文科综合组工作计划

文科综合组工作计划篇一：文科组工作计划2015-2016学年度第二学期文科组工作计划沿安初级中学 文科组 文科组工作计划 2015-2016学年度第二学期 新的学期已经开始，各项教学工作都已经有序的展开。在本学期，如何提高文科组教学成绩，仍是我们组教研工作的重点和方向。在过去的工作中，我们组开展的一些教研工作也为这学期的工作积累了经验与教训。针对我校师生的实际情况和办学特点，根据学校办学思想、教导处工作安排制定以下教研工作计划。 一、充分利用教研活动时间，搞好业务学习。由于我们组大部分老师为青年教师或是刚刚进行本学科教学的老师，如何使大家迅速成长起来，成为本学科教学的中坚力量，是我们组教研工作的主要工作。只有大家业务素质过硬，勤于学习，乐于教学，才是搞好学科教学的基本保障。 在本学期，我们将着重做好以下几项工作： 1、进行扎实备课及多媒体备课，评课。 2、较多的开展多媒体优质课教研活动。 3、认真学习教学理论及新课标。 4、做好文科组的师带徒工作。 5、开展文科组兴趣小组竞赛活动。（作文竞赛、文科知识竞赛、书法竞赛、演讲比赛） 二、听评课活动进一步规范化。听评课活动是教研的常规工作，在上学期，我们组全体老师尝试了汇报课、展示课、研讨课等课型的公开课活动。并组织了多教学教研研讨活动，每人至少对此进行了一次公开课，多次听评课活动，组内外老师反响很好，做到公开课无死角，体现了认真、严谨的治学精神。在本学期我们争取在这项工作上再有所突破和创新。初步计划为 1、课前形成规范化创新式教案。组内讨论 统一认识后上讲台，多进行进多媒体备课。 2、课上一定要体现对知识的探究和学生活动，师生双边活动要丰富多彩，不拘一格，最好以多媒体展示。 3、课后进行说课并做好记录。形成统一认识，提高多媒体上课水平，提高科研水平。 三、组织学生活动，提高学习兴趣。兴趣是最好的老师，初中阶段对综合文科的学习兴趣的培养是参差不齐的.在教学过程中，要注意对学生学习兴趣的培养，并且要使它成为一种习惯。在本学期，我们初步拟订以下活动，培养学生学习兴趣，丰富学习生活。 1、各学科开展一次本学科的实践活动。（如实践调查，实验课，模拟表演等。） 2、举行一次文科知识竞赛。 3、开展文科组作文竞赛、书法竞赛、演讲比赛竞赛活动。 4. 进一步展示多媒体教科研的成果，不断巩固和提高。 四、落实课题研究工作，争取以科研促教研 本学期文科组成员每人至少上二节多媒体公开课。在本学期我们要力争按计划落实各项工作，争取在搞好教研工作的同时做好科研工作，以严谨求实的教研态度促进教研工作的有效开展，以上是我组教研工作计划，不足之处请老师们和领导指正，多提宝贵意见. 五、主要工作安排（时间如有改变，另具体安排）见附表1 篇二：综合文科教研组工作计划 2016学年第一学期长明中学综合文科教研组工作计划 长明中学 张振中 一、情况分析与工作思路 2016年第一学期学校综合文科教研组工作结合县教师进修学校学科教研工作系列要求，做好上海市复兴实验中学托管长明中学的教科研各项任务，要克服本组学科较多和惰性易生的困难,坚持开展“主动有效”主题教研活动，加强小组合作学习制的探索实践，立足研究、加强引导、做好服务，切实提高学科教育教学质量，加强教研组建设。 二、本学期教研组工作要求 1.学科教研工作要从本课程特点出发，提高教研工作的科学性。 2.学科教研工作围绕学校小组合作学习制，课堂教学更加关注学生。 3.依托 “主动有效”课堂教改的深入研究，研究关键环节，提高教学实效。 三、措施 1、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍，本学期集中学习两篇优秀的教育教学文章，文章可以由教研组教师推荐和组长选定相结合。 2、结合学校小组合作制，每学期每人上交1篇以此为主题的文章，论文或者反思体会等。3、积极参加市县或者学校组织的论文评选活动，力求出高质量的文章。 4.加强集体备课，结合学校小组合作制，做好政史地学科导学案的编制完善工作。 5. 督促组内教师拟定好本学期的教学工作计划，认真做好教学质量分析工作，保证会考学科合格率。 6加强听课与评课，开展好组内公开课，积极推进小组合作制课堂。 7、组织好组内教研活动，加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等。 8、倡导教研组跨学科听课，汲取语文数学英语等学科教学智慧。 9、做好学校拓研课的工作，积极申报拓研课程。 10、做好县级和学校布置的其他任务 四、工作目标 结合学科实际，本学期教研组工作将继续加强教学研究，推进小组合作制学习，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成县级进修部学校和学校布置的各项教育教学任务篇三：2014年春季文综教研组工作计划 绿杨中学2014年春季文综教研组工作计划 一、总体思路： 本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。 二、工作目标： 1加强教学常规管理，确保教学质量。 2以“课内比教学”为抓手，突出教研活动的实效性。 3增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。 4做好九年级毕业班的文综复习工作，确保中考有名次。 三、具体工作措施 （一）加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。 （二）加强常规管理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期中的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例检查，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 （三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。 2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师工作年限短的特点，必须要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。4、继续实行“小专题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。 （四）加快教研组信息化和多媒体教学的实践 充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。 （五）积极开展第二课堂活动，丰富学生生活。 依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。 （六）做好九年级文综复习课、讲评课、习题课的校本研究，确保有效果，有特色。 根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。 总之， 我们要认真研究学情，狠抓创新教育，加强政史地课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 具体工作安排4、组织观摩优质录像课，开展研讨。 三 月 1、开展组内教学学习与研讨：如何说课和评课？ 2、举行组内公开课。 3、组内主题研讨：如何评课？ 4、组织参加浠水县原创中考模拟试题的命制。 四 月 1、 组织期中备考和九年级的黄冈市调研考试。 2、 组织一次教师教学交流会：总结期中考试（调考），研究学情，研讨对策。3、 讨论制定详细地复习备考方案 五 月 1、 组织参加县市的中考备考会。 2、 开展九年级的“复习课”“评讲课”的研讨活动。 3、 组织编写九年级专题复习资料和模拟试题。 六 月 1、 组织七