教师个人专业发展规划表

BatchDoc Word文档批量处理工具 习水七中教师三年（2013年9月2016年7月）专业发展规划 姓名：李显伦2013年9月教师个人专业发展规划表（2013年9月2016年7月） 我的基本信息姓 名李显伦性 别男出生年月1970年10月籍 贯贵州习水民 族汉党 派无最后学历大专职 称中学一级职 务教师教 龄25班主任年限20年任教年级七、九年级自我剖析（明确优点、找出不足）本人参加工作二十多年来,担任班主任近二十年，多年从事初中数学教育教学工作。在工作中，秉承“德育为先，树人先立德”的理念，积累了一些班级管理的经验；教学工作中，善于学习，吸取先进的教学理念和方法，善于运用情感与知识结合的方法，调动学生学习激情，引导学生学习。由于本人学历基础低，理论水平不高，外出学习机会少等原因，在工作中，有学科知识不够、计算机使用不熟悉、管理水平不足、教研经验少、文笔写作能力差、庸懒现象较严重等。 我的三年发展目标1、总体发展目标职称目标CA 二级B一级教师C高级教师D师德目标DA校先进德育工作者B地市先进德育工作者C.省级教育工作者D县先进德育工作者教学能力目标BA校骨干教师B市教学能手（市教坛新秀）C 市名师D省特级教师班主任能力目标BA校优秀班主任B县优秀班主任C市优秀班主任D省优秀班主任 2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍ABA教育理论3册B学科知识3册教师专业培训BCA职务培训B专业培训C校本培训D其它3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学ABA校 级B地市级C省级D国家级奖教学比武BA获校级奖B获地市级奖C获省级奖D国家级奖指导学生竞赛ABCA获校奖B获地市级奖C获省级奖D国家级奖指导培养教师ABA见习教师B初级教师C中级教师校本课程开发BA0门B1门C2门D3门学生满意度CA60以上B70以上C80以上D90以上信息技术AA网络应用BOffice和Excel应用C个人网页（博客）D建资源库教科研论文或案例CA校级B地市级C省级或国家级D国家级教科研成果ABA校级B县、地市级C省级或国家级D国家级4、阶段目标2013-2014 学年度： 参加校本培训，学科知识，多加强教学理论学习，提高教育教学方法。争取获县级奖.2014-2015学年度： 参加专业培训，学科知识，加强教学理论学习，提高教育教学方法，提高学生管理能力，争取获县教学能手。2015-2016学年度加强教学理论学习，提高教育教学方法；提高班级学生管理能力，争取获市教学能手。 争取获得高级职称。我面临的困难和挑战：外出学习机会少，理论水平不足；工作压力大，教研学习机会少；年龄偏大，学习困难较大等。我希望学校给予的帮助：适当减轻工作压力，多提供教研学习机会和平台及教研经费保障等。 我的教育研究参与研究的课题、实践课、讲座等活动的记录；我参与的课题名称初中数学课堂教师“提问”的探索与实践我承担的子课题名称初中数学课堂教师“提问”现状的调查报告, 案例汇编一、二日 期活 动 名 称活动地点在何范围内参与活动效果2014-2016课题活动习水七中初中数学累计撰写随笔总篇数2篇 我的工作成果1主要荣誉目录。（获奖证书复印件交科研处存档）主要荣誉称号目录荣誉称号名称授予 年 月授 予 单 位“习水县五个一技能大赛”二等奖1994年4月习水县教育局“习水县初中数学教师说课比赛”一等奖2007年11月习水县教育局“遵义市初中数学教师说课比赛”三等奖2007年11月遵义市教育局“习水县初中数学教师技能竞赛”二等奖2009年10月习水县教育局“习水七中教师说课比赛”一等奖2013年12月习水七中2发表、获奖教科研文章、案例目录。（获奖证书复印件交科研处存档）发表或获奖论文、案例目录日期题 目出版、登载、获奖或在何范围内交流推广备注3辅导学生获奖记录。（可获奖证书复印件交科研处存档）辅导学生获奖记录序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间1王先虎数学竞赛二等奖市级2002年2袁娅数学竞赛二等奖市级2004年4、指导青年教师记录。指导青年教师情况日期姓名指导内容及方式效