子 把他们抱回家里 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么这样做 但是觉得非这样做不可 她把这两个熟睡的孩子放在床上 让他们同自己的孩子睡在一起 又连忙把帐子拉好 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 门吱嘎一声 仿佛有人进来了 桑娜一惊 从椅子上站起来 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床前 1 缩句 2分 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居 桑娜想起了邻居 2 课文写了桑娜几次敲门的经过 桑娜在这几次敲门中 心情是怎样变化的 3分 答 2次 变化 十分同情西蒙的桑娜担心西蒙而去拜访 因无人开门 所以十分焦急担忧 3 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 作 指把他们抱过来 受 指 被渔夫揍 十五 阅读 穷人 片断 回答问题 15分 屋子里没有生炉子 又潮湿又阴冷 桑娜举起马灯 想看看病人在什么地方 首先投入眼帘的是对着门放着的一张床 床上仰面躺着她的女邻居 她一动不动 桑娜把马灯举得更近一些 不错 是西蒙 她头往后仰着 冰冷发青的脸上显出死的 平静宁静 安静 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的 从稻草铺上垂下来 就在这死去的母亲的身边 睡着两个很小的孩子 都是卷头发 圆脸蛋 身上盖着旧衣服 倦蜷 缩着身子 母亲在临死的时候 拿自己的衣服盖在他们身上 还用旧头巾包住他们的小脚 孩子的呼吸均匀而 平静 宁静安静 他们睡得正香甜 桑娜用头巾裹住睡着的孩子 把他们抱回家里 她的心跳得厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是她觉得非这样做不可 她把两个熟睡的孩子放在床上 让他们同自己的孩子睡在一起 又连忙把账子拉好 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我顿也好 门吱嘎一声 仿佛有人进来了 桑娜一惊 从椅子上站起来 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床前 1 从括号内选一个正确的文字或词语画 2分 2 在第一段给画线的句子加上标点符号 2分 3 给文中带点的字选正确解释画上横线 2分 生 生存 发生 使柴 煤等燃烧 果实没有成熟 生硬 勉强临 靠着 对着 来到 到达 将要 快要 照着字画摹仿4 从下面的三个词可以看出桑娜的心跳得厉害 3分 脸色苍白神情激动忐忑不安 唯一的听众 节选A 我被老人诗一般的语言打动了 我羞愧起来 同时有了几分兴 x ngx ng 奋 嘿 毕竟有人夸我了 尽 j nj n 管她是一个聋子 我拉了起来 以后 每天清晨 我都到小树林去练琴 面对我唯一的听众 一位耳聋的老人 她一直很平静地望着我 我停下来时 她总不忘说一句 真不错 我的心已经感受到了 谢谢你 小伙子 我心里洋溢着一种从未有过的感觉 很快我就发现自己变了 我又开始在家里练琴了 从我紧闭门窗的房间里 常常传出基本练习曲的乐 l yu 声 我站得很直 两臂累得又酸又痛 汗水湿透了衬衣 以前我是坐在木椅上练琴的 同时 每天清晨 我要面对一位耳聋的老人尽 j nj n 心尽力地演奏 而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我 有一次 她说我的琴声能给她带来快乐 l yu 和幸福 我也常常忘记她是聋子 只看见老人微笑着靠在木椅上 手指悄悄打着节奏 她慈祥的眼神平静地望着我 像深深的潭水 1 给文加点的字选择正确的读音 2 用 线划出描写老人神态的句子 然后联系上下文填空 老人总是 地望着 我 这让 我 从中得到了 我 还把老人的眼神比作 可见 我 在老人那儿得到了取之不竭的力量 老人的 和 是我不断进步的源泉 用 划出描写我的心理感受的句子 然后联系上下文填空 我 为自己以前 而感到羞愧 我 为 而又感到有些兴奋 用 线划出描写 我 变化后的句子 再填空 末两句 平静 鼓励 潭水 鼓励 爱护 拉琴的声音像锯床腿 得到老妇人的赞赏 唯一的听众 节选B 从 我 的变化 可以看出 我 从老人的每天早早的等待中得到了 对自己要求严格了 有了 和 去每天练琴 5 仿照例子写词语 又酸又痛 尽心尽力 6 这文段是选自课文 读了篇课文 我想对文中的老人说 我还想对文章的作者 我 说 7 这篇课文里 那位老人为了 我 让 我 继续练琴而说了谎 这就是善意的谎言 你认为 诚信 和 善意的谎言 存在怎样的关系呢 想一想 写下来 鼓励 自信 勇气 又大又甜 又瘦又长 尽职尽责 尽善尽美 您真是一位心地和善 诲人不倦的教育家 唯一的听众 相信自己 尽自己最大的努力 没有做不成的事情 鼓励 我是个聋子 围绕诚实是做人之本来谈 人必须诚实 也要阐述人为什么会说 善意的谎言 结果如何 对这件事情的最终影响是什么 辩证的看待二者的关系 一定要让看卷子的老师明白 善意的谎言是不得已而为之 唯一的听众 节选CC 8 我心里洋溢着一种从未有过的感觉一句中 这感觉 指的是 我从 她总不忘说 中体会到 老人总说 我的心已经感受到了 是她想强调自己是个 这句话反映了老人 9 读文中画 的句子 你脑海中浮现了 这两个四字词语 10 读 我也常常忘记她是聋子 像深深的潭水 请把描写老人神态 动作的词语分别用 和 波浪线 划出来 11 请用 线画出这位老人给我的鼓励的句子 在这位老人的赞扬声中 我 发生了哪些变化 请写在横线上12 直到有一天 妹妹告诉 我 这位老太太是音乐学院最有声望的教授 曾是乐团的首席小提琴手时 我 才如梦初醒 此时 我 真想对老人说 被人肯定的快乐 老人热情地鼓励我 聋子 没法用耳朵听 只能用心去感受 爱护 鼓励年轻人成才的美德 我羞愧起来 同时有几分兴奋 我心里洋溢着一种从未有过的感觉 我又开始在家里练琴了 以前我是坐在木椅上练琴的 现在我站得很直 两臂累得又酸又痛 汗水湿透了衬衣 谢谢您 老人家 您太好了 没有您对我的不离不弃 关切 鼓励 我就没有今天的成就 我会永远记住您的恩情 刻苦认真 汗流浃背 微笑 慈祥 平静 靠 打 望 唯一的听众 片段阅读答案很快我就发觉自己变了 我又开始在家里练琴了 从我紧闭门窗的房间里 常常传出基本练习曲的乐声 我站得很直 两臂累得又酸又痛 汗水湿透了衬衣 以前我是坐在木椅上练琴的 同时 每天清晨 我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏 而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我 有一次 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福 我也常常忘记她是聋子 只看见老人微笑着靠在木椅上 手指悄悄打着节奏 她慈祥的眼神平静地望着我 像深深的潭水 我一直珍藏著这个秘密 直到有一天 我的一曲 月光 奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊 妹妹追问我得到了哪位名师的指点 我告诉她 是一位老太大 就住在12号楼 非常瘦 满头白发 不过 她是一个聋子 聋子 妹妹惊叫起来 聋子 多么荒唐 她是音乐学院最有声望的教授 曾是乐团的首席小提琴手 你竟说她是聋子 1 联系上下文 说说 声望 的意思 2 作者说 很快我就发觉自己变了 我的变化是什么 请用文中的一句话说明 3 作者 一直珍藏这个秘密 中 秘密 指什么 4 文章写 我 在拉琴的过程中 老人自始至终 很平静地望着我 对于老人的 平静 理解恰当的一项是 A 老人耳聋 听不到 我 难听的拉琴声 B 我 找到了自信 琴声变得动听 老人听得入神 C 老人热爱音乐 她已经完全陶醉于琴声中 D 老人做出 平静 的样子 用以鼓励 我 5 为什么说 我 的琴声给她带来快乐和幸福 6 为什么作者 也常常忘记她是聋子 呢 7 为什么 我 觉得老人的眼睛像 深深的潭水 8 看完短文 你觉得老人是个怎样的人 你有什么想对她说的 为众人所仰望的名声 我又开始在家里练琴了 每天清晨 我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏 D 在老人热情的鼓励下 我 的琴技在不断地提高 这正是老人所希望的 她发自内心地为 我 的进步而高兴 在 我 的眼里 老人也不再是一个聋子 她在用心感受琴声 我 和她是用音乐在相互交流 从她的眼神里 我 读出了老人对 我 的关切 鼓励 读出了老人为 我 琴技的点滴进步的高兴 读出了老人对 我 提出的更高的要求 因此 我 觉得她的眼睛像深深的潭水 看完短文 我觉得老人是个爱护 鼓励年轻人成才的德高望重的老人 1 我想你一定拉得非常好 可惜我的耳朵聋了 如果不介意我在场 请继续吧 老人真的 耳朵聋了吗 她为什么说自己 耳朵聋了 老人并没聋 老人故意装聋是为了让 我 练琴时无所顾忌 减轻负担 鼓足勇气 这种善意的欺骗是一种真诚的鼓励 主动做我的听众 是对 我 练琴的一种无言的监督 十 只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍 他们在天际遨游时遥望地球 映入眼帘的是一个晶莹的球体 上面蓝色和白色的纹痕相互交错 周围裹着一层薄 薄的水蓝色 纱衣 地球 这位人类的母亲 这个生命的摇篮 是那样的美丽壮观 和蔼可亲 但是 同茫茫宇宙相比 地球是渺小的 它是一个半径只有六千三百多千米的星球 在群星璀璨的宇宙中 就像一叶扁 舟 它只有这么大 不会再长大 1 给文中加点的字注音 2 地球在宇航员的眼中是这样的 3 划 的句子用了 的说明方法 说明了 4 划 的句子用了 的修辞手法 将地球作 形象生动地说明了 5 看过这段话后 你对地球母亲有什么话想说 b o pi n 一个晶莹的球体 上面蓝色和白色的纹痕相互交错 周围裹着一层薄 薄的水蓝色 纱衣 作比较 打比方 列数字 地球对人类的珍贵 人类的活动范围非常有限 人类应该珍惜和保护地球 比喻 拟人 摇篮 母亲 地球与人类密不可分的关系 地球是人类及万物生存繁衍的地方 您对我们这么的无私 而我们却对您做出了这么多伤害您的事情 现在的各种自然灾害是我们罪有应得 希望能得到您的原谅 只有一个地球A 地球所拥有的自然资源也是有限的 拿矿物资源来说 它 上帝的恩赐 经过几百万年 几亿年的地质变化才形成的 地球是无私的 它向人类慷慨地提供矿产资源 但是 不加节制地开采 加速地球上矿产资源的枯竭人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类做贡献的 但是 人类随意毁坏自然资源 不顾后果地滥用化学品 使它们不能再生 造成了一系列生态灾难 给人类生存带来了严重的威胁 节选自第13课 只有一个地球 1 在括号内填上恰当的关联词语 2 再生 的意思是 不能再生的 的原因是 本来 强调了 体现了说明文语言的 3 从加线红字的词语你体会到了什么 4 理解词语 恩赐 本来 滥用 生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程 破坏生态平衡 某些自然资源的原先的可再生性 而现在的不可再生性 准确性科学性严谨性 人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难 威胁人类的生存 不是 而是 甚至 如果 必将 因为 不但 还 原指帝王给予的赏赐 现泛指因怜悯而施舍 原来 向来 不加选择 不加节制 只有一个地球B 5 给文中划线的句子加上标点 你是怎么理解文中划线的句子的 6 填空 再生 的意思是 本来可以再生的资源有 现在它们不有再生的原因是 一系列的生态灾难 请你结合实际举例说明 7 不但使它们不能再生 还造成一系列生态灾难 给人类生存带来了严重的威胁 结合本课及你课外收集到的资料 你想对我们人类说点什么呢 8 读完这段文字 你想到了什么 体会 生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程 水 森林 生物 大气 人类破坏了自然平衡 人类随意毁坏自然资源 不顾后果地滥用化学品 水灾 旱灾 地震 台风 山崩 海啸 如果人类不珍惜地球资源 不注意保护地球 会酿出 生态灾难 威胁人类的生存 我们要珍惜地球资源 保护地球 只有一个地球 地球上的公民们 快醒悟过来吧 从保护身边的一草一木 一山一水做起 行动起来 让我们一起保护我们生活的大家园 地球 答 本来 即原来 这句话的意思是资源在合理利用 积极保护的情况下应该能够再生 长期为人类贡献 本来 一词点明了这些资源原来是可以再生的 但人类无节制开采和破坏却改变了它 只有一个地球C 9 人们随意毁坏自然资源 不顾后果地滥用化学品 造成了一系列生态灾难 给人类生存带来了严重的威胁 你能举个例子来说明吗 10 联系生活实际 说说人为的破坏给你的生活带来了哪些影响 现在的工厂只为了自己挣钱长期把没经过处理过的工业废水直接排放到河流里 使河流变黑 变臭了 鱼儿死掉了人们没法到河流里去游泳了 乱砍滥伐导致我们这里经常浸水 生活很不方便 周围的空气污染使我得了过敏性鼻炎 只有一个地球 D1 只有一个地球 采用了等多种说明方法 介绍了地球的有关知识 阐明了人类的生存 的事实 呼吁人类应该2 地球的可爱表现在 它容易破碎是因为 列数字 举例子 打比方 只有一个地球 精心保护地球 造福子孙后代 她无私地养育着人类 孕育着万物 各种原因造成的对地球的伤害 这片土地是神圣的 我们热爱大地 就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样 你们要像我们一样热爱它 照管它 为了子孙后代 你们要献出全部的力量和情感来保护大地 我们深知 大地不属于人类 而人类是属于大地的 节选自 这片土地是神圣的 用直线画出文中的一个比喻句 并理解 这个比喻句把比作 说明 眷恋 的意思是 照管 的意思是 仿照例子写句子 我们热爱大地 就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样 我们热爱大海 就像一样 我们热爱 就像一样 对文段最后一句 大地不属于人类 而人类是属于大地的 我是这样理解的 大地 母亲 人类属于大地 深切的留恋 照料管理 自由发挥的题 注意符合意境及字数 蓝天 高飞的鸟儿思念森林繁茂的枝叶 顽皮的鱼儿惦念家园温馨的场景 谁也没有权利 也不可能拥有对大地的控制权 谁也不能凭借自己的喜好 善恶来对待神圣的大地 来破坏 损伤大地的完整和庄严 相反 人类属于大地 因为大地拥有着生命成长的物质 使人类的生命不断得以繁衍 延续 一 基础知识1 看拼音写汉字J ny n y n ju nzh l 马雄 儿 恋松 麋 2 在括号中填上恰当的词语 的丛林 的湖水 温 的怀抱 的味道亲切的 神圣的 潺潺的 嗡嗡的 这片土地是神圣的 文章作者是 被誊为有史以来在方面最动人心弦的演说 这片土地 指的是 课文中提到的 你们 是指 课文从 这三个方面来写这片土地是神圣的 表达了西雅图酋长对 的强烈要求 希望白人能牢记 西雅图 环境保护 印第安人的领地 河水 空气 动物 这片土地是神圣的 白人 白人 2 如果我们放弃这片土地 转让给你们 你们一定要记住 这片土地是神圣的 这句话是体现文章主旨的语句 在文章中一共出现了 次 产生了 的效果 深深地表达了印第安人对这片土地的 和 表达了人们对土地的 3 课文采用了 的结构来写 第一部分 第二部分表达了西雅图酋长对白人的强烈要求 如果土地转让了 希望白人能牢记这片土地是神圣的 这部分分 三个层次来写 第三部分大量运用了 的修辞手法 三 一咏三叹 留恋 眷顾 热爱 总分总 总写这片土地的每一个部分都是神圣的 善待河水 善待空气 善待动物 比喻 拟人 三 我的伯父鲁迅先生 一 1 我的伯父鲁迅先生 一文中 作者是 她回忆了鲁迅先生生前的四件事 分别是 说明鲁迅先生是个 表达了作者之情 周晔 谈 水浒传 笑谈 碰壁 救助车夫 关心女佣 爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多的人 无比怀念 热爱 与敬仰 十二我的伯父鲁迅先生 二 A 你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸一样 也是又高又直的 那怎么 可是到了后来 碰了几次壁 就把鼻子碰扁了 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 你想 四周围黑洞洞的 还不容易碰壁吗 哦 我恍然大悟 墙壁当然比鼻子硬得多了 怪不得您把鼻子碰扁了 在座的人都哈哈大笑起来 1 联系上下文解释词语 恍然大悟 2 我恍然大悟 是说作者一下